2022年新部编版教材五年级语文上册第五单元学习质量检测卷（附参考答案）.docx

2022年新部编版教材五年级语文上册第五单元学习质量检测卷一、选择题(共21分)1 .(本题3分)下面带点字读音全部正确的一组是()A .勉强(mian) 蛰伏(zhi) 住宅(zhai) 哽咽(yan) B .剔透(ti) 灰烬(jin) 鳞爪(zhua) 鹰隼(sCin) C .叮嘱(zhU) 撒谎(sa) 倒塌(ta) 冠军(guan) D .眸子(mou) 垂蔓(wan) 便宜(pian) 长喙(hui) 2 .(本题3分)下面选项中，没有错别字的一组是()A .砥达鸟窝灵牙俐齿A .砥达鸟窝灵牙俐齿B .矫健治疗哀鸿遍野C .惹脑狭窄寸草不生C .惹脑狭窄寸草不生D .嬉戏遮蔽迫不急待3 .(本题3分)下列词语中加点字的意思完全相同的一组是()A.恩断义绝A.恩断义绝络绎不绝滔滔不绝杜绝后患驻足不前*驻足不前*捷足先登足不出户不分胜负不分胜负负重前行忘恩负义感恩戴德感恩戴德张冠李戴披星戴月4 .(本题3分)下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是()A.太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。B .只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。C.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。D.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。5 .(本题3分)下列选项有误的一项是()A .太阳主要围绕远、大、热的特点以及与我们的密切关系展开的。B .松鼠抒发作者对松鼠的喜爱之情。C.太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上。这句话运用了列数字、举例子的说明 方法。D .松鼠运用了打比方、举例子、作比较、分类别的说明方法，语言生动传神。6 .(本题3分)“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。”关于 这首诗，说法不正确的一项是（）A .这首诗描写的动物是一只雪白的猫，运用了夸张的说明方法。B .这首诗是唐代诗人唐寅的诗作，题目叫做画鸡。C.这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后 两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。D.前两句的意思是：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满 身雪白走过来。7 .（本题3分）句子说法错误的一组是（）A .当风向袋随风飘动时，观察它飘动的方向，反方向就是风向。8 .鲸和牛羊一样都是用肺呼吸，胎生，说明了鲸不属于哺乳动物。c.说明性文章为了把抽象复杂的事物说得简单明白，一般会用打比方、举例子、作比较等说明 方法。D.太阳这篇说明文，一开头就引用了 “后羿射日”这样一个神话故事，目的是为了激发同学 们的阅读兴趣。二、填空题（共6分）.（本题6分）根据课文内容填空（1）松鼠的作者是国著名的博物学家、作家，他用40年的时间写出了 36册的巨著（2）文章采用拟人的手法，从松鼠的、等方面把松鼠表现得活灵活现。三、语言表达（共15分）.（本题10分）按要求改写句子。（1）黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）（2）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）（3）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）（4）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改变句子的说法，但意思不变。）（5）李老师以经走了。（修改病句）.（本题5分）口语交际。据调查，目前全国约五分之一的城市大气污染严重，113个重点城市中三分之一以上空气质量达 不到国家二级标准，机动车尾气排放成为部分大中城市大气污染的主要来源。为减少机动车对城市大气的污染，你有什么好的建议或办法？四、现代文阅读（共28分）（本题14分）课外阅读。地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有近万种，分为3个总目。据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有十余种，不到总数的十分 之一。南极的鸟类只有40多种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的 所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专 家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物， 还有安静而干净的环境，很少有人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近做短距 离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极做长距离的迁移，但信天翁并不往北飞行。南 半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。8 . （3分）给文段拟一个恰当的标题，不超过10个字，填在文前的横线上。9 .（4分）文段主要运用了、两种说明方法。10 . （4分）“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。” 一句中“几乎”一词是否可以删去？ 为什么？这样写体现了什么？11 .（3分）为什么说“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土” ？（本题14分）阅读松鼠（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼晴闪闪发光，身体 矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是 翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳 到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原 地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。 在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。12 . （3分）松鼠的特点是、o.（3分）下列句子不是运用比喻修辞手法的是（）。A .它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩要、吃东西。B .松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳 到那棵树。C .玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。13 .（5分）通过、等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过这个关联词语, 我们可以体会到松鼠的一O. （3分）根据文章内容填空。松鼠的性格特征（）活动范围（）活动时间（）五、书面表达（共30分）14 .（本题30分）习作。随着科技的发展，世间万物都在发生着变化。请你展开合理的想象，以“未来的”为题, 写一篇说明文。参考答案:2 . B. A3 . A. C4 . A. B5 . 法布封自然史外形性格行为.黑熊舔着脚掌。东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。金黄的树叶慢慢地落下来。这样糊里糊涂地背，没有用。李老师已经走了。6 .可以加快新能源汽车发展，加快高污染汽车淘汰速度。发展公共交通，增加公交出行比重。多设非机动车道，倡导绿色出行。7 .候鸟的乐园12 . 列数字 作比较13 .不能删掉。因为删掉这个词，就显得过于绝 对。这样写体现了语言的严谨性。14 .因为北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安 静而干净的环境，很少有人类干扰。15 . 漂亮乖巧驯良16 . A 17 . 面容清秀玲珑美丽的尾巴只有才机灵18 . 驯良树上 夜晚19 .例文：未来的校园“小朋友，要不要去看看你未来的校园呀？” 一个机器人出现在我眼前。“好呀！好呀！ 我们现在就去吧！”“叮咚”时光机的门开了，一座让我既陌生又熟悉的校园出现在我眼前。咦，这里怎么那 么像大自然呀！哦！这多亏了大自然进化器，它能把大自然的景象反射到校园里，看起来就很像 大自然，有了它，同学们就能在美丽环境里学习了。我跟着机器人来到操场，呀！以前的跑道连影都不见了，取代的是一种新材料，踩上去软软 的，如果下雨了，这种材料会吸收雨水，把吸收的雨水输送给植物们。夏天时，天很热，太阳光 从天空上照了下来，真热！这种材料可能吸收阳光。到了阴天，再把这些阳光排放出来，大家就不用看着黑黑的天空而发愁了。一遇到地上潮湿，这种地面会再现防滑条，以免大家跑步时摔倒。接着，我跟着机器人来到了教室，里面空空的，连桌子椅子都没有，我无意中碰了一个按钮,“咔、咔”一排排桌椅升了上来，“哇”我被这高科技吓倒了。这时，我看到了讲台上的椅子， 哇，这把椅子软软的，上面有按摩器，可舒服了，这可让老师舒服多了。“时间不早了，我们回去吧！”机器人在叫我了。 “好吧。”我们上了时光机。“起床了，不然迟到了！”妈妈叫了我一声，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的梦，心想： 也许将来有一天，我们也能有这样的校园。