2022年江西省赣州市寻乌县中考语文二模试卷（附答案详解）.docx

2022年江西省赣州市寻乌县中考语文二模试卷1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()A.正在帐蓬里审改进军计划的张军长好(bing)息殓声侧耳细听，联想白天行军途中的一幕， 脸上的，(ca)异渐渐转为欣慰。B.疫情面前，容不得半点傥(rao)幸心理，“早发现，早报告，早隔离，早治疗”是切断 疫情传播途经、防止扩散的最有效措(cud )施。C.觉醒年代立足“新觉醒年代”视野，另辟蹊(qT)径，凭借全景式的宏观历史呈现兼 具个性化和典型化的人物群像、逼真还原时代风貌的诸多细节，剧中老中青三代演员演技纯 熟，自然率真，亳不娇接(r6u)造作，赢得众多观众的喜爱。D.像他那样的人，经常眺望远方。那双眼睛总是清澈(che)的，是我注(qi)今为止见过 的最漂亮的眼睛。2 .在下面一段文字的横线上依次填入词语，全部恰当的一项是()当病态追星_，成为把很多青少年于其中的歪风邪气，甚至突破法律常识和道德底线， “饭圈”就变味、变质了。不良粉丝文化浪费大量社会资源，误导青少年价值观，其危害决不能任其发展A.蔚然成风裹挟不可轻视蔓延 B.蔚然成风囊括不可小觑漫延C.大行其道囊括不可轻视漫延 D.大行其道裹挟不可小觑蔓延3 .下列句子没有语病的一项是()A.在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原 来降低了两倍。B.在第27届中国金鸡百花电影节匕吴京凭借战狼2的精彩表演，技压群芳，摘走百 花电影节最佳男主角。C.人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。D.亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话。4.给空缺处选填语句，最恰当的一项是()明代地理学家徐霞客，留下了散文名作徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作 和小说：著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。A.说起科学，还应当想到它的一门嫡系文学。B.卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。C.文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。D.科学上的许多问题往往要借助想象力丰富的文学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备文学性的不朽篇章。可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。4 .【答案】B【解析】徐霞客、诺贝尔、华罗庚、苏华青都是著名的科学家；“明代地理学家徐霞客，留下了 散文般的著作”“发明炸药的诺贝尔出版了诗集兄弟们和小说在光明的非洲”等语句意 在说明这些科学家有很高的文学造诣，据此，“卓越的科学家，往往有很高的文学造诣”作为领 起句恰当。故选：Bo本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联 系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言 组合能力和思维判断力。5 .【答案】B【解析】论据为论点服务，用来证明论点。解答时要在理解文意的基础上，找出中心论点的，围 绕论点，判断论据是否合适。幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。 与“汉语的魅力在消退”无关。故选:Bo本题是对论据的考兖。本阅读题是对论点论据的考查。论点的概括，要特别注意题目、开头、结尾的一些概括性的句子， 但要注意要准确，不要照搬原句，有时要能够从其中筛选出最能表达作者观点的句子，即论点。 论据为论点服务，用来证明论点。6 .【答案】【小题1】B【小题2】【解析】(I)本题考查对诗歌内容的理解。ACD.正确；B.有误，上片描绘了庭院的自然风光，意境深刻，自然活泼，清新明快，不是轻松明快。故选：Bo(2)本题考查对诗歌情感的理解。“杨柳行间燕子轻”色彩绚丽，描绘出蜂忙燕舞的自然现象, 可以看出有动静的结合和色彩的映衬，突出生机盎然的春天景致。起句“嫩绿重重看得成”，就 以“嫩绿”为全画敷下了基本色调。它可以增强春天的意象，唤醒读者对春天的情感。“除醵架 上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻”，是对仗工整的两句，它把读者的注意力从“嫩绿”“红英”之中 引开，放在蜂闹燕忙的热闹场景。说明除醵已临开花季节，春色将尽，蜜蜂儿争抢着来采新蜜。“杨柳行间燕子轻”极富动感。“蜂儿闹”，是点上的特写：“燕子轻”，是线上的追踪。说明 燕子在成行的杨柳间飞来飞去，忙于捕食，哺育乳燕，上阕四句，有画面，有构图，有色彩，是 蜂忙燕舞的活生生的风景画。亳无疑问，词人对这一画面肯定注入了很深的情感，也反映了他的 审美情趣与创作思维。但是，盛时不再，好景不长。春天已经结束，词人由此引起伤春而自伤之 情。“残花”点明了暮春；“残酒”体现了词人借酒浇愁的情景；“客飘零”点明了自己漂泊他 乡，愁绪多；“送了斜阳月又生”感叹时光流逝。通过对这些关键词的分析理解，可知，词人在 下片主要是借景抒情，感叹时光流逝，伤春及孤独飘零之感。答案：(1) B(2)对春景的热爱以及对春光流逝的伤感；作客他乡的飘零之叹；时光流逝，未来难期，只好借 泗消愁的惆怅。译文：树上的枝叶已经是枝蔓成荫了，曲折回廊幽深的栏杆中点缀着小小的红色花朵，除醵已经开 花，蜜蜂正抢着来采蜜，闹闹嗡嗡；杨柳之间，燕子在轻快穿梭。春口天气温暖而也近晚春，春天已经快要过去了，而人还在奔波飘零之中。晚春将尽花已残， 借酒消愁酒亦残，醉过之后，仅有片时清爽。酒醉中暂且打发一天以迎接新的一天，然而斜阳已 去，月要东升，寂寞长夜又该如何度过呢。这是一首歌咏春天的词，但不是一般对春天的赞歌，词人在歌咏阳春烟景的同时，还流露出了作 客他乡的飘零之感，在较深层次上，还含有对青春老去的喟叹春老去的喟叹。如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历 和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗 歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂， 只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。7.【答案】【小题1】回头看【小题2】救活【小题3】却【解析】(1)本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再 解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记些常见 的实词。句意：我回头一看。顾：回头看；句意：你有一升半斗的水救活我吗？活：救活；句意：你却说出这样的话来。乃：去IL（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。中重点词语有：吾，我；之，的。句意为：我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。中重点词语有：且，将要；男，到南方。句意为：我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引 过西江的水来迎接你（回东海）好吗？（3）本题考查文本主旨的理解。答题时需要通晓全文。通读全文，可知文章主要写庄周借粮，但 是监河侯却开出了一张空头支票，要等到拿到金钱之后。庄子“忿然作色”，立刻讲述了一个寓 言故事来反击监河侯。他以小鱼的口吻揭示了监河侯行为的虚伪，表达了自己对监河侯推脱吝潞 行为的不满；文章借这个故事讽刺监河侯的虚伪，同时也说明了不切实际的空话是解决不了问题 的道理。答案：（1）回头看；救活；却。（2）我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你（I可东海）好吗？（3）示例：不切实际的空话无用而可笑，解决不了问题。（意对即可）参考译文：庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说：“好的！我将要收到封地上的租 税，收到后借给你三百金，可以吗？ ”庄周气得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到路中间 有呼救声。我回头一看，原来车辙中有条鲍鱼困在那里。我问它说：鲍鱼，你（在这）做什么 呀？'它回答说：'我是东海水族的臣民，你有一升半斗的水救活我吗？我说：'好的！我将 要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你（回东海）好吗？'船鱼气得变了脸 色，说：'我离开住惯了的地方，就无法生存。（现在）我只要能得到一升半斗的水，就能活下 去。你却说出这样的话来，还不如早一点到干鱼市场来找我！' ” 文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关犍的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.【答案】【小题1】择其善者而从之，其不善者而改之【小题2】苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯【小题3】苔痕上阶绿，草色入帘青【解析】答案：（1）择其善者而从之其不善者而改之（注意“从”的书写）（2）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（注意“苟”“侯”的书写）（3）苔痕上阶绿草色入帘青（注意“痕”的书写）本题考查学生对占诗文名句的识记理解能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积 累，根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错 别字的情况。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。卜.面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。9 .【答案】【小题1】柴门里有农闲时节的快乐【小题2】柴门里有诗意的晨雾轻烟【小题3】柴门里有荆山【小题4】【解析】（1）本题考查文章内容概括。结合“菜蔬懒洋洋地向你招手：大葱、茄子、豆角，还 有我最爱的小辣椒”，概括为：柴门里有农闲时节的快乐；结合“晨光微露，晓风乍起”“它 吹薄了烟雾，吹醒了露珠”，概括为：柴门里有诗意的晨雾轻烟；结合“柴门内的荆山'， 是触及灵魂的温暖”，概括为：柴门里有荆山。从“清早，柴门内有淡淡的晨雾，有袅袅的炊烟，薄雾轻烟笼罩下的小院儿，诗意盎然，成了 村庄最美的风景”可知，作者难忘那扇柴门里有村庄里最美的风景；从''牵牛花是最守时的”“最 爱的，还是柴门内老梨树，上的那一株牵牛花”可知，作者难忘那扇柴门里绚丽多彩的牵牛花； 从“柴门内的“荆山'，是触及灵魂的温暖”可知，作者难忘柴门里“荆山”触及灵魂的温暖； 从“如今想来，当年割荆条纯属为了生活的无奈之举，却因有了爷爷、奶奶的陪伴而充满了无限 的快乐”可知，作者难忘柴门里爷爷奶奶陪伴成长的无限快乐。（2）本题考查词句赏析。“淡紫的，高贵典雅；浅蓝的，宁静纯粹；桃红的，娇羞妩媚：绯红的，热情似火”描绘了淡 紫的、浅蓝的、桃红的、绯红的牵牛花，句式相同，运用排比的修辞手法：内容：画线句描绘了 各色牵牛花的妩媚情态，生动形象地表现了牵牛花的绚丽色彩：情感：表达作者对牵牛花的喜爱 和赞美之情；效果：简短的句式更有气势，更有表现力。“温暖”本义是指让人感觉到暖和，在这里一语双关，既写了冬天燃烧荆条后整个炕变得暖和， 给人的身体带来的温暖，又指作者和爷爷、奶奶一起创造出来了 “荆山”以及跟随爷爷一块儿磨 镰刀，然后去割荆条的劲头，因为这些事情都是作者在童年的时候和爷爷奶奶一块去完成的，更 多的是童年时期所带来的让人暖和的感觉。（3）本题考查对句子的理解。结合“我想，万物皆有灵，植物和植物的缠绕、和大地的拥抱，或 许也有着前世今生无可言说的因缘。沉思间，自己仿佛也成了一支小喇叭，奏响属于自己的生命 之歌”，可知“我想，这牵牛花的美，我也是懂的”是说作者懂得了要像牵牛花一样努力绽放自 己，珍惜自己的生命。（4）本题考查标题作用分析。文章围绕“记忆中那一扇柴门”展开故事情节的，可见标题是文章 线索；文章描绘了诗情画意的乡村生活，可见标题交代了文章的主要内容；文章表达了对恬静美 好的乡村生活的追忆和赞美，可见标题揭示J'文章主旨；标题设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 结尾段“但我深信：柴门内的旧时光，定将成为一辈子的温暖”，柴门里有村庄里最美的风景， 柴门里的“荆山”有着触及灵魂的温暖，柴门里有爷爷奶奶陪伴成长的无限快乐，那些旧时光将 永远封存在“我”的记忆中，成为“我” 一辈子的温暖，表达了 “我”对童年美好时光的难忘， 抒发作者对故乡、童年和亲情的怀念之情，卒章显志，揭示主题。答案：（1）<D柴门里有农闲时节的快乐柴门里有诗意的晨雾轻烟柴门里有荆山®柴门里有村庄里最美的风景：柴门里的“荆山”有着触及灵魂的温暖；柴门里有爷爷奶 奶陪伴成长的无限快乐。（2）示例：运用排比，描绘了各色牵牛花的动人情态，生动形象地表现了牵牛花的绚丽多彩。 “温暖”既是指荆条在冬天对于烧炕给自己带来的温暖，又是因为“荆山”是“我”和爷爷、 奶奶共同辛勤劳动的成果，指与爷爷一起磨亮镰刀，到离家近，长势旺的地儿割荆条的劲头。（3）这句话是说要像牵牛花一样努力绽放自己，珍惜自己的生命。（4）标题是文章线索，贯穿全文；交代了文章主要内容乡村生活；揭示了文章主旨，表达了作者 对平静美好的乡村生活的无限怀念和赞美之情：吸引读者的阅读兴趣。结尾写柴门将永远封存在 “我”的记忆中，表达了 “我”对柴门以及与爷爷奶奶一同生活美好时光的难忘，抒发了对美好 乡村生活的怀念之情。本文描绘了充满诗情画意的乡村生活，老一辈农村人生活的真实、自在，祖孙三代互相陪伴的无 限快乐，柴门小院里果实丰硕，鸡鸭满园，荆柴满院，充满人情味的烟雾，百姓自给自足的勤劳 智慧，柴门小院里堆积的温暖时光令人动容，成为作者一辈子的温暖记忆。作者通过对柴门及柴 门内生活的追忆，表达了自己对平静美好的乡村生活的无限怀念和赞美之情。解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文 章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。10 .【答案】【小题I B【小题2】【解析】（I）本题考查文章内容理解。ACD.正确：B.有误，第五段运用举例论证，论证了 “认真之贵，在对事业的至拙'专注上”。故选：Bo（2）本题考查事实论据的运用。第段中，马克思终成科学巨著资本论，他是外国人；李时 珍终成医药经典本草纲目，他是中国占代的；钱穆终成国学著述，他是中国现代的。三个人 不同国度，不同时代，不同行业，对应后面一句“古今中外、千行百业”，如果去掉其中之一， 事例不够充分、全面，没有了说服力，也不能和后面的这句话相照应。答案：（1） B（2）不能删去。马克思完成资本论、李时珍写成本草纲目和钱穆完成1700万言的国学 著述这三个事例涉及古今中外、不同行业，从多角度证明了第段的分论点“认真之贵，在对事 业的至拙'专注上”，且与本段结尾的总结句相呼应。文章由冯玉祥部下多写“一撇”导致贻误战机而落败的事例引出论题，然后从三个方面运用了举 例论证法来论证中心论点，且都属于正面论证。第段举两个反面例子突出论证了中心论点，说 服力极强，最后引用名言归纳出中心论点：干事创业得认真之“道”，必能事举功成。议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，作用的答题模式如下：事实论据是运用事实论 据，具体真实地论证了的观点，使文章具有说服力。道理论据的作用是运用道理论据，充分 有力地论证了的观点，具有权威性，使文章更有说服力。11.【答案】【小题I】D【小题2】【解析】（1）本题考查对材料内容的理解和分析。ABC.正确；D.有误，结合“对中国现代化物质文明的发展而言，这是很好的思想资源，而且未来也能在全球 化的国际文明中起某种作用”，可知“而且未来一定能在全球化的国际文明中起某种作用"错误。 故选：D。（2）本题考查综合应用的能力。结合材料三中中国汉字听写大会图标的构图要素，分析其含 义即可。示例：中国汉字听写大会图标整体是一个椭圆形图案，圆的内部是常用的汉字偏旁和部 首。椭圆是中华民族传统文化的形态象征象征着无限，象征着包容和谐，圆满。图标中的文字笔 画还寓意着中国汉字几千年来的造字变化和传承。答案：（1） D（2）中国汉字听写大会图标整体是一个椭圆形图案，圆的内部是常用的汉字偏旁和部首。椭圆是 中华民族传统文化的形态象征象征着无限，象征着包容和谐，圆满。图标中的文字笔画还寓意着 中国汉字几千年来的造字变化和传承。材料一主要介绍了中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一系列大型文化益智节目和中国 传统文化有千丝万缕的联系；材料二介绍了节日与文化历来密不可分；材料三介绍了部分文化节 目的图标：材料四介绍了中国文化有很大的包容性、变异性和坚韧性很注重人的主动性。材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培 养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，耍灵活地联系生活，联系社会实际，用简 洁、流畅的语句来表达自己的见解。12.【答案】B【解析】ACD.正确；B.有误，匡超人是儒林外史中的反面人物形象。故选：Bo本题考查对名著知识的掌握。解答此题，要了解名著内容，仔细分析各选项与名著内容不一致之 处，然后作出正确判断。对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故 事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助 理解记忆。13 .【答案】 白修德用形象的比喻肯定了红星照耀中国作为纪实作品的巨大成就。以“发 现新大陆”作比，通过个外国人的所见所闻，第次让全世界了解中国共产党和红军的真实情 况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产党和中国革命做了客观评价。【解析】白修德把斯诺对红星照耀中国中对中国共产党的发现和描述比作“哥伦布对新大陆的发现”，生动形象肯定了红星照耀中国作为纪实作品的巨大成就。因为斯诺真实记录 了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的 所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况， 对中国共产党和中国革命做了客观评价。本题考查学生对课本推荐名著的理解能力。认真阅读名著，结合积累作答。解答此类问题，在平时的阅读中，注意时重点的人物及其情节进行重点记忆。14 .【答案】本题考查名著的阅读探究。结合有关作品内容分析。阅读时，可以抓住重点意象进行 精读，圈画出重点词句，细细品味诗歌的语言和情感，或者有感情地诵读，认真做好摘抄和批注， 体会诗人的爱国情怀。答题要点：选择三部名著中的某个人物，结合具体情节，谈谈人物的信仰。 海底两万里中的尼摩船长。尼摩信仰是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨， 向往民主与自由。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后， 他带领少数志同道合的人潜入海底，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来 没有改变过，正是对民主和自由的信仰，让他一直坚持着自己的道路。艾青诗选的作者艾青通过诗歌，表达了自己崇高的共产主义信念和为共产主义事业而奋斗 的精神。钢铁是怎样炼成的中保尔有崇高的信仰。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响卜 逐步走上革命道路，参加苏俄红军。在战场上他跃马扬刀，冲锋陷阵，无畏无惧，因为他有着明 确的奋斗FI标。当他重病初愈重返前线时，他曾面对暗自悲伤的母亲表示：他的任务是要肃清全 世界资产阶级。答案：A.尼摩信仰是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他搜集海底金 银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海 底，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过，正是对民主和自由 的信仰，让他一直坚持着自己的道路。悟空披荆斩棘、不畏艰险，一心帮助师傅求取真经，普度众生的信仰。感受到孙悟空为了信仰， 勇于追求，为实现理想而敢于斗争，永不放弃的精神。B.如我爱这土地复活的土地雪落在中国的土地上等诗歌，以“土地”为主要意象， 表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了艾青崇高的信仰C.钢铁是怎样炼成的，保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的 意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是 他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一 生。从作品中我读出了保尔之所以坚强不屈，就是伟大的信仰在支撑着他，那就是人类解放而斗 争的信仰。【解析】艾青诗选是近代诗人艾青的诗歌选集，收录了艾青创作于二十世纪三十年代至七十 年代末的作品，包含雪落在中国的土地上火把向太阳等诸多脍炙人口的经典作品。 他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才 能信手拈来，得心应手。15.【答案】珍宝秋雨下得轻柔，不疲地拍打着我的窗。我从“秘密宝盒”里拿出一只I口得几乎脱了色的 洋娃娃，抬头看向窗外一片朦胧的雨景，伴着耳边淅淅沥沥的雨声，思绪开始飘向不知名的远那是一个泛黄的秋天。一颗院子里的大榕树下，有两名女孩在荡着秋千，欢声笑语回荡 在这个空旷的小院里。“等等，你的袋子里装的什么呀？ "我好奇地看着她鼓鼓的口袋，问道。她愣了一下，随即莞尔 一笑，大方地从袋子里掏出一只洋娃娃展示给我看。“这是我的洋娃娃。”我的目光瞬间定格在那只有着精致面容、穿着小花裙子的洋娃娃上。仅仅一瞥，就再也 移不开眼了。趁着她去上厕所的间隙，我味着良心偷偷摸摸地拿起她的洋娃娃，藏到草丛深处。 当她回来问起的时候，我只好摇摇头说不知道，甚至不敢直视她的眼。我的脸像是僵硬了一般， 心脏像是被人紧紧捏住，浑身都在冒着冷汗。她也急了，哭着说要我和她i起找，我只好作罢。 待她跑远了，我以迅雷不及掩耳之势把洋娃娃放到自己家里，后来还谎称回家喝了口水，秋风夹 杂着一丝冷瑟从身旁划过，使得落叶“哗哗一一”地往下掉，不知不觉已是黄昏。家家户户的烟 囱飘着缕缕白烟，空气中带着许些饭菜的香味。母亲从窗户探出头来，唤我回去吃饭，见我们俩 在树丛中穿梭，不禁问：“你们在干什么？ ”她扬起小脸，伸手去拭脸上的汗，回道：“阿姨， 我的洋娃娃不见了，现在在找呢。”母亲沉思了一会儿，接着像是想起了什么似的转身进了屋子， 不一会儿就拿着我在沙发上的洋娃娃走了出来。”是这个吗？ ”母亲问。她顿时两眼放光，一溜 烟似的冲到我母亲跟前，接过娃娃不住地道谢。母亲笑着说：“我刚才买完菜回来发现它放在客 厅里，可能是你和小兰来我家玩忘记带走了。”语毕，我对母亲投去埋怨的目光，同时我的心也 跟着扑通扑通地乱跳。手心也不自觉地蒙上了一层汗一一我怕被她发现。她捧着娃娃，听到这番 话后扭过头看着我，我不冷丁地对上她的目光，感觉自己呼吸一滞，继而躲开了她的视线。只见 她微微一笑：“好的阿姨，我下次会注意的。”我浑身怔住了，正当我以为她打算告状的时候， 她却说了这样一句话。待我反应过来，她已经回家了。我站在原地，感受到的不只是“免一顿骂” 的侥幸，更多的是对她的愧疚。某天早晨醒来，阳光像金子般洒满一地。我推开家门，发现有个小盒子安静地躺在门口。 我耐不住好奇心打开一看，映入眼帘的是那只熟悉的洋娃娃和一封米白色的信封。信上写着：“我 今天搬家了，看到你对这个洋娃娃情有独钟，便送给你了。和你在一起我很开心，我希望你能够 做好自己。”我茅塞顿开，依她所言，绝不会再去做卑劣之事。如今我们分隔两地，但我始终不能够将她遗忘。她是我信任的伙伴，是我人生道路上的 指明灯。她予我的友谊，予我的教诲，都成为了我的珍宝。【解析】本题是一篇话题作文。“珍宝”意为非常重要的东西，它可以是一个物件，也可是一个 人，更可以是一份情感，关键在于这个物件、人或情在你看来是无比重要的。比如一个铅笔盒， 一杯热水，谅解等等。可以写记叙文，也可以写议论文和散文。在写作时，要注意综合运用多种 修辞手法、表达方式、艺术手法等写法，增强文章的感染力。另外，努力挖掘出新的角度，使文 章新颖又有深度，有震撼人心的力量。本文是一篇记叙文，作者主要记叙了小时候偷拿小伙伴玩具被发现，但是对方并没有责备自己， 反而将玩具送给自己的故事。文章开门见山，睹物思人，引出故事。在叙事过程中，作者综合运 用记叙、抒情、描写、议论等表达方式和比喻、拟人等修辞手法，既还原了故事情节，又使得任 务的形象饱满立体。文章结尾既总结全文，又进行了点题，指出“她予我的友谊，予我的教诲， 都成为了我的珍宝”。5.学校组织了一场“我看汉语魅力”辩论会，反方的观点是“汉语的魅力在消退”。下列不能证明这一观点的一项是（）A.汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习体验。B.目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。C.现实生活中，由于种种原因，英语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗 淡了。D.在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重 退化，日常语言日渐单调。6 .阅读下面这首宋词，完成问题。鹏鸽天范成大（宋）嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。除醵架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。春婉娩，客飘零，残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。【注】除醵（turn.）：亦作“除醵” “酸醵”，俗称“佛心草”，落叶灌木。也是一种酒 名，亦有因颜色似之。婉娩（w如wAn）：亦作“婉晚”。迟暮。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.上片通过描写重重的嫩叶，盛开的小红花，花架上忙着采蜜的蜂儿和杨柳间轻盈地穿飞的 燕子等景物，构成一幅春天优美而生机勃勃的图画。B.这是一首歌咏春天的词，上片描绘了庭院的自然风光，意境深刻，自然活泼，轻松明快。 C.下片换头用了两个短句，“春婉娩，客飘零”勾勒出感情的变化，诗人是因为看到了残花 而产生了无何奈何，借酒消愁的愁绪。D.本词写景真切，抒情自然，将写景，叙事，抒情巧妙地融为一体。（2）简要回答这首词所表达的思想感情。7 .阅读下面的文言文，完成问题。庄周家贫庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金将贷子三百金可乎？ ”庄 周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周视，车辙中有鲍鱼焉。周问之曰：'射鱼来, 子何为者耶？对日：'我东海之波臣也。君岂有斗升之水而我哉？周曰：诺！'船 鱼忿然作色曰：'吾失吾常与，我无所处®。o君言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！' ”（选自庄子外物）【注释】贷粟：借粮食。监河侯：管理河道的官员。邑金：得到封地的租金。子何 为者耶：你是什么人？波臣：水官。此为鲍鱼自称。(I)解释文中加线词的含义。顾活乃(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。吾得斗升之水然活耳。我目.南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？(3)读完本文，你受到的最大的启示是什么？8 .默写。(I)论语十二章中表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是： ,(2)诸葛亮在出师表中表明自己淡泊名利的心性的句子是： , 。(3)刘禹锡在陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是： , ,9 .阅读下面的文字，完成问题。记忆中那一扇柴门风凝记忆中，总有一扇虚掩的柴门。柴门简陋，由零碎的木条钉成，推拉时“吱吱呀呀"，那是木头与木头摩擦发出的声音， 像一首绵软的歌，将日子拉得悠远、漫长。清早，柴门内有淡淡的晨雾，有袅袅的炊烟，薄雾轻烟笼罩下的小院儿，诗意盎然，成 了村庄最美的风景。是的，我喜欢这有人情味的烟与雾，它们让这闲居的日子充满了情趣。 小院里的草木、菜蔬懒洋洋地向你招手：大葱、茄子、豆角，还有我最爱的小辣椒。当然， 还有缠绵的牵牛花藤，和那上面一个个张开的摇曳生姿的小喇叭，都湮没在烟雾之中。牵牛花是最守时的。晨光微露，晓风乍起，初绽的花朵便吹起玲珑的小喇叭：它吹薄 了烟雾，吹醒了露珠，在叶间对着你巧笑嫣然。它的叶子，密密匝匝地挤在一起，仿佛一湾 秋水，在晨风中荡起涟漪。那蜿蜒盘曲的藤蔓，又宛若一条弯弯曲曲的乡间小径，通向幽谧 的远方。藤条连着碧绿的叶，绿叶衬着斑斓的花，一片接着一片，一朵挨着一朵，和农村过 大年时敲锣打鼓一样的热闹非凡。蝴蝶飞来，告诉你扬起的喇叭有多美；赠蜓飞来，告诉你 滚动的露水有多甜！最爱的，还是柴门内老梨树上的那一株牵牛花。远远望去，一支支小喇叭像一颗颗钻石 镶嵌在上面，煞是好看！儿时顽皮，会央求奶奶为我编一个牵牛花环戴在头上，在院子里学 那斑斓的蝶儿，翩翩起舞。长大之后，少有童心，也不忍摘取，只是静静地观赏。风起时， 它无所畏惧，用藤蔓紧紧地缠绕在树干上；雨坠时，它将根深深地扎进泥土里。这样，它迎 风斗雨，誓死不休。谁言草木无心？不过是草木心清，没有人心芜杂。我想，万物皆有灵， 植物和植物的缠绕、和大地的拥抱，或许也有着前世今生无可言说的因缘。沉思间，自己仿 佛也成了一支小喇叭，奏响属于自己的生命之歌。柴门内的“荆山”，是触及灵魂的温暖。每至初秋，爷爷总会把镰刀磨得程亮，催促我 们赶在晨露将干未干就出门，找一处离家近又长势旺的地儿。我总是将镰刀扛在肩头，大踏 步地朝前走，那耀武扬威的劲儿，逗得奶奶那一脸的皱纹更深了。o我们尽情地挥舞着手中 的镰刀，一下，又一下，荆条也是一片，又一片地倒下。累了就席地而坐，奶奶一边给我讲 故事，一边随手指一两种药草让我认识，还会用荆条编一顶花环给我戴。那花环香香的，常 常能引来美丽的花蝴蝶呢。我总觉得荆条的香，不在它的花，它的香是从骨子里散发出来 的。雨后就是另外一种美了，这种美是很接地气的，这样的日子，奶奶会和我一起采蘑菇、 捡地瓜皮。松蘑、草蘑，常常簇拥在一起，一大片一大片的，没带篮子也不要紧，可以用草 杆穿起来。地瓜皮嘛，是我们老家的叫法，学名是什么我也不清楚，是类似于木耳的一种菌 类。捡回去，一遍又一遍地用清水冲洗，在大铁锅内，加入油、盐、酱，醋，配上小葱、大 酱，就是一盘不错的下饭菜了。几天下来，手磨出了薄茧，小腿也满是纵横交错的划痕。冲凉的时候可遭罪了，划过的 每一道痕迹，都是又疼又痒的。不过令人欣喜的是，秋天将尽时.，柴门之内便堆出一座荆山， 我知道，这个冬天又可以趴热炕头上写寒假作业了。有道是：开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴排榜首，家家户户，一日三餐，一年四季，生火做饭，周而复始，柴草就成为生活的必需品，柴草垛也就成为日子红火的一个标志。而荆条经灶膛燃烧，在屋顶腾起的袅袅炊烟，又为乡村生活增添无穷的诗情画意。如今想来，当年割荆条纯属为了生活的无奈之举，却因有了爷爷、奶奶的陪伴而充满了无限的快乐。柴门乾坤大，柴门日月长。光阴在柴门小院里慢慢地溜走，那一道柴门也永远封存在记 忆之中。但我深信：柴门内的旧时光，定将成为一辈子的温暖。(选自人民周刊2021年第3期，有删减)(1)心中那扇柴门，满载作者记忆。通读全文把握文意，回答下列问题。作者重点写了柴门里的哪些记忆呢？请你梳理文章内容，依次在横线上填答。 柴门里有小院四时的美景T-柴门里有茂盛的牵牛一 “记忆中那一扇柴门”，通读全文，作者为什么难忘那扇柴门？请简要概括。 (2)根据要求回答下面句子。淡紫的，高贵典雅；浅蓝的，宁静纯粹；桃红的，娇羞妩媚：绯红的，热情似火。(从修 辞的角度进行赏析)柴门内的“荆山”，是触及灵魂的温医。(请联系上下文，理解句中加点词“温暖”的具 体含义。)(3)如何理解“我想，这牵牛花的美，我也是懂的”这句话？(4)结合标题和最后一段，谈谈你对文章主旨的理解。10 .阅读下面的文字，完成问题。让认真成为一种习惯1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌 阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”，是战败的表 象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，是可贵的精神品质，彰显对职守的 、做事的、追求的 o播种认真，收获品格：播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。认真之要，在对“亳厘”的极致严格上e事物的质变，往往缘于亳厘的差别和缺失，一 丝一亳牵动全盘，认真与否关乎成败。无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、 精准、精深的全程投入。上个世纪60年代，邓稼先在带领科研团队对我国首颗原子弹设计进 行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精 英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨 结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论 设计。正是我国的科学家们这种极其认真的精神品格，才有了昔日的“两弹一星”、当今的 “蛟龙”“天河”等科技明星。认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰 显的是笨功夫、长功夫、真功夫，是至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可 磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著资本论。李时珍耗费心血二十 七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典本草纲目。近现代国学大师钱穆倾尽一 生心力，砥砺”虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述。古今中外、 千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于，“心心在一艺，其艺必工；心心在 一职，其职必举”。认真之难，在对成功的默默守望上。成功过程是坚守认真的寂寞远征一一不是一事功， 而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷，多少名流人 物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上。漫 漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩 渺的太空、那么难测的结果。沉潜于事业的这种默默守望的认真，就是需要远离红尘熙攘、 挨弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。否则，何以到达“诗与远方”？然而，现实生活中往往有一些人心浮气躁、丢三落四、漫不经心，做事不专注、不投入。 殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监 控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟 蒂，引起一场森林大火因失于一物之细而失去天下之大，因疏于一事之微而导致一场悲 剧,这是警世教训。“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。(1)下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是 A本文的中心论点是我们应该养成认真的习惯。B第五段运用了举例论证的论证方法，有力地论证了认真之“道”，在于对事业的“至拙” 专注。C.第六段从反面论证“认真之难，在对成功的默默守望上”与第五段构成对比论证，从而使 论证更有力。D.本文的论证思路是“引出中心论点一一提出分论点一一总结”。(2)第段中的三个名人事例能否删去一个？请简述