2020年工作参考总结-道德讲堂工作参考总结2020.doc

2021年工作参考总结-道德讲堂工作参考总结2021道德讲堂工作总结一春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由魏校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为别人献爱心”，倡导全校师生从四周的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等方式，开展多种活动来提高这项活动的实效。教师们感慨万千，纷纷发表了本人的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要以郭卫华教师为典范，学习她献身教育、甘为人梯的崇高境地，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为欢乐，热爱本人的工作岗位，扎扎实实地干好本人的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德典范力量。通过道德讲堂活动阻碍人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。(三)出版校园刊物，将道德讲堂和读书活动相结合校园刊物是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进展德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园刊物的正式出版，以积极引导学生健康成长,开展校园文化,提高道德情操为目的，让校园刊物真正成为学生表达本人观点、获取有效信息、健康成长的平台。结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：(1)让图书“走出”图书室。(2)让每一个班级充满书香。(3)让每一扇墙壁飘散书香。(4)评选十佳书香班级。(5)开展主题班队会活动展示如：“美在文明爱在礼仪”，十佳书香班级观摩活动课展示。在以上读书活动的根底上，我校出版校园刊物，积极营建清新高雅、健康文明的书香校园气氛，让校园充满浓郁的人文气息。开展“班主任工作经历交流”等活动，营建了以德执教、以德育人的良好气氛，促进了教师职业道德的自律和提高。(四)党员论坛，教师演讲，引发道德考虑以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了党员论坛活动：“入党为了谁，从教为什么”，该论坛由校长、副校长、全校党员和35岁以下青年教师一同参加，共同倾听论坛人员的发言。入党是为了一个目的，从教是为了一份责任，带着党员的目的和教师的责任，我们上路了!一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的欢乐，从学生那儿获得一种满足、收获一份感动、珍藏一份纯真。共享一份欢乐。这种体验，本身确实是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习四周优秀教师、宣传四周优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和鼓舞着每位教师通过活动告诉我们，道德典范和师德典范就在我们四周。(五)聚拢智慧，让家长走进道德讲堂倾听交流、感悟提升，寿安里学校以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何开掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德质量等方面展开。杨润爱校长给全体家长做了情真意切、深化智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做小孩的典范，讲座后，不少家长和班主任教师进展交流，表示本次讲座特别有针对性，介绍的方法特别有用，对学生的学习特别有协助，对家长特别有启发。班主任教师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，协助小孩们欢乐学习，全面开展，健康成长。三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵(一)校园文化艺术节以校园道德故事为主题的文艺汇演校园文化艺术节既是展示学生艺术才华、提高学生艺术档次的舞台，也是提升学生道德素养、进展道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素养，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目的。今年我校的红五月艺术节，确实是以以校园道德故事为主题，进展道德故事汇演。舞台上，一首首动情的朗读展现的是寿安里学校那些爱岗敬业的教师无私奉献的故事，随着小孩们深情的讲述，教师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中;一个个生动的小品展示着小孩们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中互相协助、心灵成长的历程。节目并不复杂，却都反响了真实的校园道德故事，包含着朴素又纯确实情感。场下不断响起的一阵阵热烈掌声，正是观众们对精彩节目确实信与共鸣。(二)“感动一小”道德学生评选为推进我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在学校树立一批四周的学习典范，让广大同学在学习教育实践活动中接受鼓舞、陶冶和锻炼，我校开展了首届“小道德典范”评选活动，评选类型有：节省自强小典范、助人为乐小典范、老实守信小典范、尊老爱亲小典范、文明有礼小典范，表彰一年来在学校建立与开展中涌现出来的先进团队和个人，展示学校教育改革与开展的新成绩、新形象，进一步为学校品牌建立提供强大的精神动力，学校开展评选“感动一小”十件大事、十大团队、十大人物活动。(三)道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，每位教师在潜移默化，润物无声中对学生进展道德教育。按照每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住严峻事件，渗透思想道德教育内涵，注重青年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践才能，从而推进德育工作不断迈上新台阶。本学期我校以学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节、六一节等各种节日为契机，以社会实践活动、征文竞赛、校园广播、板报、主题班会、文艺汇演等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动爽朗、文明、健康地开展。四、道德讲堂，提升学校整体工作教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。培养学生成长、成人、成才。在道德讲堂的活动中，在这片沃土上奉献之花开的烂漫而艳丽。一块块金灿灿的奖牌记录了学校建立与开展，一个个众人赞誉的口碑见证着小孩们的进步和成长，我校将通过“道德讲堂”这个小窗口，做好文明建立这篇大文章。道德讲堂工作总结二下午，参加一个“道德讲堂”活动，深受启发。道德讲堂是中央文明委推行的xx省常州市“文明城市创立过程中的惠民利民创新之举”。作为文明城市建立中的一项重要工作，xx市领先在xx的省级以上文明单位试行。这项活动的开展，有利于推进社会主义核心价值体系建立，提升全社会的公民文明素养，推进经济社会转型晋级。这次活动按照市上的统一安排部署，借用xx常州的经历，以“四周人讲四周事，四周人讲本人事，四周事教四周人”的方式，安排了本单位一位先进典范人物，通过“道德讲堂”这种方式，讲述本人经历的工作中特别有创意的三个故事，以及工作中的教训，说明公务人员做人做事应该具备的根本素养。他们还从市环卫处请来一位“xx十大女杰”，讲述她在环卫工作一线的悲欢离合，以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时，但效果特别好!退下来的老同志讲述的，都是他本人亲身经历的工作中的几件事，因而讲得特别生动特别有吸引力。我归纳总结为以下几点：一是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型构造吊装工作中，想方设法创新工艺提高效率，减少消耗降低本钱。二是敢于担当。严峻活动供电上出了缺点，主动承担责任保护干部;抗震救灾中采取有效措施，确保了灾后重建有序推进。三是坚持原则。为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该如何办就如何办。四是擅长总结。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律，不断完善提高本人。环卫工人尽管被誉为“城市美容师”，但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒，早班每天早上四五点钟就上班，晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清洁卫生，人们是瞧不起又离不得。下午一位管着320多位环卫工人的大班长，讲述她搞好环卫工作的三点体会：一是心态放平和，在人们确信中感悟成就;二是敬业放首位，在默默无闻中成就事业;三是人本为核心，在互相关爱中展现凝聚力。道德范畴特别广泛，每个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人，都要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极遵守社会公德、职业道德，认真践行家庭美德、个人品德。使老实守信、爱岗敬业，尊老爱幼、助人为乐，夫妻和睦、节省持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都如此做了，个人素养就高了，文明城市就有了坚实的思想道德根底，整个中华民族也就有了希望。