2022年往来会计年终总结三篇.docx

x年年中国银行又支行财务会计部全体员工本着“至诚 服务、有效发展、以人为本、构建和谐”的核心理念，对内 “统一标准、落实任务、明确责任”，扎实推进财务会计精 细化管理，对外着力打造“中国义银行建设新农村的银行” 的外部品牌形象，不断提高财务会计管理水平和服务质量， 扩大了农发行的知名度和美誉度。在农发行会计信息化建设 的新背景下，义年年x支行财务会计部认真领会、学习各项 文件指示精神，全面贯彻、执行各级领导的业务指导方针， 严格遵守各项会计规章制度、法律法规，积极研究会计电算 化条件下的新型业务办理方式的特点和规律，不断探索新方 法，总结新经验，铸就了一支综合素质过硬，能打硬仗，敢 闯难关的创新型团队。会计工作不再千篇一律，一潭死水， 老员工有了新干劲，老工作有了新成绩。下面对义年年，X 支行财务会计工作的整体情况进行分段说明。一、X年年财务经营成果概况财务经营成果是企业连续的会计期间的经营情况的总 揽和归纳，对于反映真实的经营情况，提高经营管理水平和 提高决策的有效性有十分重要的意义，财务会计部严格按照 会计准则和农发行财务会计制度的要求组织会计核算，提供 真实可靠的财务状况说明，为决策者决策提供真实可靠的依 据。同时，在总行制定的“将农发行建成以政策性金融为主、商业性金融为辅的可持续发展的政策性银行”的改革目标前 提下，我行历来重视成本核算、盈利指标的实现情况和财务 数据分析。以下是一年来，我行总体的收支情况和资产情况2、存款情况及构成截至X年年月日，我行存款总额元, 其中企业存款元（含保证金存款元），财政专项存款元，其他 存 O3、发放和收回情况义年年初我行总额元，全年累计发 放？元，累计收回？元，年末总额？元。X年年我行仅发放了 30001流转粮食，所以X年年的发放和收回累计金额全部由 流转粮食构成。二、转变会计核算理念，提高会计管理水平X年至X年年是我行逐步深化内部体制改革的三年，是 为打造现代银行进行布局的关键的三年，作为现代银行的基 础性工程，我行的会计系统信息化建设在短短三年内实现了 跨越式发展，从义年的综合业务会计应用系统上线，到义年 年大系统二期交易改造工作顺利完成，财务会计工作的电算 化核算方式从初步应用走向成熟完善，继X年以来各会计信 息系统运行平稳，发挥了其应有的作用。在大系统以及其他 现代化计算机网络信息系统的应用过程中，各项财务会计工 作由此面貌焕然一新、高效运转。三年来X财务会计工作从 核算形式、业务手段、管理理念、人员素质等多方面都发生 了翻天覆地的变化。面对新的工作手段和业务环境，全体财 务会计员工响应总行“建立学习型组织”的号召，加强业务 理论学习，适应新型工作方式，我们做了以下几个方面的工 作（一）变被动记帐为主动管理我行近年来改变了 “财政兜 底的银行”的老思路，开始重视企业的经济效益和盈利能力, 在这种要求下，原有的会计管理理念是完全落后跟不上形势 的，无法满足决策的需要。经营理念的改变需要相应的会计 管理方式的变革，一方面会计数据的大集中和组织机构的扁 平化作为信息化建设的直接结果，为管理会计在我行的实行 提供了技术保证和组织保证。另一方面在今年7月起，我行 实行了（机关会计个人年终总结）管理费用报账制，为我行会 计部门强化业务经营职能提供了可能，支行财务会计部门可 以将大部分的精力投入到控制成本、追求最大效益、考评绩 效上来。为此会计部门组织全员学习了管理会计理论，并结 合X发行的实际情况将管理会计的部分理论方法应用到日 常会计管理工作中来，并制定了相应的管理策略和管理方 法。1、在准备阶段，每周安排特定的时间学习管理会计理 论，一方面充实会计员工的理论知识，建立大会计的思维框 架，另一方面，为管理会计理论的实施铺平道路。这年本人任初中历史的教学工作，4个班级。课程资料 涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要 在本学期学完一学年的课程，教学进度比较紧。所以很感激 一学期来x位班主任和孩子们一齐共同营造的课堂学习氛 围，使得本学期的教学工作顺利进行。总结如下：1、熟悉学生。这一届七年级仅有1个班，开学的几周 观察我们的学生，学习的劲头很足，对历史这门新开的课程 感到陌生而新鲜趣味。他们在课堂上的行为表现传递给我的 感觉很舒服，他们很认真。平时在课后找些同学们来聊天， 听听他们的想法，又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串 门，相互熟悉，了解他们。八、九年级的学生一向跟上来所 以对他们有必须的了解，关键是在新学期如何树立目标，学 习更上一层楼。异常是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学 生。在课堂和课后加以关注和交流。2、阅读。虽然来在育英一向担任历史教学工作已有三 年，可是对自我的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一 些对书本以外的历史知识的补充，给学生一种感觉一一历史 课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应当 有的抑扬顿挫，不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史 书籍恶补，异常是中国古代史部分。其次关注在历史教学理 论方面的书籍，如新理念历史教学论海派历史教学透析等。这在平时的课堂教学中，有帮忙。3、教学常规。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备, 无论是阅读或者课件的制作。开学初制定教学计划，在实际 的教学中落实，若有假期或临时事情错过课程，及时调整， 在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作计划。认真备 课，根据课程标准和学生学习进度，是在课堂拓展视频还是 评讲部分习题，做到心中有数。对学生的作业尽力每课批改。 认真对待单元检测，以考查学生学习掌握情景，及时反馈。 课堂上帮忙学生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料 引导学生理解本课所学知识，及时练习巩固。本学年，做了一些工作，但我深知还有许多不足之处， 比如和学生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失 彼的感觉。有时对待学生过于严厉，对生的关注还不够。期 望在未来努力改善。并坚持自我的热情、爱心、耐心和细心 投入到教学工作中，为我们的学生和学校的发展尽一份微薄 之力。#270096本学期，本人任教初二年级三个班的历史课。一学期来, 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的 精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理 论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上 好公开课和平衡课，并能经常听各教师的课，从中吸取教学 经验，取长补短，提高自我的.教学的业务水平。每节课都 以的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对 学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握 好科学知识良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从 现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别 差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进 取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再 厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地 从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高 远大的梦想。作为教初二历史课的教师，明白自我对教材的生疏，故 在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料，为提高 每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握 好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培养学生学习政治的兴趣，调 动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时 完成教学任务。经过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复 习课，培养好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学 期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉 很大一部分学生理解本事较差，学习自觉性不高。加上本人 对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积 较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自我 的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一 切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！#270097