2022年中学美术教师述职参考报告范文.doc

中学美术教师述职参考报告范文本人于1980年7月出生于xx市xxx镇，20xx年毕业于xxxx美术系，xx年x月获得xxx本科文凭，xxx年被评为中学美术一级老师，现申报中学美术高级老师职称。一、忠诚于党的教育事业，热爱本质工作。认真恪守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处特别融洽。二、恪守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。依照教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，力求讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生交流，表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，充分考虑每一个学生学习需求和学习才能，让各个学生都得到提高开展。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服本人的缺乏，也常常征求其他老师的意见，改良工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和处理咨询题的才能，促进学生的个性构成和全面开展。在教学欣赏课中注重对学生审美才能的培养，引导学生展开想象，进展比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、考虑、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带着学生到校园中，运用感受、观察、表现及搜集材料等学习方法进展自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开辟视野，加强对形象的感受才能和想象才能。3、从发挥学生制造性才能出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的开展性评定。同时对学生的作业修改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的咨询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，以致有的放矢。三、勤教力学，为人师表。调入华校之后我不断担任副班主任工作，我深深认识到，教育的过程是制造性特别强，又极富挑战性的过程。只明白教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心肠投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的教学工作，使我在德育治理方面构成了一些独特的方法，治理水平也不断提高，获得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。