2020年上半年教师教学工作参考总结范文.doc

2021年上半年教师教学工作参考总结范文转眼间，xx年的教学工作事情已画上完美的句号。本学年中，我负担六年级两个班的数学教学工作事情。回忆走过的岁月，心田有些许的欣慰，也有几分感触。现将xx年事情总结一、思维事情俗语说：“活到老，学到老”。特别是刚走上事情岗亭不久的我，关于教员的根底事情还有些目生，如：如何样授课、如何样操纵讲堂规律、如何样正当部署本人各项事情、假设何与家长相处等。为了早日胜任我的事情，我积极听备课组长和教研组长的课;实时向徒弟讨教;同时阅读许多册本，如中小学数学、小学数学教员等书刊，从中罗致养分，填补我教学工作教训的缺乏。二、教导教学工作事情这学期，本人负责六年级数学教学工作事情。在教学工作中，我能自发做到当真研讨新课标、吃透课本，积极开辟教学工作思绪，不息进修，把一些进步前辈的教学工作理论、迷信的教学工作要领及进步前辈当代教学工作手法乖巧运用于讲堂教学工作中，起劲培植门生的分工交换、自立探求、敢于立异的等才能。同时在教学工作中实时深思，制造本人教学工作中存在的标题，并积极追求处理对策。在教学工作中我可以或许针对六年级门生的特点来设想讲堂教学工作，教学工作中我留意疏导门生体验数学与生存的亲近联络，从而激起门生的进修乐趣，让学生爱学数学、会用数学。在讲堂教学工作中，我可以或许积极地采纳多种计策维持精良的讲堂秩序，以保障讲堂结果更无效。在看重讲堂教学工作的同时我也分外看重对门生的个体指点。门生天天做的功课我都实时的修正并讲授，并应用门生的课余时候找门生改错举行复批。三、考勤方面本学期，我天天保持定时上下班。学校给我部署的各项事情我都能实时到岗，当真担任地实现本人所负担的使命。四、工作中存在的缺乏作为一位新教师，我怀着满腔热忱积极开展事情，然则由于教训缺乏，我的工作中还存在不少标题。(一)没有正当调配事情时候由于没有太多的事情教训，繁冗的事情让我有点敷衍不来。每周要上18节课，课间或许午休就要找门生改功课，放工以后还要批作业，还要预备次日的课，天天都显得那末忙繁繁忙。在浩繁的工作中，修正功课的时候占用太多，以致备课不敷充分。(二)讲堂中存在的标题1、偶然课前预备不敷充分。2、讲课时的言语不敷精练(偶然觉得个体门生没有听清晰我就在噜苏的讲一遍，实在先生的言语越罗嗦门生听课的结果反而欠好)。3、构造讲堂教学工作的要领不得当。尽管我也会应用多种构造教学工作的要领，如小组评选，应用肢体言语、脸部脸色操纵讲堂，然则当讲堂涌现突发时候时我就没有设备了。4、课堂上不克不及特别好地操纵本人的感情，当讲堂特别乱的时间我会气急废弛的摔货色。我想应当有比摔货色更无效的设备来处理这类僵局。5、讲堂对门生回覆标题语言和姿态的锻炼不到位，这也表现了我讲堂教学工作的预设缺乏，随意性太大。二班同砚这方面锻炼的就比拟到位，那是由于在讲堂上有表率，某个门生回覆标题姿态标准，声音嘹亮我就大举表扬，效果同学们回覆标题时都注重姿态和声音。在一班上课时惟独课堂上涌现这中表率我才会煽动勉励他们，而当没有表率出现时我就没有恳求，实在不管有无表率的涌现我都应该无认识的为全班同砚树立一个表率，而且严峻恳求他们。6、讲堂上表扬的话语太少，对门生回覆标题后的反响不到位，没有等候认识。(三)功课修正中存在的标题。工作了几年，我老是觉得本人的课下个体指点时的职员和内容的部署不敷正当。每两周学校都要查抄一次功课，每次查抄的时间我都没有复批完，我总是在责备门生，历来都没有好好想一想是否本人的事情要拥有标题。想一想仍是本人的事情体式格局不合错误。一是改功课不实时，积存多了改起来就更难改了;二是改功课的时候和职员调配的不合理，实在每一个班大约有20人的功课失足较少，可以应用课间矫正，别的错的比拟多的可以应用午时的大块时候矫正，而且争夺当天的错题当天改完。我深知，作为一位教员，不但需求努力地事情，更要操纵正当的事情要领，做好教导教学工作事情规划。我们在教会门生“活到老，学到老”的同时自也应当不断地进修，不息的更新教导理念，不息的进步本人，如许才能给予下一代更好的教导!我信任一个擅长思索的我，下学期的事情一定会更有效果。