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    《管弦乐队合奏3》课程教学大纲.docx

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    《管弦乐队合奏3》课程教学大纲.docx

    管弦乐队合奏3教学大纲一、课程基本信息课程名称管弦乐队合奏(6-3)Orchestra Ensemble (6-3)课程编码SHL321016300开课院部文法学院课程团队管弦教研室学分2.0课内学时32讲授| 32实聆0上机0|实践0课外学时32适用专业音乐学(西洋管弦方向)授课语言中文先修课程管弦乐队合奏(67)、管弦乐队合奏(6-2)课程简介 (必修)本课程是音乐学(西洋管弦专业)的必修课,是一门介绍如何正确的合作协同演奏西洋管弦乐队作品的课程.课程讲授如下内容:如 何正确的认识到管弦乐队中各门乐曲的音色差异;从音准.节奏.到力度表情记号各方面可以正确演奏各自声部乐诣的内容;通过聆听讲 胡,从合作角度出发,通过音母控制,音色控制,聆听其他声部的旋律特点,以及对乐谱的认识了解,读谱素质的提高,从而学会在乐队 中合作演奏o进而从了解作曲家的创作时代背景以及作曲家自身创作作品的风格把握出发,通过协同合作,能够正确的演奏所学习的乐 队作品。This course is a compulsory course of musicology (Western orchestra major), and it is a course that introduces how to cooperate and play the works of Western orchestra correctly. The course teaches the following contents: how to correctly recognize the timbre diTferences of each piece of music in the orchestra: From intonation, i-hythm, to the intensity of expression marks, the contents of their respective vocal music scores can be correctly played. By listening to the explanation, from the perspective of cooperation, through volume control, timbre control, listening to the melody characteristics of other parts of the voice, as well as the understanding of the music score, the quality of reading the score is improved, so as to learn to cooperate in the band. Then, starting from understanding the composer's creation background and the composer's own creal ion style, through cooperation, the band works 1 earned c«in be correctly play(?d.负责人大纲执笔人1审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要目R指标点任务自选1Ml目标1 :熟练演奏乐谱是1. 11.12M2目标2:熟知作曲家的创作风格以及创作年代背景是1.1I. 13M3目标3 :可以根据指挥要求进行排练演出是1.11. 14M4目标4 :良好保持课堂纪律,准时出勤.排练演出保持良好秩序,积极参加是1.11. 1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章正确的读谱演奏从音准,节奏,发音,力度表情记号,音乐术语,速度标记等 方面对学生进行讲解Ml4讲授4作业2第二章了解作品的风格特 点从作曲家所属音乐时期,作曲家创作的特点进行讲解,使得学 生可以更加了解其风格,从而更好的把握作品风格进行演奏M24讲授4作业3第三章启发学生音乐性与 艺术性的理解与表 达通过对乐谱进行解读.配合视频,短片等模式,从而让学生更 加流畅的演奏乐曲Ml4讲授4作业4第四章合作的艺术通过课堂的训练,启发学生通过聆听他人进行乐队中的配合与 合作M31讲授4作业5第五章指挥与乐队进行排 练能够尽快理解指挥意图,流利演奏乐谱内容M320讲授20作业四' 考核方式序号考核环节操作细节总评占比1期中考试考生现场演奏课上排练讲解的乐队片段.由老师进行打分30%2平时分考勤记录,音乐会排练演出是否积极.平时课堂表现等10%3期末考试考生现场演奏音乐会各自所属乐队声部的乐队片段.由老师进行打分60%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml期中考试30%A:完全达到要求;B:基本达到要求;C:做必要修改后,基本合格;D:没有按要求完成,不予通过。2M2期中考试30%A:完全达到要求;B:基本达到要求;C;做必要修改后,基本合格;D :没有按要求完成,不予通过,3M3期中考试40%A:完全达到要求;B;基本达到要求;C:做必要修改后,基本合格;D:没有按要求完成,不予通过。4M3期末考试100%A:完全达到要求;B:基本达到要求;C:做必要修改后,基本合格;D:没有按要求完成,不予通过。5M4平时分100%A:完全达到要求;B:基本达到要求;C:做必要修改后,基本合格;D:没有按要求完成,不予通过。评分等 (A, B,(级说明::,D, E-90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A. B. C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料(无)

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