教师参加班主任岗位培训班有感.docx

教师参加优秀班主任岗位培 训班有感班主任的艺术参加第七期优秀班主任岗位培训班有感做一个幸福、快乐有成就的班主任，做一个有智慧有空闲的 班主任，做一个陪孩子们成长的班主任作为一名新老师，我 印象中的班主任工作繁琐而又沉重，但是听了各位教育专家的专 题报告以及优秀班主任的成果展示之后，我一下子懂得了智慧型 的班主任可以轻松愉快地陪伴孩子们成长。71岁的丁榕老师讲述了自己所带班级的一个个故事。丁老师 说老师的一句话可以毁掉孩子一生，这句话深深的刻在了我的脑 海里。学高为师，身正为范.想要孩子成长为有爱心、有素养、 有文化的合格公民，班主任自身就要做到以上几点，绝不能说一 句伤害孩子心灵的话。教师一句不经意的话，就可能被孩子牢记 一辈子。所以，当孩子犯了错误，一定要先诊断后治疗，找到孩 子犯错误的根源，对症下药。班主任工作既需要爱心也需要智慧。怀揣着先进的教育理念, 就一定不能放弃这些理念而走一些老教师的狠抓学生、限制自由 的老路。要掌握现在的孩子心理特点，摸准他们喜欢什么，需要 什么样的关爱一一研究学生的需要是班主任以及每个任课老师必做的功课。今天的学生需要什么样的爱？当我对所教班级的学生 和家长有了一定的了解之后，我发现很多孩子来自单亲家庭，他 们在成长中经历了家庭的破裂、缺失了来自父亲或者母亲的关爱, 他们的心灵非常脆弱。所以这些孩子非常需要关爱，他们希望跟 正常家庭的孩子一样学习、成长，并且他们不希望自己的伤痕暴 露于大家的眼前。班主任是充满爱心又富有智慧的，一定要小心 的呵护这些孩子，而又不能被他们发现自己被区别对待，班主任 要让所有的孩子意识到自己在这个班集体是平等的。教师的成长是站在巨人的肩膀上，同时也是创造新的篇章。 一名新老师，一定要多想老教师请教，多问多学，找到适合展示 自己人格魅力的教学风格。例如，丁榕老师就举例说她作为一名 美术生，被派到山区教小学语文。她充分发挥了自己的美术特长, 为孩子们描绘了一幅幅印象山水画，在孩子们中间建立了威信， 同时她也通过听课、备课，掌握了语文的教学模式。为孩子们设 计一个又一个活动，让孩子们在精心设计的活动中感悟做人的道 理、体会人与人交往的真谛。班主任有阅历的丰富，更要有满怀的激情。初中阶段的孩子 是朝气蓬勃的、充满好奇的、满怀希望的，面对这样一群孩子， 班主任也要拥有激情。71岁的丁榕老师声情并茂、手舞足蹈的在 台上讲了三个小时，岁月没有夺取她的激情，年龄没有减掉她的 她对事业的热爱一一这是我所敬佩的。希望自己在十年二十年之 后像丁老师一样有着年轻的心态。班主任是唤醒生命、点燃梦想的教育家，是激发潜能、成就 人生的艺术家。我会在工作中不断学习，在学习中不断积累，在 积累中不断探索，在探索中不断进步，立志成为一名发展型教 师。（撰稿人：蒋晓春）