幼儿园中班美术教案《小鸡小鸭在一起》含反思.docx

幼儿园中班美术教案小鸡小鸭在一起含反思中班美术教案小鸡小鸭在一起含反思这是优秀的中班 美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中 班美术教案小鸡小鸭在一起含反思！活动目标：1、区别小鸡和小鸭的明显不同，表现小鸡、小鸭在一起的情 景。2、初步尝试用蜡笔勾线、用水粉涂色，把握作画的步骤和毛笔 的使用方法。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、小鸡和小鸭的图像卡各一。2、黄、土黄、橙、褐色等各色油画棒，小毛笔、绿色、粉红 色、玫红色水粉颜料。活动过程：一、进入情景1、春天来了，鸡妈妈下了一个鸡蛋，鸭妈妈下了一个鸭蛋。你 们看哪个是鸡蛋，哪个是鸭蛋？;本文.来源：屈，老，师.教案网；它 们的颜色一样吗？（幼儿观察讨论）2、鸡妈妈和鸭妈妈一起蹲在它们的蛋上孵蛋。一天过去了，鸭 妈妈说：“我的宝宝还没出来呢，让我去散散步吧。“鸡妈妈蹲在 蛋上一动不动。第二天过去了，鸭妈妈说：“我的宝宝怎么还没出 来呢，让我去河边喝口水吧。”鸡妈妈还是蹲在蛋上一动不动，寸 步不离。3、日子一天天过去了。有一天，鸡妈妈听到了 “笃、笃、笃“ 的声音，原来是鸡宝宝出壳了。这下，鸭妈妈着急了： “哎呀，我 的宝宝怎么还不肯出来呀？”4、鸡妈妈说：“还是让我来帮助你吧。”又过了几天，终于传 来“笃、笃、笃”的声音，小鸭宝宝也出壳了。二、观察比较1、小鸡小鸭的不同小鸡看到小鸭说：“你好!小鸭，你长得真大，比我大多了，不 过，你还得叫我哥哥，因为我比你早出生两天。” “说的没错，鸡 哥哥。"你们看，小鸡和小鸭除了个头不一样，还有什么地方不一 样？（重点观察比较小鸡和小鸭的嘴、脖子、脚抓的不同，找找不同 的地方有几个）2、小鸡小鸭学唱歌。小鸡说：“今天真高兴，我们一起唱歌吧。”小鸡唱歌唧唧， 小鸭唱歌嘎嘎，小鸡说小鸭：“0你唱的不对，应该唱唧唧。”可 是小鸭还是嘎嘎的唱，于是，它们一起去问妈妈，他们的妈妈说:“小鸡唧唧真好听，小鸭嘎嘎也不差。”接着，小鸡、小鸭一起唱 “唧唧、嘎嘎”，鸡妈妈和鸭妈妈听了笑吟哈。3、小鸭找小鸡(1)又是一个好天气。谁先出门去？(出示小鸭图像，重点引导幼 儿观察小鸭的脖子是长长的，并填画扁嘴巴和脚噗。)(2)今天小鸭准备出门找小鸡玩。小鸭不想每天穿淡黄色的衣 服，那可以穿什么颜色的衣服呢？(出示颜料盒，让幼儿选择。)(3) 给小鸭的身体先涂上颜色吧。(示范涂身体)(4)请个别幼儿上来涂一些小地方，教师注意指导幼儿蘸颜料的 方法。如“小毛笔喝喝水，哎呀，下雨了，小鸡最怕下雨了，赶快 到边上跺三下。”(5)小鸭边走边想：今天我和小鸡玩什么呢？三、操作表现1、今天，我们带小鸡和小鸭一起出去玩，好吗？2、学习表现小鸡和小鸭的不同。(先用深褐色油画棒勾勒外 形，再用黑色油画棒画眼睛。)3、选择相似的水粉颜料给小鸡、小鸭涂色，注意控制小毛笔蘸 色后的水分。4、用其他颜色的水粉颜料填画背景。四、交流体验1、大草地上来了那么多小鸡、小鸭，它们在在干什么？(观察发现作品小鸡和小鸭在干什么。)2、小鸡和小鸭大合唱。（一部分幼儿扮作小鸡，另一部分幼儿 扮作小鸭，一起唱小鸡、小鸭游戏歌：小鸭小鸡，走在一起。小鸭 嘎嘎嘎，小鸡唧唧叽，嘎嘎嘎，唧唧叽（注：此处可变化节奏，）活动延伸：1、用小乐器玩小鸡、小鸭一起唱歌的游戏，例如小铃表示小 鸡，圆舞板表示小鸭等。2、想象还有哪些动物宝宝也会从蛋壳里钻出来，学着画画它们 的摸样，用小乐器邀请它们一起来唱歌。活动反思：都说中班幼儿好动，容易兴奋，做事无条理。如果此时吧基础 打扎实了，幼儿以后的发展会很顺利。由于课前做了充分的准备工 作，因此幼儿能画出动态各异的小鸡和小鸭。幼儿食用作画工具、 材料、步骤，都能做到有条不经。本节课适合中班的幼儿，效果良 好。中班美术教案小鸡小鸭在一起含反思这篇文章共4492字。