人教版（部编版）小学语文一年级上册有趣的会意字 名师教学教案 教学设计.docx

有趣的会意字玉林市玉州区东环小学周家羚教学目标：1 .通过看图理解字义，建立会意字两个部分之间的联系。初步了 解会意字的构字特点。2 .感知会意字的构字规律，提高独立识字的能力。教学重点：通过了解会意字的构字特点，学会认字，让学生能够在以后的学 习中掌握更多的会意字。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣谈话导入，利用动画和图片吸引学生进入课堂。会意字概念 的出示激发学生学习兴趣。二、图文结合，认识会意字（一）异体会意字1 .家字宝盖头表示屋子，豕表示猪，古时代用宝盖头下的豕 称为“家”.采用手去采摘果实和种子。本义有用手指或指尖轻轻摘取2 .尖，利用图形，拆分字理解字义。上头小，下头大表示尖 （二）同体会意字.两人紧紧挨着，一个前一个后，两部分紧紧跟从，就是从字。1 .晶，二颗星星在一起表示晶，本义明凫，光凫。2 .森，三木构成，意思是由特别多的树连栽一起，产生了森林的含义。三、随堂检测，现学现用用连线的方式根据图片理解字义。四、拓展延伸五、练习巩固