植物生理学实验教学大纲.docx

植物生理学实验教学大纲课程编号：适用专业：生物科学学时数：48学分数：1.5一、实验目的与要求：植物生理学实验是生物科学专业的必修课。本课程以植物，特别是高等 植物为研究对象，从宏观和微观两个方向，以实验手段研究和了解植物在各种环 境条件下的生命活动规律和机理，为农业、林业、园林和资源植物的开发和利用 服务。按照教学计划,本课程应在植物学实验,无机及分析化学实验,有机化学实 验，生物化学实验等课程之后开设的课程。本课程要求如下：1、注意理论与实践结合，增加联系生产实际的内容。2、关注植物生理科学的发展前沿，将植物生理实验先进手段纳入教学内容。3、通过植物生理科学的基本实验技能的训练，加强学生动手能力的培养，同时力求 理论联系实际地培养学生独立思考、综合分析能力、科学思维能力、创新意识，全面提 高学生素质。二、实验项目与提要:序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套 仪器人 数1植物组织水 势的测定必做3利用小液流法测定青菜叶片 的水势验证 性22植物组织渗 透势的测定必做3利用质壁分离法测定洋葱表 皮细胞渗透势验证 性23物灰分兀素 测定和分析必做3通过灰化、酸化得植物灰分提 取液，利用特定的反应现象鉴验证 性2定灰分元素中矿质元素的存 在4叶绿体色素 的吸收光谱 曲线，叶绿素 a、b含量的 测定必做3利用分光光度法测定叶绿素 溶液的吸收值，绘制吸收曲 线，利用Lamber-Beer定律， 测定叶绿素a和b含量验证 性25叶绿体的色 素提取、分离 和性质必做3提取叶绿体色素，分离黄色素 和绿色素，荧光现象的观察， 去镁和铜代叶绿素验证 性26植物的元素 缺乏症必做9利用溶液培养的方法，对植物 进行缺素培养谢十 性27环境因素对光 乍用的影响必做3用叶园片上浮法，验证光照， 温度和二氧化碳对光合作用 的影响验证 性28物呼吸强度 的测定必做3用小篮子法测定发芽种子的 呼吸强度验证 性29几种呼吸酶的 简易必做3定性判断植物体内过氧化物 酶，过氧化氢酶，脱氢酶的存 在验证 性210物组织中可生糖含量的 测定必做3用慈酮法测定植物材料中可 溶性糖的含量验证 性211口邨朵乙酸氧化 酶活性的测定必做3提取植物材料中的口引噪乙酸 氧化酶，并测定其活性验证 性212种子发芽率的 快速测定必做3采用红墨水法，TTC法和BTB 法测定快速测定小麦种子的 发芽率验证 性213不良环境对植 物生理生化的 影响必做6分别测定干旱和温度逆境对 植物生理生化的影响性2三、成绩考核方法：1 .平时成绩：占总学分10% （包括出勤、课堂提问、讨论情况等）。2 .实验成绩：占总学分60% （包括出勤、实验报告等）。3 .考试成绩：占总学分30%。4 .综合考核成绩：100%。U!、教材及主要参考书:（提供2-6种）1植物生理学实验张志良等高等教育出版社20132植物生理学实验手册上海植物生理学会上海科学技术出版社1985