2022年新教师期末工作总结三篇.docx

一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到大学教书的第一 年，在没有开始工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自 己肯定没办法成功的拥有教师这个身份，就算拥有了，我也 没办法很好的履行自己的职责，但是随着自己的工作开展， 我发现自己在工作上顺利的出奇，不是说没遇到问题，是遇 到问题后我都能顺利的解决，这一年来我对自己各方面还是 很满意的。一、教学方面，精益救精我知道自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需 要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作 了就万事大吉了，我会从各方面去审视自己，如果没达到自 己心目中的标准就一直努力，比如说上课的活跃度、上课的 效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。 我也是读过大学过来的，我深知学生们对待老师是个什么样 的心态，既然我现在成为了一个班的老师，虽然说不是班主 任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的学生们 负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下 我也会讨。还会主动的去跟学生们交流，他们才是最直观的 感受者，他们的反馈才是最直接可行的，我也就慢慢的越来 越符合学生们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都 是我到的结果。二、对待学生，非常耐心我不敢说我是学校欢迎的一个老师，但是我敢说自己是 跟他们关系的一个老师，因为我也就比这群大二的学生们大 个四五岁这样子，思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。 课余的时候，我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天，一 起玩个游戏什么的，我一直都是主张课上是老师，课下是朋 友，但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来，上课 的时候，对他们该严肃的时候，我还是很严肃的。对待学生，我都是一视同仁，不会因为谁学习成绩好， 我就对谁另眼相待，无论是他们向我咨询找工作的问题，还 是业余知识上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来 不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。三、工作上高要求、高标准我也不希望自己教出来的学生，在业余成绩方面十分的 堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业, 我都是拿标准来要求他们，作为一个大学生，最缺的就是压 力，没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的 每节课也是同样的道理，这才是我作为高校教师的第一年， 我还有很多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去 带一个班的。工作暂时告一段落，我也是时候对自己的最近的工作情 况进行一个总结归纳了。在这段时间的教学里，我负责初义 班的数学教导工作。作为Xx中学的骨干数学教师，我对学 生们都严格的要求，负责的教导。当然，最重要的是我对自 己更加的严格，对自己工作中的情况进行严格的要求。让自 己在教学中以身作则，更好的带动同学们的学习热情！现在反思这段时间的工作，我对自己的经验和经历做一 个总结，希望自己也能从中吸取经验，认识不足，未来的我 们，一定会更加的出色！以下是我的个人总结：一、班级的教学情况X班的同学共有X人，其中有不少数学成绩优秀的同 学，但是同学间的成绩差异并不算特别明显。除了极个别同 学在数学成绩上的不足，大部分同学在学习中都有相差不 大。在过去的工作中，我专门针对班级学习的情况进行了工 作，以优带差，加强基础的学习教导。在上课的时候我总是将题目拆散拆细，并积极的鼓励成 绩不佳生们能努力的跟上我们的学习进度。还让成绩优异的 同学们针对班上成绩不佳的同学，在新课上完后，积极的去 帮助他们学习和理解。也让他们自己也能回顾一遍题目。对 不懂的地方，我再加以辅导，以此提高班级的数学总体成绩。目前来开，这段时间的学习让班级的整体都有了进步，同学们的成绩都有了明显的提升，并且不少过去成绩不佳的 学生在这这段时间的学习后都有了很打的提升！最重要的 是，很多的同学都找到了学习数学的自信！这让我们的数学 课堂变的更加的积极、有趣。二、个人的情况针对不断提升的同学，我在自我的管理和准备中也在努 力的提升！在日常，我多和老师们沟通，互相学习教学方法。 有空的时候我也会在网络和书籍上学习理论知识，充分的补 足自己的知识储备。当然，最重要的实在课堂上。通过和同学们的交流，我 们有了更深的了解，针对他们的学习情况，我制定了不少的 教学计划。帮助同学们以不同的方式去达到提升学习成绩的 目的！三、结束语这一年来，我们都学会了很多。作为老师，我知道自己 的知识和教导不能套用到每一班的同学身上，所以在我也会 不断的进步，不断的改变！本学年我担任小学英语六年级的教学任务，在教学实践 中，我敬业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关心 和支持下，我锐意进取，服从学校各项工作安排踏踏实实地 完成了各项岗位任务。在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通，交流 学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长一些辅 导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作 认认真真，勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加 学校集体活动，用自己的行动支持学校的发展。能服从学校 工作安排，支持并参与学校布置的应急任务。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学 生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐 课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学 生。我能够与班主任配合好，协助班主任做好班级工作。针 对学生中存在的问题及学校的教育重点，召开主题鲜明的班 会。针对每一个学生的不同特点，因材施教，让每一个学生, 得到不同程度的发展。我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能准确制 定教学计划，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。 在课堂教学中关注学困生，培养学生倾听的习惯，分层留作 业，对不同学生有不同的要求。及时批改学生上交的作业，并及时复批。每学完一个单元，定期对学生进行单元检测， 针对学生存在的问题，及时查漏补缺。积极主动参与组内及 校内的研究，能主动承担教学研究课，服从组长分配，在教 研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能 利用自己掌握的现代化教学设备，制作课堂实效性强的课 件。一个忙碌的学年即将结束。在这一年中我收获也有教 训，我相信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完 善教育教学，探索不懈，不断提高教学教育理论和业务水平。 与时俱进，不断开拓创新。自觉更新教育观念，完善知识结 构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。 在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进步。