2020优秀教师个人述职参考报告.doc

2020优秀教师个人述职参考报告2020优秀老师个人述职报告范文一本人于20XX年评定为小教一级。对照职称评定要求，申报评定小学高级老师。现将自06年以来的工作与成绩汇报如下：一、思想认识在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能。二、教学工作本人不断从事三个班的英语教学工作，由于是跨年级教学，而备学生是备课的关键，因而每天备课的时间更多了。三个班不同的备课尽管辛苦，但是在我的精心预备下，学生学得特别欢乐也特别扎实。每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的欢乐和欣慰，疲乏感大概也消失了。2020年我被学校聘为中年级级部主任，关于一位刚工作五年的新老师来说，这是一个挑战，也是一个锻炼成长的好时机。每天的工作繁忙而繁琐，但是也学到了特别多东西，感受特别欢乐。我也积极参加课题研究工作，任校级课题小学英语对话教学的研究的课题组长，此课题在09年也顺利结题。同时我也是区英语课题引领学生在对话交流中学英语的策略研究的课题组长，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗读竞赛，此活动的开展，为区朗读竞赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的才能，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格恪守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。四、主要成绩在这几年里，我也积极辅导学生参加各项竞赛活动，第一次参加区航海竞赛，就获得了团体三等奖的好成绩，本人也获得了区“优秀教练员”称号。在区英语朗读竞赛中，辅导的学生每年都会有好成绩，特别是09年，我辅导的学生分获一、二等奖。辅导学生参加第七、八届时代英语报有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等奖，本人也获得最正确组织奖。在教科研等方面，我也获得了一些成绩，论文让赏识之花盛开4BUnit9教学设计在学英语报发表，论文让听课、评课成为教学的催化剂发表于国家级刊物英语周报，论文授之鱼不如授之渔音标教学之我见获中国教学学会三等奖。在工作中也获得了一些成绩，被评为镇优秀老师，2020年度考核优秀。五、业务进修方面本人通过三年的努力学习，终于在08年获得了陕西师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，如暑期开展的名师大课堂，到南京参加的第九届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动，我也特别珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常倾听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我收获颇丰，领会到课与课都是相通的。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相协助，并能谦虚向有经历的老师学习;对待学生则保护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目的我要做一个优秀的人民老师。2020优秀老师个人述职报告范文二本人作为刚参加工作的年轻老师，在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今，我对本学期工作做如下述职：一、德老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完满结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关怀学生，建立平等的师生关系，以本人的言行和人格魅力来妨碍学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量本身，以身为一名人民老师而感到骄傲和骄傲。在工作中，可以为人师表，使思想、言行与道德标准到达一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知本人担负着治理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重担，这点使身为学生之范的我更加严格的要求本人。二、能纯熟的教育教学技能，是师能;娴熟的课堂驾御才能，是师能;灵敏机动的教育机智，是师能;人际关系的处理才能，是师能;更新知识、学会学习，是师能;不断探究、力求创新，是师能;能操作微机、会电教、善科研，是师能;审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与小孩们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加鼓舞了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年老师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的时机，也为本人能有一位资深的师傅而感到欢乐。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民老师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤咨询，不断更新、探究教育教学方法，让本人在学习中得到提升。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名老师所必备的工作态度。全新的工作环境对我如此一个刚毕业的大学生来说，事实上是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的小孩们一样都是初学者，在这里，我要和小孩们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语老师需要具备各方面的根本素养。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强本人的业务学习，通过学习来提升本人。四、绩这学期的教育教学工作马上接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比往常有所提高，小孩们越来越喜爱听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也遭到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱老师这个职业。在如此热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。六、学没有不好的老师，只有不明白得学习的老师。作为一名人民老师，每天都需要学习，周围的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，假如我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目的和方向，深化浅出的学习他校、别人的教学方法。因而我在今后的工作中仍然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关怀全心全意的奉献给小孩们!2020优秀老师个人述职报告范文三本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求本人，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，针对四年级教学目的的不同：在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的才能，还让学生模拟教材说英语，培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，以旧引新，活动的设计表达梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目的，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。三、谦虚学习，取长补短在教学上，有疑必咨询。通过参加校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实本人的教育教学理论水平，提高教学才能。四、认真修改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，老师更应该注重传达知识和信息的方式，为学生营建良好的学习语言的环境。我在运用英语进展教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课依然课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不明白的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书方式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3、力求本人的语音、语调、语言标准和精确，并依照不同年级的学生我就调整语速的快慢。4、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用才能的场所，鼓舞学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常依照所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说才能，又深化了教材内容。通过一个学年的努力，期末考试确实是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询，多想，多学习，争取进步。2020优秀老师个人述职报告范文四本学年，我担任小学六年级的英语教学，同时在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、思想方面本人一直认真学习和贯彻党的教育方针政策，恪守国家的法律法规，深化领会17大报告和三个代表的重要思想，坚持四项根本原则，在政治上与党中央保持一致，关怀国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动开展”为中心的教育思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习适应良好，对语文学习热情特别高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进展小学生守则和小学生日常行为标准教育，重点抓好平安教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。通过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作打算，并及时上交教务处存档;响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同讨论新课程，交流心得。初次担任大队辅导员，在工作之初存在许多不明白与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有打算、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏竞赛等活动，得到各位老师的确信，同时各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且材料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上()，坚持了每两周一次的大队部干部会议。四、获得的成绩通过一年的努力我获得如下成绩：1、成功转化差生程敬益，龙维旋，效果明显。2、处理教材，备教法、学法上都有了特别大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的六年级英语2020年上期的期末考试中获得全乡第二名的好成绩。3、20XX年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比武，获得一等奖。4、20XX年5月参加丹洲乡组织的青年老师教学比武，获得一等奖。5、2020年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二等奖。所以，在工作中我还存在许多缺乏之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。