《戏曲鉴赏》课程教学大纲.docx

戏曲鉴赏课程教学大纲一课程基本信息课程名称戏曲鉴赏开课单位公共艺术教学部英文名称Opera appreciation课程编码课程类型公共艺术选修课学分2学时共24学时。理论16学时；实训8学时适用专业全院学生先修课程无课程介绍：戏曲鉴赏是一门面向全院开设的公共艺术选修课。本课程以戏曲的发展脉络为主线， 结合相关的戏曲理论知识，通过京剧、豫剧、昆曲等相关典型作品的欣赏分析，以此来丰富 学生的戏曲知识，提高学生对戏曲的感知能力、鉴别能力、欣赏能力及创造和表现能力。此 外，该课程还致力于培养学生崇高的审美理想及正确的审美观念和健康的审美情趣，从而能 够按照美的规律来美化自身和改造客观世界。在授课内容的选择上遵循思想性、艺术性、经 典性相结合的原则，从各个方面、各个层面介绍戏曲艺术的文化价值与审美价值，从而培养 学生的审美能力，提高其鉴赏水平。二、课程教学目标1 .知识目标：通过该课程的学习，使学生对我国的戏曲的历史发展脉络、戏曲的种类与 风格以及形式有一定的了解，培养学生热爱艺术、感知艺术、享受艺术的意识。2 .能力目标：要求学生做到以下六个字：“听”一一听讲授、听录音等。“唱”一一模 拟演唱、熟唱或背唱代表曲目（段）。“做”一一模拟、装扮不同剧目、不同行当、不同角色 的表演。“观”一一观看相关剧目作品、专业演出等。“思”一一思考、分析、感悟优秀的 文化遗产等。“传” 一一作中国非物质文化遗产的一个传播者和传承者。3 .素质目标：通过对不同种类戏曲的赏析，开阔学生的视野，提高学生对艺术感受能力， 从而陶冶学生的情操，使学生具有创新精神和体会艺术、热爱生命的精神；同时，培养学生 学习中国传统文化，认识到传统艺术的魅力，提升学生的人文素养和爱国主义情操。三、教学学时分配戏曲鉴赏课程教学学时分配表早教学主要内容总 学 时学时分配论授 理讲实践 （实 训）第一章中国戏曲的历史发展阶段与特点410第二章戏曲的基本常识440第三章戏曲的四功五法422第四章戏曲音乐422第五章戏曲舞台艺术422第六章中国戏曲代表性剧种422合计24168四、教学内容和教学要求第一章中国戏曲的历史发展阶段与特点【教学基本要求】了解：戏曲的历史理解：戏曲每个阶段的特点掌握：全面掌握本章节所学内容，能够准确判断各个历史阶段所产生的不同剧种【教学重点和难点】教学重点：戏曲的孕育和萌芽；戏曲的形成与初步发展教学难点：戏曲的繁荣和兴盛【教学内容】第一节中国戏曲的孕育和萌芽第二节中国戏曲的形成与初步发展第三节中国戏曲的繁荣与兴盛第二章戏曲的基本常识【教学基本要求】了解：什么是戏曲行当和特技理解：对戏曲各个行当有基本的认识；了解戏曲特技的作用掌握：戏曲中常用术语【教学重点和难点】教学重点：戏曲行当；戏曲中的常用术语教学难点：戏曲中的常用术语【教学内容】第一节戏曲行当第二节戏曲特技第三节戏曲常用术语第三章戏曲的四功五法【教学基本要求】了解：什么是戏曲的四功五法理解：四功五法掌握：四功五法的运用【教学重点和难点】教学重点：四功五法教学难点：四功五法【教学内容】第一节四功第二节五法第四章戏曲音乐【教学基本要求】了解：什么是戏曲音乐理解：对戏曲音乐要有整体的判断掌握：戏曲音乐的主要类型【教学重点和难点】教学重点：戏曲音乐的范畴；戏曲音乐的主要类型教学难点：戏曲音乐的主要类型【教学内容】第一节 戏曲音乐的范畴第二节戏曲音乐的主要类型第三节戏曲乐队第五章戏曲舞台美术【教学基本要求】了解：舞台美术的概念理解：戏台、服饰、盔头、道具掌握：舞台美术中各种要素的配合与应用【教学重点和难点】教学重点：戏曲舞台美术的定义教学难点：戏曲舞台美术各个要素的作用【教学内容】第一节定义第二节戏台第三节戏曲服饰第四节戏曲道具第五节戏曲盔头第六节戏曲化妆第七节戏曲脸谱第六章中国戏曲代表性剧种【教学基本要求】了解：中国戏曲的代表性剧种的种类理解：代表性剧种的特点掌握：不同剧种的特点与区别；各个剧种的唱腔【教学重点和难点】教学重点：代表性剧种的特点；各个剧种的唱腔教学难点：代表性剧种的特点；各个剧种的唱腔【教学内容】第一节京剧第二节昆曲第三节越剧第四节豫剧五' 教学方法或手段在教学方法上，讲授法与探讨法相结合。针对戏曲本身的特点，一方面注重对戏曲作品 通过文本解析、视频展示、唱腔指导，多维度的直观展现戏曲艺术的魅力。另一方面注重对 问题的启发，通过深入浅出的指导，使学生提高对戏曲特征、戏曲现象等问题的兴趣和思考。本课程内容组织方式注重突出“教、学、练”的过程，“鉴赏一一实践”的互动性“探 讨一合作，的自主性，组织讨论锻炼学生的艺术鉴赏能力，引导学生对作品意境和思想情感 的整体把握，解读作品的文化内涵。运用多媒体讲授戏曲的相关知识。六' 考核方式.考核方式：考试（）;考查（J）。考核形式：闭卷（）；开卷（）;开闭卷结合（）;在线测试（）;课程论文（V）； 实操（）;作品设计（）;答辩（）;口试（）;调研报告（）;其他（J）。1 .成绩评定：总评成绩构成：平时考核（50 ） %；结课考核（50 ） %。七、教材及教学主要参考书.阳颖廖卓夫马卫国主编，戏曲鉴赏，湖南大学出版社，2020年10月1 .王宁主编，大学戏曲鉴赏，华东师范大学出版，2020年8月.王成来主编，戏曲鉴赏，陕西人民出版社，2014年6月2 .刘祯主编，戏曲鉴赏上海音乐出版社，2013年1月.郭克俭主编戏曲鉴赏，上海教育出版社，2011年1月