部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习A卷.docx

部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同 步练习A卷部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习A卷姓 名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间 的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业（共6题；共47分）1. （5分）小狗找朋友。选择字的正确 读音涂上你喜欢的颜色。2. （20分）判断划线字的读音是否相同。（1）降落投降（2）重新重复（3）教育教室（4）方便便宜3.（9分）看拼音写汉字anj iangzhangzhlji fuliaokuoxueyezlrunchuangzao 4.（2分）给字加偏旁并组词你 5. （6分）区别字组词。笑 注 铅 笔 往 沿6. （5分）连一连。二、培优作业（共1题；共14分）7. （14分）课内阅读，回答问 题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍， 便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续 拍掌，树上就变得热闹了，到处（chuchu）都是鸟声，到处都是鸟 影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来， 有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只， 看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好 听。苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减 法同步练习题苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减法同步练习 （2）姓名:班级:成绩:小朋友，带上你 一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒 的! 一、填空题（共10题；共45分）1. （4分）看谁算得又对又快。6+8=9 + 6=10-4=4 + 8=2.（3 分）填 “ 十 ” 或 “一” .18 9 = 99 7 =167 2 = 53. （5分）把式子按从大到小排列。17-811-814-812-815-8>>>>4. （5分）5. （4分）在横线上填上“二” 或 “V”。（1） 13-8 4 （2） 18-9 9 （3） 11-6 5（4） 12-7 76. （1 分）口算 H 2=7. （9 分）在方格中填上合适的数字是等式成立。11-3=114=11 5=13 6 =13 7=13 8=15 9=15 8 =15 7=8. （5 分）被减数 1513181211 减数 65974 差（按从左到右的顺序填 写）9. （1 分）9+=14o10. （8分）在横线上填上“”或“二”。7 93 110 8 4 4 6 3+314-16-3 45-2 3 二、判断题（共 5 题；共 10 分）11. （2分）哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。12. （2分）被减数是13,减数是8,差是5。13. （2 分）判断对错 234-75 + 25=23410014. （2 分）判断横 线上填的数是否正确。215-89 = 12615. （2分）飞机场刚才飞走了 9架飞机，还剩下 26架飞机，那么原来有35架飞机（）三、选择题（共5题；共10 分）16. （2分）最大的九位数比最小的十位数小（）（2分）下面的算式结果和其他两个式子结 果不同的是（）oA. 15-6B. 17-8C. 16-918. （2分）下面算式中，得数的十位是6 的算式是（）oA. 96-35B. 96-38C. 87-1519. （2 分）7560=（）。A. 15B. 4C. 2120. （2 分）36+72-15= （） A. 92B. 39c. 93 四、应 用题（共5题；共30分）21. （5分）原来有9个人在溜冰，后来又 来了 5个人，现在一共有多少人在溜冰？ 22. （5分）23. （10分） （1） 一共剪了几朵？二（朵）（2）还剩几朵？二（朵）24. （5分） 子琪和妈妈一块折，她们一共折了 16个，其中子琪折了 7个，她妈 妈折了多少个?25. （5分）我家有14只鸡和6只鸭，公鸡有7只， 母鸡有多少只？参考答案一、填空题（共10题；共45分）-1、2- 1、3-1、4T、5T、5-2 > 5-3、5-4、6T、7-1、8T、9-1、10-1、 二、判断题（共 5 题；共 10 分12-K 13-K 14-1、15-K 三、选择题（共 5 题；共 10 分）16-1、17-K 18-K 19-1、20-1、 四、应用题（共 5 题；共 30 分）21-1、22-1、23-1、23-2、24-K 25-K苏教版语文六年级下册第四组第13课海洋一21世纪希望同步练习A卷共85分）1. （5分）抄写词语慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入 神成千上万2. （5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁 就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海 洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对 这一认识，我们应该怎样做？ 3. （5分）读句子，注意加下划线的 词语，并用它们各写一句话。我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。4. （4分）按拼音写汉字huimouweildndanshengmiqi e 5.（3分）我是拼音小能手 慷慨脾气掀翻6.（4分）多音字组词供g6ng gong 行hang xi ng 7. （3 分）写出近义词灾难一飞速一 蕴藏一 8. （4分）写出反义词长期一深处_先进_增长一 9. （6分）形近字组词神 沙 海 伸 纱悔 10. （2分）按要求写词语：描写海水浪大：描写海面宽广：11. （4 分）把下列词语补充完整。波涛 无边 喜怒 望洋 12. （1分）说说课题“海洋一一世纪的希望”破折号的作用 13.（8分）读下列句子，并在横线上填上标点。科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油 天然气 煤 铁 铜 锡 镒硫等 14. （1分）说出下列句子的修辞手法海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。15. （5分）把肯定句改成双重否定句地球是茫茫宇宙中 一颗美丽的蓝色“水球”。人与海洋的关系就非常密切。16. （5分）把陈述句换成把字句海洋发起脾气来，也会无情 地掀翻船只。奇妙的植物猪笼草吃掉了 一条娱蚣。17. （5分）把陈述句改为反问句我们不能被困难吓倒。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。18. （5分）扩句人类迎来新时代。人类面临威胁。19. （5分）缩句海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了。用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒。20. （5分）将下列句子改为陈述句。生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？我们怎么能忘记 妈妈的爱呢？二、阅读题（共2题；共29分）21. （18分）阅读下文，回答问题。海洋一一21世纪的药库据有关医学专家（预报预测），人类将 在21世纪制服癌症。那么，人类靠的是何种灵丹妙药？近年来，科 学家们研究后发现，海洋将成为21世纪的药库。牡蛎一一这种小小的贝类，十分（鲜美鲜明）可口，不过，它更 大的价值却是由于含有一种抗生素。这种抗生素具有抗肿瘤的作 用。在（考虑思虑）从海洋中采药的时候，医学专家们十分重视对珊 瑚礁的（开发开掘）和利用。实验表明，从珊瑚礁中（提取提出） 的有毒物质，也具有抑制癌细胞发展的作用。美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后，发现鲨鱼几 乎不患任何病变，极少得癌症，似乎对癌症有天然的免疫力。有些 科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内，也不能使它们得 病。看来，在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。中国的有关专家对鲨鱼的研究，几乎与国际上同步。1985年， 上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们，首次发现鲨鱼血清在体 外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。这一科研成果为 人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。（1）选择括号内用得恰当的词语。专家 （预报预测）（鲜美鲜明）可口在 （考虑思虑）（开发开掘）和利用（提取提出）的有毒物质 （2）短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子？请用横线 画出来。（3）这是一篇 文，具体说说作者是按 顺序来写海洋是21世纪的药库的。 （4）读了这篇短文，你最深 刻的感受是什么？ 22. （11分）阅读下文，回答问题。东南沿海高铁明起调价中新网北京4月20日电从4月21日起， 东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”，而是根据各车次的客 流状况，呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速200250公里 的动车组高铁（D字头）列车部分票价。本次票价调整，对乘客有啥利弊？有媒体以深圳北至潮汕高铁票 价变化为例（如下表）指出，以后，同日同段旅程的高铁车次可能 出现多档价格，旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充 裕的旅客，可以避开高峰时段，出行成本更低；而对出行时间更在意的旅客，就得多掏点钱。“深圳北至潮汕”的列车时刻与价格变化：媒体报道称，本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损 原因其中一条就是定价偏低，且明显低于同区段公路票价（如厦门 至深圳，公路运行8小时，票价372元；高铁运行3. 5小时，票价仅150元），不利于铁路运输企业改 善经营状况，提高服务水平；也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。（1）本次东南沿海高铁票价是怎样调整的？（）A.都涨价B.都降价C.有涨有降D.不涨不降（2）本次调整，“一等座”票价大多涨幅（）A.较高B.不高C.较低D.很低（3）从深圳北到潮汕，如果时间 充裕买哪个车次的二等座最合算？（）A. D3108B. D2342C. D2350D. D7406 （4）利用文中的信息，谈谈你 对本次票价调整的看法。参考答案一、基础题（共20题；共 85 分）1-1、2-1、3-K 4-1、5T、6-1、7T、8T、9T、10- 1、ll-K 12-K 13-K 14-K 15T、16T、17T、18T、19T、 20-1、二、阅读题（共2题；共 29 分）21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2> 22-3> 22-4、当小船向高塔下面的乡村划（huahua）去的时候，我回头看那被 抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了 我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）在文中括号内选择正 确的读音。（2）找出文中表示“应接不暇”的句子。（3）按文中内容填空。A “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 o “有的有的有的”是写了鸟的 OB “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是，而是 0参考答案一、基础作业（共6题；共47分）1-1、2-1、2-2. 2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、二、培优作业（共 1 题；共 14 分）7- 1、 7-2> 7-3>初一七年级下册黔之驴练习题及答案初一七年级下册黔之驴练习题及答案【课内四基达标】一、给下列加点字注音，黔之驴练习。噬()好事者()来然()窥之()大阚()跳踉()益狎()远遁()二、填空。1 .黔之驴选自，作者，字，代文学家。黔，地名，包括现、 等省的部分地区。2 .古代散文，简称古文，是和相对的文体。唐朝、等人提倡古文 运动，后经、等人继续努力，古文终于战胜了骈文，在文学史上形 成了以为代表的唐宋八大家。本单元的、和等就是有名的古文。三、语段阅读。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之， 庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视 之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益 狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。1 .解释下列加点词语在文中的意思。蔽林间窥之远遁以为且噬己也驴不胜怒2 .翻译下列句子。蔽林间窥之。稍近，益狎，荡倚冲冒。3 .根据这个故事写出两个成语。（意义相近）4 .这个寓言故事比喻。【能力素质提高】一、阅读下文，完成文后各题。楚有养狙以为生者，楚人谓狙公。旦日必部分众狙于庭，使老狙 率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭梗焉。 群狙皆畏，苦之，弗敢违也。一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也， 天生也。”曰：“非公不得而取与？”日：“否也，皆得而取也。” 曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言末既，众狙皆寤。其夕，相 与伺狙公之寝，破栅毁种，取其积，相携而入于林中，不复归。狙 公卒馁而死。郁离子曰：“世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎!惟其昏未 觉也。一旦有开之，其术穷也。”1 .解释下面句中加点的字。使老狙率以之山中。或不给，则加鞭梗焉。吾何假于彼而为之役乎。狙公卒馁而死。2 .写出文中两个通假字和所通的字。3 .写出句中加点词古今不同意义。山之果，公所树与？树：古义今义4 .将下列句子译成现代汉语。赋什一以自奉。一旦开之，其术穷也。5 .用自己的话回答：本文说明了一个什么道理？6 .这篇寓言讽刺的是哪类人，给你的启示是什么？7 .本文没有让老狙充当先知先觉的角色，而是让小狙最先觉悟起 来，这说明了什么？8 .小狙唤醒大家，提出了三个疑问，它们之间的关系是什么？9 .结合此文，谈谈用寓言说理的好处。二、以黔之驴这篇寓言为触发点，联系社会现实，写一段 300字左右的议论性文字。【渗透拓展创新】傻瓜庞孟桅从前有个傻瓜。他长期过着快活的日子；然而渐渐的他听到一些流言，说到处都 把他看成一个没头脑的俗物。傻瓜觉得伤了面子，他开始犯愁，怎样才能止住这些讨人嫌的流 言呢？终于，一个突如其来的念头使他茅塞顿开于是他毫不chi yen,马上付诸实行。一个熟人在街上遇见他夸奖起一位知名的画家来“得了吧！”傻瓜大声说，“这个画家早就过时了您连这都 不知道?一一我真没想到您会是这样您呀一一落伍啦。”熟人给唬住了一一立即同意了傻瓜的见解。“今天我读了一本非常好的书！”另一位熟人对他说。“得了吧！”傻瓜大声说，“您怎么不害臊呢?这本书毫无用处； 人们对它早就不屑一顾了。一一这您不知道?您呀一一落伍啦”于是这位熟人又给唬住了一一便也同意了傻瓜的见解。“我的朋友某君是一位多么了不起的人！”第三位熟人对傻瓜 说，“真是高尚的人物！”“得了吧！”傻瓜大声说，“某人吗一一出了名的流氓呀!他把所 有亲戚的钱财都给刮光了，语文试题黔之驴练习。这谁不知道? 您呀落伍啦！”第三位熟人也给唬住了，便同意了傻瓜的见解，对这位朋友敬而 远之。无论人家在傻瓜面前夸说哪个人有哪一点好处一一他照例一律予 以驳斥。有时他还会加上一句责备话：“您还是一个劲儿地相信权 威呀？”“凶狠的人!恶毒的人！”熟人们开始议论傻瓜，“不过头脑多聪 明呀！”“口才又多好啊！”另一些人会接着说，“噢，他的确是个天 才！”结果是，一家报社的法人请傻瓜去他那儿主持评论专栏。于是傻瓜便开始去评论一切人和一切事，风格依然如当年，连那 些惊叹话也照旧。如今他，这位不久前还大声疾呼反对权威的人，一一自己成了权 威一一年轻人崇拜他一一又惧怕他。而他们又能怎么样，可怜的年轻人?虽然，一般说来，不该去崇 拜然而，你当心点儿!不崇拜一一你就落伍啦！在胆小鬼中间，傻瓜是活得下去的。1 .给本文再拟一个标题：2 .为文中拼音处填汉字：3 .选文第四段有一个成语“茅塞顿开”，请写出一个意思和它接 近的成语：4 .文中谁是傻瓜?谈谈你的看法。5 .人们为什么宁可相信“傻瓜”的说法，也不相信自己的认识？6.“傻瓜”对待“权威”是什么态度?他为什么要采取这样的态 度?我们对待“权威”应该采取怎样的态度?结合上边几个问题写一 段100字左右的读书心得。(如果对这几个问题认识不深，也可以谈 读完这篇文章获得的其他感受，但要围绕一个话题谈。)【中考真题演练】对下列句子里加点的词，依次解释正确的一组是()(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(3)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(4)北山愚公者，年且九十，面山而居。(5)诸君无意则已，诸君而有意，瞻予马首可也。A.因为可能并到而且B.拿来有的'却已假如C.用也许就将如果D.把或许竟将如果参考答案【课内四基达标】一、s hihao yin k uihan 1 i a n g x i a d u n二、1.柳宗元集柳宗元子厚唐四川贵州2.骈文韩愈柳宗元 欧阳修苏轼韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩愚公移山、黔之驴爱莲说三、1.偷偷看逃跑咬忍得住2 .躲在树林中偷偷地看。（再）靠近一点，现加发肆。3 .黔驴之技黔驴技穷4 .拙劣的伎俩或有限的一点本领。【能力素质提高】5 、1.往，至U。有的。服役。饥饿2 .奉通“俸”；寤通“悟”。3 .古义为种植；今义为树木4 .（大部分）上交后留十分之一给自己一旦觉悟，他们的权术 也就没了。5 .像狙公似的剥削者使用权术，奴役他人，最终必然是自食恶 果。6 .封建社会剥削阶级；不讲道德和法度，只靠权术奴役他人，为 所欲为者，结果必然是狙公的下场；被奴役的群众一旦觉悟，就会 揭竿而起，推翻奴役他们的人。7 .作者让小狙最先觉悟起来，用意在于说明老者习惯于被驱遣， 因循守旧，胆小怕事，小者血气方刚，接受新事物快，敢于挺身而 出。8 .递进式的设疑，层层深入。9 .言少意多，具有丰富的内涵。让事实说理，富有感染力和 说服力。二、略【渗透拓展创新】1 .“谁是傻瓜”2 .迟延3 .豁然开朗（恍然大悟）4 .“傻瓜”周围的人们是真正的傻瓜，因为他们把“傻瓜”当成 权威去崇拜。文中的“傻瓜”是一个聪明的傻瓜。5 .人们怕别人说自己落伍，缺乏主见，是胆小鬼。6 .“傻瓜”对待“权威”是一概批判，彻底否定。他通过这样的 办法来树立自己的权威，使别人不再把他看成一个没头脑的俗物。 我们对“权威”应辩证看待，既不盲目崇拜，也不一概批判。应该 通过自己的思考和实践去检验“权威”，对则信之，错则改之。【中考真题演练】D