2020年中学年度参考总结.doc

2021年中学年度参考总结戮力同心拼一梦 敢叫铁树也开花一个人点亮一段岁月，一种精神决定一种高度，一份态度开辟一条出路。我来县第三实验中学（原清水河中学）整整一年了，在这一年中，我铆足一股劲儿，与全体教职工一起，群策群谋，齐心协力，克难奋进，终于较好地到达了年初预期的目的。一、校长躬耕齐指目，师生相拥共前行。当校长，我也许是个性使然，不张扬，不浮夸，不显摆，只是秉着最为天然的那份朴实，堂堂正正地做人，扎扎实实地办事，干干净净地处理征询题，井井有条地布置工作，在上任不到两个月地时间内，就听到了教师们的好评，就获得了治理上的正能量。据领导和教师们反映，大家特别喜欢在开会时听我说些家常话，不故作阳春白雪，也不显得太下里巴人；大家特别愿意接受我在做思想工作时讲的那份实在理儿，听得就入耳，想起来就上心。据食堂工友们反映，教师们特别服贴我的那股不好高不摆架子的工作作风，吃饭做事有种平民味，有种亲近气儿。据班主任们反映，全体教师都心悦于我以校为家，像学生一样三点一线，不管是工作时间仍然节假日我都在学校三转九瞄。据学生和家长们反映，我这个校长让教师们和领导们都有点怕，由于我差不多节节课都会到教室门口去晃悠。是的，作为学校来的一个新人，大家都会瞧着我，审视着我，推断着我，只有我做得符合标准，做到位了，领导们才不再敷衍，教师们才不再拖沓，学生们才不再松散，家长们才会放心，社会正能量才唤醒。假设说我来第三实验中学有个什么宏观设想，我可以用三句话简单概括一下：第一、正校风，打造学校开展软实力；第二，求档次，塑造学校新形象；第三，出质量，构成学校核心竞争力。而这三样构成的金字支架，才会筑起学校最为稳定的希望大厦。围绕这一理念，我夙夜尤叹，倾力以付，用心运筹，旨在早曰倾听到铁树开花的声音。二、治庸征询责标风骨，三管齐下长精神。为进一步正党风，抓教风，促学风，树校风，强化内涵建立、提升办学档次，我致力于抓好以下几个方面的工作。1、大力推行民主治校，精心打造阳光政务。上任伊始，我坚持统一思想，不断更新治理理念，努力施行精细化治理，充分发挥工会、教代会参政议政和民主监视的治理功能，坚持走民主治校、民主办学之路。凡学校严峻事务的决议，如学校开展方向、制度职责的修订，年度工作目确实实定，后勤财务的治理，职称评审、贫困学生确实定，学校建立及大型添置等均由教师代表参与决策及监视，一贯坚持公开、公正、公平的原则，严格按程序办事，做到校务、财务两公开，保证学校各项事业健康有序向前开展。2、深化开展治庸征询责，统筹兼顾各项工作。为提高责任认识，让全体教职工勇于担当，我校领导班子经研究决定，号召全体教师深化领会上级文件精神，以治庸提才能，以治懒增效率，以治散正风气，以征询事、征询效、征询责为主要手段，通过专项整治，进一步加强师德师风建立，标准行政行为，健全规章制度，明确工作责任，严格责任追查，提高了广大干部职工干事创业的热情，统筹兼顾了专项活动与学校中心工作，使我校教职工的工作落实力、行政执行力有了明显提高。最为成功的采取“请君入室”和“上层抽梯”的策略，有效激发了全体教师的工作积极性，加强了责任感。今春，我们变更教学结算方案，着重结算高分率、低分率和及格率，确定结算标准，不排名次，只看目的绩效完成度，从而计算出每月绩效工资，奖优罚劣。最初，教师们为了更大面积地得到奖励而钻制度空子，降低评卷标准。后来学校按照教师们一手抬高的评价基数，要求各科只准进步不准退步，并加在奖惩力度，从而让教师们心甘情愿地接受新的结算方案，提高了教学积极性。3、坚决推行“八条禁令”，狠抓师德师风建立。学年伊始，我积极引导教职工充分认识师德建立的战略意义，要求教师“以素养树形象，以业绩显才华，以作为换开展”， 大力推行师德师风建立的“八条禁令”，校委会牵头，党支部挂帅，干部领先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，认真开展好“五个一”活动，即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会；我们开展“清水河中学师德标兵”民主评选活动；我们打“实”字牌，推出“四五”机制，即制定标准办学行为五规定、公布治理教育乱收费的五项禁令、推行收费“五公示”、坚决做到“五统一”，标准办学行为、实现教育零收费。一年来，我们以政治为灵魂，狠抓思想作风建立不放松；以学习为先导，实抓业务培训不放松；以民主评议为准则，真抓竞争上岗不放松。随着治庸征询责制度的有效落实，随着师德师风建立的创新开展，随着创先争优活动的稳步推进，由于抓住了关键点、核心处，我校教师的育人情怀、人生境地、职业风范明显改观，整体素养大幅提高，从教态度焕然一新。三、教育质量大提高，课改实力齐增长。我校坚持“质量立校、名师强校、特色兴校、 文化润校”，改变了观念，变革了校本研修方式，引导教师们打破视野瓶颈，不断加强教师取经的宽度；变革了传统备课方法，引导教师打破教研瓶颈，不断加强课堂教学的效度；变革了教学监控手段，引导教师打破治理瓶颈，不断加强创先争优的高度。由于改革力度大，得人心，因而今年我校教师教学水平和业务才能稳步提升，新的教育教学方法层次不穷，高效课堂教学方式日趋构建，教育教学成绩不断增长，个别点上还出现“井喷现象”。1、教学质量稳步提升。今年我校七八年级在期中全镇统考中，七年级综合位列 评全镇第一位，八年级占第一位；在九年级调研考试中，我校综合考评在全县占位，优秀率位于全县前列。在学科竞赛方面，七，八年级语数外综合才能测试综合占位均位于全县第七名，获得了学校历史性打破。 （1）、全国数学竞赛（2）、全国应用物理知识竞赛（3）、全国初中学生化学素养和实验才能竞赛（5）、黄冈市第28届初中三科综合才能测评（6）、蕲春县xx年七、八年级三科综合才能测评（1、我校七年级学生人数258人，参加竞赛考试38人，获奖人次38。七年级郑志强总分全县第9名，田小龙总分全县28名，田盼盼总分全县39名。2、我校八年级学生人数162人，参加竞赛考试32人，获奖人次33。八年级邓鑫勇总分全县第4名，曹勉总分全县29名，高炎平总分全县第41名。3、七年级郑志强英语单科全县第1名，田宝林、童媛媛英语单科全县第19名。4、八年级邓鑫勇数学单科全县第17名。5、八年级吴聪聪英语单科全县第14名，邓鑫勇英语单科全县第25名。）（7）、一中优录2人，黄高优录1人。按录用人数与毕业人数比结算，居全县前列。2、课改实力大幅增涨。今年，教务处和教研处工作由于制度全、起点高、步子大、节拍紧，以课题挂帅，“四优”引路，以计划先行，制度保障，大力推行听课评课方式，创新业务培训手段，细化集体备课制度，刚化期中期末检查，在全县领先推行“三位一体课堂监管”方式，采取“先开枪，后瞄准”的方法，才使“有效课堂的构建”“教学防止两极分化”“全力培养学习兴趣”三大主题工作有声有色，再上台阶。3、课内比武高潮迭起。一年来，我校按原有计划预备开展课内教学大练兵，教务处组织大家全员参与，分学科组进展，既讲课又评课，既说课又研课，课课作记载，堂堂有反思，节节大讨论，人人有收获。在“课内比教学”过程中，课型多，手段新，技术高，充分发挥了传帮带作用，充分发挥了名师效应，充分激发了教研热情。经统计，我们共组织了100余堂公开课，每名教师听课不少于30节，每位领导听课不少于40节，比照教研室的检查标准，我们听课达标率为100，教师们在活动中获得明显提高，教研热情空前高涨！ 三、德育过程呈特色，文明礼仪添荣耀。只道是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们立足清水河的民俗风情、着眼清水河的本土特色，改变过去贪大求全的做法，精细化德育内容，课题化德育治理，从文明礼仪教育入手，狠抓思想道德建立。自从用文明礼仪吹响我校德育工作的集结号以来，我校听唱新翻杨柳枝，获得了“文明潮平两岸阔，礼仪风正一帆悬”的理想效果，不管是学风、教风仍然校风，都明显改观。1、文明活动蓬勃开展。（1）高密度地利用聚会、班会，多种方式对学生进展阶段专题教育；（2）经常性地组织青青年参与校外社会实践活动；（3）有组织地开展清明节祭扫活动，缅怀革命先烈；（4）科研性地开展“大家唱大家跳”活动，不管是“五四”红歌汇演仍然“踏浪”韵律舞竞赛，都一一打上课题研究的烙印；（5）专题性地聘请专家来校进展卫生与健康知识讲座，促进学生身心健康开展；（6）大声势地开展典范教育活动，每月每班评出5名文明礼仪之星、阶段学习进步之星，还大规模地评选典范班干、典范学生和三好学生，政教处每月评出四个文明班集体、十个文明寝室，期末总评四个文明班集体，激发正能量，求得正效应。2、文明学风情势喜人。全校出现了“六少六多”的喜人场面：过去吵吵闹闹的少了，现在安安静静的多了；过去闷闷不乐的少了，现在快欢乐乐的多了；过去看见教师绕道的少了，现在主动求知的多了；过去同学之间冷漠的少了，现在结对帮扶的多了；过去闲逛闲逛的少了，现在争分夺秒的多了；过去课堂死气沉沉的少了，现在教室兴致勃勃的多了。3、文明教风焕然一新。出现“五有五无”的景象：现在，有的教师积极参与教研，再没有看到公开课论文无人征询津现象；现在，办公室全体教师都在认真备课专心修正作业，再没有合伙谈笑无所事事的现象；现在，教师们乐意同领导亲近交谈出谋划策，却再没有发生与校委会公开顶触无礼取闹现象；现在，教师们热情业余充电主动提升专业水平，再没有看到聚众赌博成群酗酒现象；现在，课余时间师生同乐牵手联欢，再没有看到粗暴训斥变相体罚现象。4、文明校风全景构成。“五园”建立顺利进展。现在我们清水河中学，可以说是名副事实上的绿色校园，再也难以找到一处垃圾死角，再也没有看到一处浪费水电现象，绿树成荫，花团锦簇，清香扑鼻。因家校联动，效劳社区，校园周边环境得到了改善，平安隐患得到了排除，平安校园如愿以偿。只道是学风是根底，教风是关键，党风是保证，校风是特色。我们通过开展文明礼仪教育活动，抓教风，促学风，树校风，建新风，已让清水河中学在课改的河流中，云帆高挂，再度起航。四、内外兼修升档次，远近互动立口牌。一年来，学校在硬件建立上有了长足开展，在软件打造上也有了新打破。1、楼红门正同焕彩，路硬墙新更喜人。得益于各级领导的亲切关怀和全县教育规划的平衡调整，我校获得了办学水平的有力提高。现在，教学楼和学生公寓粉刷一新，全部装成红顶屋，各教室配套设备一应俱全，在优化传统教育教学手段上突飞猛进。食堂改造和校门迁移都顺利竣工，道路硬化和操场平坦都如愿完成。确实是围墙的合围这一老大难的征询题，也在学校教工、公安干警、社区干部、周边群众的共同努力下，也如期完工。再次漫步校园，无不让人心清气爽，满目生春。2、平安工作零事故，平安校园大开展。学校坚持以人为本的育人理念，结实树立“平安重于泰山、稳定压倒一切”的思想，加强政治认识、大局认识和责任认识，从讲政治的高度，把维护学校平安和稳定放到重要位置。建立校内平安监管和督查机制，全面落实平安责任层级负责制和责任追查制，做到全员参与，人人有责，确保平安工作无死角、无缝隙。课堂上，科任教师是学生平安的第一责任人；活动中，班主任是学生平安的第一责任人；教育教学中，分管领导负相应的领导责任。多年来，我们认真贯彻“预防为主，确保平安”的方针，深化开展交通、消防、防震等平安教育以及应急逃生演练，认真观看平安教育影片，聘请专家举行卫生及平安教育专题讲座，各班组织平安教育专题大讨论，全面提高了学生的平安认识和自我保护技能，创立了平安班级、平安年级、平安校园，再次实现了平安工作零事故。3、家校互动铺锦绣，校际联谊共繁荣。在今年“课内访万家”活动中，我们全校掀起“五进门”活动，进贫困生家门，进留守生家门，进外来生家门，进后进生家门，进征询题生家门。进万家门，听万家言，排万家忧，暖万家心，实在增进校长与教师、教师与家长之间的沟通。我们强化档案建立，强化过程治理，做到文字材料齐备，影像材料齐备，追求合力效应、社会效应。目前，走访率已达100，建档率达100，走访对象实现全覆盖，整个活动产生了深远的社会阻碍，使家访已经成为我校教学艺术基因的移植与改造，成为双边育人合力的开掘与强化，成为创办人民满意教育的法门和选择，为我校文明礼仪教育开辟了新的渠道，提供了新的举措。在校际联谊上，我们侧重联片教研，取长补短，牵手开展。在高效课堂的打造上，我们共同制定讲学稿；在阶段教学评估上，我们穿插出题，平行结算，量化考评；在优势教学资源的开掘上，我们互相送教，共同研讨。这些已经产生了集团效应，获得了明显成绩。只道是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，一年来，第三实验中学在打造“学习型学校、效劳型学校、廉洁型学校、平安型学校、效能型学校”方面，已经获得了较好的成绩。但在确信成绩的同时，我们还得面对当下存在的征询题1、债务征询题。由于历史遗留缘故，我校普九债务还有几百万没有分流与化解，在相关工程工程建立中，又新增缺口资金达200万元，制约了我校的开展。2、生源征询题。第三实验中学近几年来，生源急剧萎缩，班级编额不断下滑，情势不容乐观，还望中心学校严格执行划片招生，指导我校不断壮大开展。3、标准化校园建立征询题。我校在硬件建立方面，尽管已经有了特别大的改观，但在标准化开展方面，相对落后于周边学校。还望上级领导扶持，早日兴建综合实验大楼。为了第三实验中学最好最快最大的开展，我明白，前面的路还特别长，仍然难走。但是，只要我们齐心协力，共同蓄积一个最确实教育梦，在不久的今后，我们必定会梦想成真，哪怕是铁树，也会叫它花开有声！