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    班主任工作计划初中七年级第4篇.docx

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    班主任工作计划初中七年级第4篇.docx

    班主任工作计划初中七年级第4篇我当班主任工作也已经有几年了,可以说,我对班主任工作也有了自身独到 见解了,也有自身工作手段了。各人不同,工作手段不同,我相信在班级管理方 面,每一名教师也是不同。不过我们目只有一个,那就是教好同学们,让同学们 在正确成长轨迹上不断学习,让更多同学们成为国家未来栋梁之才!一位班主任,如果天天早来晚走,事无巨细样样亲自抓,班级管理效益不一 定高,我们也决不能认为他是称职班主任。班级管理要科学化,育人工作要高效 化,这是每个有事业心班主任所追求目标。这样班主任应当力争是同学们朋友, 同时是各科任教师德育伙伴,学校领导参谋。本学期我将从如下几个方面去搞好 班主任工作:1、适当搞好培优工作。优生是一所学校拳头产品,没有优生就没有影响力, 我们班虽然没有特别突出,但也有那么三两个是有潜力,如果能让他们上得更好、 更高,我相信我们今年备考就取得了成功。2、在本学期,我还将充分利用班会课和同学们家长会形式,跟同学们交流: 让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟同学们生活贴近知识和能引起同学们共鸣 知识;现在高考方向以及将来就业问题;同学们现在学习状态能否合乎高考要求; 教师经历和当今社会形势;学习经验和学习手段;同学们心理问题以及正常男女 同学交往;怎么样处理好开心与烦恼事;被人误会之后该怎么办。3、进一步搞好对同学们学法指导这个工作。在开学初,我就针对我们班是 文科班,理科相对较弱现象,在研究之后,请在这几年高考中有丰富经验易校长 来为我班同学们做了两节课专题讲座,让同学们受益匪浅,不但增强了他们同学 们信心,更为主要是使他们从被动学习状态逐步转入到主动学习正轨上来。4、加强对同学们心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响同 学们学习因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应非常慢,同时我们班同 学们跟同年级同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考 得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先。针对本人说服力有限,我已经将同学 们按需分配给我们班科任,争取更多人支持,把这个工作做好,这个工作做好了, 我们班高考备考工作大概也就成功了。5、对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生名单和人数把握好。这是我们班 工作'核心,因为我们优势就在于整体,我们班同学们成绩是两头小,中间大, 把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了。同时,还将在学校德育处安排下,有目地开展有益同学们身心健康活动;有 目地让同学们干部主持班会课,提高班干部工作能力和群众威信;有目地让团干 部主持班会课,提高全体团员团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体凝聚力。班主任要高度认识德育工作重要意义,它是激发自身努力工作内驱力。班主 任要认识到“德育为首”重要性。德育上不去,同学们智育、体育、美育等都必 然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想,这样做,才能取得德 育效应。同时,班主任应是班级德育工作组织者。我会在今后工作中,努力和同学们们保持好良好关系,让我们成为朋友,而 不仅仅是单纯师生关系。这样我们才会在今后工作中时刻保持好我们之间关系。 期望在我教同学们涯中,能够给同学们带来一个好印象,我想说是,这就是教学, 教学并不是那么呆板,而是由弹性,可以更多进步,我相信我会做更好!

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