高中语文2023高考复习文言高频实词分组练习（共四组附参考答案和解析）.docx

高考语文文言高频实词分组练习班级_考号姓名总分一、识、致、诚、非、及、负阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）封伦，字德彝，观州苻人。伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相J 开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。素将营仁寿宫，引为土木监。隋文帝至 宫所，见制度奢侈，大怒曰：“杨素为不诚矣！弹百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。”素惶 恐，虑将获谴。伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。”明果召素入对，独孤后劳之日：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。”素退问伦日：“卿何以知之？ ”对曰：“至 尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳J 素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及J素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。骤称荐于文帝，由是擢 授内史舍人。L与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是（）A.新妇识马声，蹑履相逢迎B.非学无以致疑，非问无以广识C.相逢何必曾相识D.因笑谓迈曰：“汝识之乎？”2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是（）A.然秦以区区之地，致万乘之势B.书问致简，益用增劳C.女行无偏斜，何意致不厚D 一篇夕中 二致书售3.与“杨素去不诚冢 的“诚”意义相同的一项是（）A.竭诚则吴越为一体B.诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C.至诚高节，埋没无闻D.臣诚知不如徐公美4.与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是（.）A.实迷途其未远，觉今是而昨非B.非刘豫州莫可以当曹操者C.人非生而知之者，孰能无惑D.是己而非人，俗之同病5 .与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是（A.怀王悔，追张仪，不及B.此其近者祸及身，远者及其子孙C.及至始皇，奋六世之余烈D.君美甚，徐公何能及君也6 .与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是（）A.均之二策，宁许以负秦曲8 .秦贪，负其强，以空言求璧C.臣诚恐见欺于王而负赵D.相如度秦王虽斋，决负约不偿城二、涉、素、若、道、归、兵、胜阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）张欣泰，字义亨，竟陵人也。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。辟州主簿， 历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是 名素。建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲 筑城。慧景虑为大患。欣泰曰：“虏所以筑城者，外示夸大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各 愿罢兵，则其患自息J慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输 五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也;胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之J慧景乃听虏过。7.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是（）A.驱中国士众远涉江湖之间B.园日涉以成趣，门虽设而常关C.早知涉世真成梦，不弃山田春雨犁D.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水8.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是（）A.且相如素贱人B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影C.吾心独以俭素为美 D.彼君子兮，不素餐兮9.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是（）A.若寡人者，可以保民乎哉B.若止印三二本，未为简易C.不者，若属皆且为所虏D.徐公不若君之美也10.与“求输五百任马假道”的“道”意义相同的一项是（）A.有狼当道，人立而啼B.师道之不传也久矣C.从郦山下，道芷阳间行D.闻操已向荆州，晨夜兼道11 .与“归师勿遏，古人畏之”的“归”意义相同的一项是（）A.后五年，吾妻来归B.江表英豪咸归附之C.相如既归，赵王以为贤大夫D.众士慕仰，若水之归海12 .与“死地之兵，不可轻也”的“兵”意义相同的一项是（）A.收天下之兵，聚之咸阳B.欲勿予，即患秦兵之来C.兵旱相乘，天下大屈D.悉使羸兵负草填之，骑乃得过13 .与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是（）A.童子何知，躬逢胜饯B.而犹有可以不赂而胜之之势C.沛公不胜杯杓，不能辞D.斧斤以时入山林，材木不可胜用也三、如、去、国、内、即、微阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，习法家言，策事多中。太祖为吴王，拜右相国。 善长明习故事，裁决如流。又娴于辞令，太祖有所招纳，辄令为书。前后自将征讨，皆命居守， 将吏帖服，居民安堵，转调兵饷无乏。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制 钱法，开铁冶，定鱼税，国用益饶，而民不困。善长外宽和，内多枝刻。参议李饮冰、杨希圣，稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基 争法而诟。基不自安，请告归。贵富极，意稍骄，帝始微厌之。四年以疾致仕，赐临濠地若干顷。14.与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是（）A.遂绝齐，使使如秦受地B.沛公默然，曰：“固不如也。”C.先生如其指，内狼于囊D.男女衣着，悉如外人15.与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是（）A.欲呼张良与俱去B.为汉家除残去秽C.譬如朝露，去日苦多D.去北军二里余，同时发火16.与“国用益饶，而民不困”的“国”意义相同的一项是（）A.逝将去女，适彼乐国B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台C.六国互丧，率赂秦耶D.等死，死国可乎17.与“善长外宽和，内多伎刻”的“内”意义相同的一项是（）A.交戟之卫士欲止不内B.内立法度，务耕织C.今将军外托服从之名而内怀犹豫之计D.亡走赵，赵不内18.与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是（）A.项伯即入见沛公B.匪来贸丝，来即我谋C.昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲D.即谋单于，何以复加19.与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是（）A.猥以微贱，当侍东宫B.见其发矢十中八九，但微颔之C.微察公子，公子颜色愈和D.微夫人之力不及此四、质、请、徒、得、谢、朝、诸、本阅读下面的文言文，完成后面的问题。（每小题3分）王颁，字景彦，太原祁人也。颁少俶傥，有文武干局。其父平侯景，留颁质于荆州，遇元帝 为周师所陷，颁因入关。闻其父为陈武帝所杀，号恸而绝，食顷乃苏，哭泣不绝声，毁瘠骨立。 及大举伐陈，颁自请行，率徒数百人，从韩擒先锋夜济。力战被伤，恐不堪复斗，悲感呜咽。夜 中因睡，梦有人授药，比寤而创不痛，时人以为孝感。及陈灭，颁密召父时士卒，得千余人，对之涕泣。其间壮士或问颁曰：“郎君来破陈国，灭其 社稷，雕耻已雪，而悲哀不止者，将为霸先早死，不得手刃之邪？请发其丘垄，断榇焚骨，亦可 申孝心矣J颁顿颠陈谢，额尽流血，答之曰：“其为帝王，坟莹甚大，恐一宵发掘，不及其尸， 更至明朝，事乃彰露，若之何？ ”诸人请具锹锚，一旦皆萃。于是夜发其陵，剖棺，见陈武帝须 并不落，其本皆出自骨中。颁遂焚骨取灰，投水而饮之。L与“留颁质于荆州”的“质”意义相同的一项是（）A.永州之野产异蛇，黑质而白章A.永州之野产异蛇，黑质而白章C.君不如肉袒伏斧质请罪2.与“颁自请行”的“请”A.既而以吴民之乱请于朝C.公子患之，数请魏王B.乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚D.于是为长安君约车百乘，质于齐意义相同的一项是（）B.公子往，数请之，朱亥故不复谢D.请奉盆缶秦王3与“率徒数百人”的“徒”意义相同的一项是（）A.帅徒以往，陷西北隅以入 B.郑子之徒，其贤不及孔子C.仲尼之徒无道桓文之事者D.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺4 .与“得千余人”的“得”意义相同的一项是（）A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得8 .沛公军霸上，未得与项羽相见C.所识穷乏者得我欤D.赵惠文王时，得楚和氏璧9 .与“颁顿颗陈谢”的“谢”意义相同的一项是（.）A.秦王恐其破璧，乃辞谢B.侯生视公子色终不变，乃谢客就车C.多谢后世人，戒之慎勿忘D.哙拜谢，起，立而饮之10 与“更至明朝”的“朝”意义相同的一项是（）A.强国请服，弱国入朝11 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心C.有时朝发白帝，暮到江陵D.于是入朝见威王12 与“诸人请具锹锚”的“诸”意义相同的一项是（）A.穆公访诸蹇叔13 诸将皆失色C.投诸渤海之尾D.王尝语庄子以好乐，有诸8.与“其本皆出自骨中”的“本”意义相同的一项是（）A.抑本其成败之迹，而皆自于人欤B.求木之长者，必固其根本C.王欲行之，则盍反其本矣D.臣本布衣，躬耕南阳附：参考答案和解析1.解析：选B文中的“识”意为“见识”，B项与之相同。A项，动词，识别，觉察。C项，动词，认识。D 项，动词，记住。2.解析：选A文中的“致”意为“达到”，A项与之相同。B项，副词，最，极。C项，动词，招致，招来。 D项，动词，表达。3.解析：选C文中的“诚”为形容词，有“真诚、忠诚”之意，C项与之相同。A项，名词，诚心。B项， 连词，表假设推论，果真，如果。D项，副词，表肯定，确实，的确。4.解析：选C文中的“非”意为“不是”，C项与之相同。A项，形容词，不对，错误。B项，介词，除了， 除非。D项，形容词的意动用法，认为不对，可译为“讥评，责难”。5.解析：选D文中的“及”意为“比得上”，D项与之相同。A项，动词，追赶上。B项，动词，涉及。C 项，介词，等到。6.解析：选B文中的“负”意为“凭借，倚仗”，B项与之相同。A项，动词，担负、承担，此处为使动用 法。C项，动词，辜负，对不起。D项，动词，背弃，违背。参考译文封伦，字德彝，观州德县人。封伦年少的时候，他的舅舅卢思道常常说：“这孩子聪明见识超过一般人，将 来必定官至卿相。”开皇末年，江南发生叛乱，内史派杨素前去征伐叛军，委任他担任行军书记官（记室）。杨素 将要（负责）营建仁寿宫，（被）召回担任土木工程建筑监督。隋文帝来到仁寿宫住所，看到宫殿规模宏大，奢侈 浪费，大为恼怒，说：“杨素是不忠诚老实的！用尽百姓的财力，装修宫殿，替我在天下百姓中结下怨恨。” 杨素非常害怕，担心将（因此）遭到贬谪。封伦说：“你应当不要担心，等到皇后来到，对你必定有所恩赐。” 第二天，杨素果然被召入宫答对，独孤皇后慰劳杨素说：“你知道我们夫妻年老，没有什么可以用来散心，隆重 地装修了这座宫殿，难道不是对我们的孝顺吗？ ”杨素退朝下来问封伦道：“你凭什么知道皇后会恩赐我？ ”封 伦说：“皇上生性俭朴，因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒，但是皇上向来听从皇后的话。皇后是一个妇人， 只喜好华丽，皇后内心如果高兴，皇上的心思也一定因此而改变，这就是我知道的原因。”杨素叹息佩服道：“忖 度、估量的才能，我是比不上的。”杨素依仗荣贵和有才能，对人大多欺凌侮辱，只有对封伦十分赏识。（杨素） 多次在皇上面前称赞举荐封伦，因此封伦被破格提升为内史舍人。7.解析：选C文中的“涉”意为“接触，经历”，C项与之相同。A项，动词，进入，至IJ。B项，动词，漫 步，散步。D项，动词，渡，过。8.解析：选A文中的“素”意为“本来，向来”，A项与之相同。B项，形容词，白色的。C项，形容词， 朴素的，不加修饰。D项，副词，白白地。9.解析：选B文中的“若”意为“如果，假如"，B项与之相同。A项，动词，像。C项，代词，你们。D 项，动词，及，比得上。10.解析：选A文中的“道”是名词，意为“道路”，A项与之相同。B项，名词，风尚。C项，动词，取道。 D项，动词，走路，赶路。11.解析：选C文中的“归”意为“返回”，C项与之相同。A项，动词，女子出嫁。B项，动词，归依、归 属。D项，动词，归到一处，汇聚。12.解析：选D文中的“兵”意为“士兵”，D项与之相同。A项，名词，兵器。B项，名词，军队。C项， 名词，战争。13.解析：选B文中的“胜”意为“战胜，取胜”，B项与之相同。A项，形容词，盛大的。C项，动词，禁 得住，能承受。D项，副词，尽，完。参考译文张欣泰，字义亨，竟陵人。张欣泰从小有志向气节，不想把武将职业作为自己的身份，喜欢隶书，爱读诸 子著作和史书。张欣泰被征召为州主簿，历任各王府的佐官。齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往，等到 自己登上帝位，就让张欣泰担任直阁将军，统领禁卫军。张欣泰与雅俗之士都有接触，交往的多是名士。建武 二年，北魏的军队围困钟离城。张欣泰担任中军主将，跟随崔慧景前去救援。北魏的军队已被徐州驻军所挫败, 又想在邵阳洲修筑城堡。崔慧景担心会造成更大的危害。张欣泰说：“北魏之所以修筑城堡，对外是想虚张声势, 实际上是怕我们跟随在后面（袭击他们）。现在如果用双方都愿意停止对抗的（建议）来劝说他们，那么这个危害 自然就消除了。”崔慧景听从了他的建议，派张欣泰到北魏军队驻守的城下详细说明这个意思。等到北魏士兵 开始撤退，而邵阳洲上面还剩下一万士兵，北魏士兵请求送给（齐军）五百匹马（作为条件）借道撤退，崔慧景想 断其归路攻击他们。张欣泰劝崔慧景说：“撤退的军队不要阻拦，古人对此也很畏惧。陷于绝境的士兵，不可 以轻视（他们）；战胜他们已不值得称作勇猛，败给他们就白白地使前功尽弃。不如答应他们的请求。”崔慧景 于是听任北魏士兵撤退而去。14.解析：选D文中的“如”意为“如同，好像”，D项与之相同。A项，动词，往，到去。B项，动词, 比得上，赶得上。C项，介词，按照。15.解析：选B文中的“去”意为“除掉，去掉”，B项与之相同。A项，动词，离开。C项，形容词，过去 的。D项，动词，距离。16.解析：选B文中的“国”意为“国家”，B项与之相同。A项，名词，地区，地域。C项，名词，诸侯国。 D项，名词，国事。17.解析：选C文中的“内”意为“内心”，C项与之相同。A项，通“纳”，接纳。B项，名词活用作状语, 在国内。D项，通“纳”，接纳，收容。18.解析：选A文中的“即”表时间的相连，意为“立即，就”，A项与之相同。B项，动词，靠近。C项， 动词，登上（帝位）。D项，连词，如果、假设。19.解析：选B文中的“微”表程度，意为“稍微，微微，略微”，B项与之相同。A项，形容词，地位卑微。 C项，副词，暗暗地，隐约地。D项，用来表示一种否定的假设或条件，（假如）没有。参考译文李善长，字百室，定远人。从小读书，有智谋，学习法家学说，预料事情多能料中。太祖任吴王，拜任李 善长为右相国。李善长了解熟悉典章制度，裁定决断各种事务都非常明快流畅。他乂娴于辞令，太祖要招纳什 么人才，常常命李善长书写文告书信。前前后后凡是亲自带兵出去征讨，太祖都命李善长留守后方，将吏信服 他，服从调度，居民生活安定，调运兵饷，使前方不至困乏。李善长曾经请求国家统管两淮盐务，实行专卖， 立茶法，都是在元代盐法茶法的基础上斟酌改订，剔除其弊政。不久又恢复制钱法，开办铁冶，确定鱼税，使 国家用度更加丰足，而百姓又不困乏。李善长外表宽和，而内心褊狭刻薄。参议李饮冰、杨希圣稍微有些越权，侵犯了李善长的权力，李善长立 即依照他们的罪责上奏罢黜他们。李善长与中丞刘基争法以至于怒骂。刘基心中不安，于是请假回乡。富贵达 到了极点，内心也渐渐骄横，皇帝开始有些讨厌他。洪武四年，李善长因病退休，赐给他临濠地若。1.解析：选D文中的“质”意为“抵押、做人质”，D项与之相同。A项，名词，质地，底子。B项，通“贽”， 古时初次拜见尊长时所送的礼物。C项，古代杀人用的砧板。2.解析：选C文中的“请”意为“请求”，C项与之相同。A项，动词，请示。B项，动词，拜访，问候。D 项，副词，请允许我做某事。3.解析：选A文中的“徒”意为“士兵”，A项与之相同。B项，名词，同一类的人。C项，名词，门徒, 弟子。D项，副词，徒然，白白地。4.解析：选D文中的“得”意为”找到、获得”，D项与之相同。A项，名词，心得，体会。B项，动词, 能够。C项，通“德”，感激。5.解析：选D文中的“谢”意为“感谢”，D项与之相同。A项，动词，道歉，请罪。B项，动词，辞去, 辞别。C项，动词，告诉，劝告。6.解析：选C文中的“朝”意为“早晨”，C项与之相同。A项，动词，朝见，朝拜。B项，名词，朝代。D 项，名词，朝廷。7.解析：选B文中的“诸”意为“众多”，B项与之相同。A项,兼词，相当于“之于”。C项，兼词，相当于“之于”。D项，兼词，相当于“之乎”。8.解析：选B文中的“本”意为“根部”B项与之相同。A项，动词，推究本源，考查。C项，名词，根本，基础。D项，副词，本来。参考译文王颁，字景彦，太原祁县人。王颁年少时就卓异不凡，文武双全才能出众。他的父亲平定了侯景之乱后， 留下王颁在荆州做人质。后来遇到梁元帝被北周军队俘获杀害，王颁因此离开荆州进入关中。听到他父亲被陈 武帝所杀的消息、，王颁号泣晕倒，一顿饭的工夫才苏醒过来，一直痛哭难止，整个人都消瘦不堪。等到朝廷大 举讨伐陈国时，王颁亲自请求随行，带着数百士卒，跟随韩擒担任先锋趁夜渡过长江。王颁奋勇作战受了伤， 担心不能继续战斗，悲伤哭泣。夜里睡着了，梦到有人给他药物疗伤，等到醒来伤口就不疼了，当时人们都认 为这是他的孝心感动了神明。等到陈国被消灭，王颁秘密召集父亲的部下，找到一千多人，对着他们哭泣。士卒中有壮士问他说：“郎君 来攻破陈国，覆灭了他的江山，已经报仇雪耻了，却还悲伤不已，难道是因为陈霸先早死，不能亲手杀了他吗？ 那就请挖开他的坟墓，砍断他的棺材，烧掉他的遗骨，也可以表示你的孝心了。”王颁听后向说话的人磕头拜谢, 额头上鲜血淋漓，他回答道：“陈霸先身为帝王，他的坟墓很大，只怕一夜挖掘，挖不出他的尸骨，等到了明天, 事情就败露了，这可怎么办呢？ ”众人就准备锹铲等工具，很快就聚齐了。就这样趁夜挖开了陈武帝的陵墓， 打开了棺椁，看到陈武帝须发都还没有掉落，根部都长在骨头中。王颁就烧了他的尸骨，取了骨灰放在水中， 喝了下去。