2023年校园广播站工作计划三篇.docx

2023年校园广播站工作计划新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生 活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全 校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提 供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生 交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商 讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。一、节目安排（一）栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问 题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了 解时事、追踪社会热点、关心国家大事，并引发同学们的思 考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了 重要正面的政治新闻，我们还会有选择性-一播一些发生在 各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心 情。预计时长10分钟。音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们 可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给 老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广 播的方式帮大家传达哟2023年校本培训工作计划600字随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方 式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思 想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质 量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业 务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的 要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习 来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满 足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实 践。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平, 能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字 处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。二、学习内容：（一）丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如教育新理念、教师业余化的 理论与实践、现代代艺术的理论与实践、教学理论：课 堂教学的原理、策略与研究、爱心与教育、电脑报等。（二）提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等 软件的学习;用Dreamweer制作静态网页；音频视频处理 软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。（三）继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹三、学习措施1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、 定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报 道。充分集中时间学习相关的信息技术与业余的练习，确保 课课有辅助教学的多媒体课件。2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记 录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋， 共同进步。3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的 业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课 心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进 经验，提高教学水平。4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。5、规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中, 学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社 会之间的关系。2023年校本培训工作计划600字中小学校本培训教学计划时间过得飞快，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是 时候写一份详细的教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一 份精彩的教学计划，以下是小编精心整理的中小学校本培训 教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。一、培训目标和培训重点坚持以校本教研为基础，以提高教学质量为中心，以优 化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，充分发 挥各教研组的作用，重点解决学校教育教学中存在的问题、 真实的问题和实际的问题。建设一支师德修养高、业务素质 精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能 力、适应新课程改革需求的教师队伍造就一支适应现代化教 育要求的创新型、学习型、研究型高素质的'新型教师队伍。二、主要内容和基本形（一）主要内容1、加强业余精神的培训。坚持做好师德培训，利用暑 期师德教育学习活动，集中开展师德师风教育。每学期评选 表彰一批校级先进教师，组织一次先进教师经验交流，发挥 榜样示范作用。2、扎实开展全员读书活动。创造读书条件，设立专项 经费购置一定数量的书籍供教师阅读，每位教师根据学科特 点，征订一本教育教学杂志。每学年规定读一本教育教学理 论著作，撰写至少1篇读书心得。3、加强业务理念和能力培训。在学校和学科组、班主 任层面及时组织开展教育科研、德育、心理健康、信息技术 等方面的专题培训。4、教育科研能力培训。有效开展与学校工作实际紧密 联系的课题研究。倡导各教研组确定研讨主题，加强教研组 建设，同时让教师们在研究过程中，学习理论、更新观念、 矫正行为、促进发展。（二）基本形式1、校际培训：学校经过调查了解，根据教师普遍性需 要，组织开展全校性的校本培训活动。组织校际联谊教研， 加强校际沟通交流。2、教研组培训：根据教研组特点，开展与各教研组业 余紧密关联的培训内容。3自我培训：老师制定个人发展计划，为自己设计个性 化的培训方案。三、保障措施和预期效果保障措施：1、成立校本培训领导小组，教科室和教务处负责具体 工作。学校通过专题研究，制定切实可行的校本培训计划， 修订完善相应的管理制度。2、加强校本培训的宣传工作。3、提供各种培训渠道，落实各项措施，扎实开展各项 活动。校本培训各项工作有考勤、记录、考核，档案齐全， 能及时认真做好校本培训的总结改进工作。4、总务处为校本培训作好后勤保障工作。保障必要的 经费、图书、设施保证校本培训的开展。预期效果：能有效提高教师实施素质教育的能力和水平，提高课堂 教学效益，促进教学质量的提高。努力创新，形成自己的特 色，确保教师参与率高，培训质量高，整体素质提高，骨干 教师成长快。