教研写作之“道”心得体会.docx

教研写作之“道心得体会一、教研写作之“道：照着讲：模仿写作；接着讲：在已有观点的根底上有所延伸拓展；对着讲：对已有研究成果的商榷与批判；通过阅读文献、参加高质量学术会议，了解新领域，把握脉络对接教育教 学需求，效劳于教育教学。二、教研写作之“技：数字人文时代一一特长利用计算机及网络使用各类技术辅助工具，提高 “搜商。三、坚持阅读，保持思考：缺少深度思考，低质量勤奋的人永远只能当个执行者。尝试多读不同类 型的书，如通识书籍、专业书籍等，接受不同的观点，培养深度思考的能力， 构建立自己的知识体系。总之，学习、阅读是输入的过程，实践是输出的的过程，理论指导下的实 践才是可行的，一句话：“理论顶天，实践接地，教育教学、教科研才能接地 气学：学科深学，教育恒学,文化广学;思：学而我思，学而善思,学而深思;研：学科之研，教学之研,教育之研;行：行有理念，行有主张,行有魅力;著：著有动力，著可立言,著成学者。