2022年实用的护士工作总结三篇.docx

2022年实用的护士工作总结由于icu的工作性质及严格要求，护士始终处于病人医 治及观察的第一线。因此，护理人员的素质如何，将直接关 系到icu的工作效率。这一年来，icu护士的培训工作是我工作之重点，在icu 护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与 考核相结合等办法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参 加护理查房，严格按照某年icu护士培训计划进行培训并考 核，某年度先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护 理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使 得icu护士能胜任日常工作，大多数护士成为icu熟练人才。要做好icu护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行 的，在繁忙的工作之余，我努力学习业余知识和熟练掌握操 作技能，并在媒体和网络上查阅icu相关资料，学习和探索, 以提高自己的管理水平和业务水平。之外，本年度还参加了护理本科的在职教育，并取得良 好成绩。与此同时，协助院长顺利完成了这一课题，并通 过了市科委鉴定。除此之外，还参与了我科课题的研究。2022年实用的教师自我总结时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的 工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以 下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事 业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助 同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为 人师表，有奉献精神。二、教学工作工作中，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上 好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个 目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与 教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自 己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习， 跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一 节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考 虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接 受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探索，建立了激趣导入一一自主尝试 归纳总结一一练习实践这样的教学模式，激发学生的学 习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信 息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩 游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的 基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认 同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数 学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都 不算的“二课。但是随着我们一代一代信息技术教师的努 力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵 奇葩。三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每 班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小 组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这 样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得 了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情况，精 心准备了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学 生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高。四、多媒体教学课件设计与制作由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还 有一定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制 作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花 大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交 流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分 能独立制作课件的教师我进行了细心的指导，帮助他们解决 制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合 教学规律及教师的教学习惯。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免 思考的少了一些，出现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了 一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还 不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。以上是我本年度的工作总结，希望在以后的工作中发扬 优点，弥补不足，有更大的进步。2022年实用的教师自我总结时光飞逝，本学期对于我校的每一个人来说，都是紧张 和繁忙的。似乎在我们还没来得及闲下来品茶聊天的时候， 已到了期末。匆匆的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来, 我们可以说是无愧于心也无愧于学生，回顾一学期我们所走 过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的帮助。一学期来, 在学校领导的关心和指导下，在全体初一老师的共同努力， 各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。一、以人为本，规范习惯，严格纪律，向高质量的学生 管理要效益初一级部班级学生管理贯彻了以人为本的指导思想，提 高了管理主体的自我管理、自我业务、自我锻造能力。充分 发挥初一优生干部的重要作用，对从早晨到校到晚上放学期 间的一系列管理环节进行全程文明、公正、细心检查，严格 纪律，保证了一个良好的学习环境，提高了学生的自我管理 意识和能力。同时，级部根据初一学生特点实施了小组学习 模式，在各班内普遍建立学习合作小组，尝试学习方式的转 变，实现了学生间自主合作的相互督促、相互激励的学习目 标，提高了学生各方面的能力和素质，激发了学生上进心和 自信心。并且，初一年级逐步在老师中渗透一个思想、两个 原则、三种途径的要求。一个思想，就是坚持工作第一、学 生第一、团结第一的思想；两个原则，一是个性化原则，对 个体要有针对性，二是平等性原则，对学生个体进行面对面 平等交流；三种途径，一是尽最大可能的面批作业的途径， 二是主题班会及各种适当时间整体引导的途径，三是尽最大 可能接近学生融入学生的途径。二、倾心投入、深入研究、互相配合、团结协作在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，因此初 一年级在全体教师积中极贯彻密切关注学生，注重教学反 馈，及时主动与班主任交流沟通，共同商讨解决问题的方法 和对策，对出现的问题以及出现问题的学生，以班主任教育 为主，班主任抓住重点、刹住苗头，预防为主、防治结合， 从而保证了初一年级的稳定，使初一年级在和谐中逐步前 进。同时利用各种时间积极同老师交流，使自己深深的融入 这个集体，并且时时以身作则、以身示范，弘扬正气，统一 思想，统一行动，善始善终的完成学校的各项工作任务，致 力使初一年级成为一个强有力的、团结合作的、不断进取的 充满朝气的团队。展望下学期，无论在何岗位上，都将业务于学校，服从 于大局，并且逐步完善自己，提高自己，使自己融入这个集 体、融入于学生，奋勇前进，致力工作。此外，我想我们教师应该在下面三个方面逐步改变：1、教师必须进一步转变观念，真正从以教师为中心转向学生为中心，真正做到一切为了学生，为了学生一切，为 了一切学生，让每个学生积极参与，都得到发展提高。2、必须真正从教会学生知识转向教会学生学习，并且 培养学生良好的学习习惯优秀的道德品质和自主的自学能 力。3、形成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试;并且 大力加强教师的个人修养。展望明天，教育创新将是实现学校跨越式发展的必由之 路，因此，在今后的工作将认真总结经验教训，找准自己的 位置，鼓舞士气，趁势而上，在不断追求更加卓越中团结奋 进、锐意进取，紧紧抓住教学工作这一学校工作的中心环节, 筹划发展之计，谋求发展之路，提前实现我校跨越式发展而 贡献自己的最大力量。