大班韵律活动《亲亲我抱抱我》.docx

大班韵律活动亲亲我抱抱我活动目标：1、初步熟悉队形图，学会看队形图变换队形。2、启发幼儿依据歌词创编动作， 进展制造力量。3、通过队形的变化，感知舞蹈的美及体验胜利的欢乐。活动预备：1、音 乐及音乐播放设备。2、队形图若干。3、课前将幼儿分成红黄蓝绿4组，并为每一位幼儿 贴上号码。活动过程：一、导入。x幼儿园的小伴侣们，我是章老师，我爱你们，你们爱 我吗？（播放一遍音乐）老师一边做相应的动作与幼儿沟通。二、启发幼儿依据歌词创编 舞蹈动作。师：你们听到了什么？你会用好看的动作表示出来？小伴侣们一起做一遍。爱 我你就陪陪我、爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我、爱我你就抱抱我依据选择的动作，小伴 侣听音乐集体表演2遍。刚才小伴侣挤在一起有点不好看，老师请队形宝宝来关心我们。三、 学习熟悉队形图，并能看对形图站队。1、出示一张队形图。介绍队形标志的含义。请一 组小伴侣把这个队形站出来。2、分别出示两横排、圆形、三角形等队形图。小伴侣们把 这个队形站出来，在站队的过程中，引导幼儿使用美丽的舞步。四、整体观赏音乐一遍， 引导幼儿在舞蹈中变化三次队形。师：小伴侣们站起来看一看，我们现在站的是什么队形？ 现在我们在两横排上把亲亲我抱抱我完整表演一遍。引导幼儿变3次队形，并使用统 一的小碎步变。五、幼儿分组自主选择队形图，完整表演舞蹈。1、分组选择队形图2、 分组表演3、小结