《怎能忘记他们》观课报告3.docx

怎能忘记他们观评报告本节课怎能忘记他们教学目标明确，课堂设计合理， 教学形式丰富多彩，对于重难点解决玉杰老师把握精准到位， 是一节非常成功的课。首先玉杰老师通过视频播放的形式导入新课，引起学生浓 厚的学习兴趣，感染学生对劳动者尊重的深厚情感。随后，按 照提前分好的小组进行交流，同时通过让学生提前预习的实践 活动环节和本节课内容相结合，谈谈自己的感受，同学们学习 热情高涨，教师巡视指导到位。另外玉杰老师让第一小组代表 上台介绍，并通过课件展示在车站拍摄的照片，给其他小组的 学生详细讲解。而第二小组的几名学生，通过上台模拟表演的 形式进行展示，分工明确，合作良好，其他小组成员提出问题, 谈出感受，畅所欲言，增强了交流学习、互助学习的氛围。第 三小组，通过播放采访视频的形式进行展示，采访了一位校车 驾驶员，视频中处处体现出了对驾驶员对学生的关爱和教育,然后同学发言谈体会，意识到劳动者的辛苦，学会感恩。以上 环节当中玉杰老师对学生的发言，都能及时多元化评价，取得 了良好的效果。随后玉杰老师通过出示车站安检员安检扫描的图片，特别 指出扫描的详细动作，每天重复上千次。在本节课玉杰老师选 择弯腰动作，亲自带领同学们在课堂上多次反复体验弯腰扫描, 亲自体会劳动者的艰辛不易。通过出示售票员的工作视频，让 学生体会售票员一天的工作时间安排，非常忙碌紧张，以及售 票员仔细询问旅客的具体情况，增加了同学们对交通一线工作 者的尊重和理解。最后，在舒缓的轻音乐中玉杰老师鼓励同学们亲手制作承 诺卡，给广大劳动者送出自己的祝福和承诺，并展示在感恩树 上，让每一个孩子都有上台展示自我的机会，通过诵读自己的 承诺卡，让学生切实明白，在以后的生活当中，应该怎样做,才能对每一个无私奉献的人，表达出深深的感恩和尊重！不但 学会了感恩，而且学会了成长。除此之外，授玉杰老师的综合素养很高，课堂节奏把握很 好。本节课，学生学习的主体地位非常突出，课堂情境创设精 彩，孩子们学习的积极性非常高，效果非常好，能让学生在体 验了交通带来便利的同时，学会感恩千千万万平凡交通人的辛 苦付出。同时，教师也非常注重学生的整体发展，让每一个学 生都参与学习的全过程，体会学习方式的多样化。