2022年期末教师个人总结.docx

2022年期末教师个人总结时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出 纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这 一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一 年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做 好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚 心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努 力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对 的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理 解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生 的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在生的转化上， 对生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关 心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标 准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管 理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反 思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教 学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一 些做法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老 师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。 第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领 悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问 题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解, 能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知 识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也 要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教 学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的 听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量 的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中， 要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵, 并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对 例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一 学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须 背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易 错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要 精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情 境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击 破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一 些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能 力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表， 并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努 力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词 汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管 理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业 考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平 均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合 格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带 来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第 一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着, 其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我 退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这 个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信，每一个 行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望 自己能更上一层楼，当一个好老师。