2020年八年级班主任半学期工作参考总结范文.doc

2021年八年级班主任半学期工作参考总结范文本学期，本人接替寿xx老师八(xx)班班主任。在校长正确领导下，在政教处的工作指导下，紧紧围绕学校工作重点，有条不紊地开展班级常规治理工作。工作中既获得了一些的成绩，也存在特别多的征询题与缺乏。为使今后能更好地开展工作，现将这半期班主任工作做如下总结：一、班级根本情况八2班共38人，男生21人，女生17人，其中一人外地男生。二、详细工作措施和方法(一)树正气抓好班风学风教育一个优秀的班集体，没有正确的言论导向是不行的。接班之初，我就认识到班级树立正气的重要性。首先要统一学生的思想，班级主要开展了规章制度学习，明确学校正班级和个体的标准要求。在班风学风教育的根底上，学生统一思想，构成共识，讨论制订出了班级公约学生行为标准考核方法班级卫生制度等规章制度，使班级治理有章可循，有规可依，使每一个学生明白，作为八2班的学生该做什么，不该做什么。通过两个多月的努力，班级呈现出了良好的气氛，学生的精神相貌与开校时相比，有了特别大进步和提高，也得到了任课老师确实信和好评。(二)行标准抓好行为标准教育俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”，城镇学生不管行为习惯仍然自我治理认识都比较差，更缺乏吃苦耐劳的精神。为标准学生的行为习惯，制订了一系列的班级“规矩”，人人做到一清二楚。针对这些征询题，我就处处留心，从小事入手，对出现的征询题及时处理，绝不拖拉推延。我提出了“态度决定高度，行动决定一切”的目的，要求学生人人争当优秀学子。由于擅长查找征询题的关键，有的放矢，留意对症下药，班级常规治理工作特别快走上了正规。两个多月过去了，本班学生的行为习惯也有了特别大变化，学生的标准认识也慢慢加强了，正逐步走向标准。(三)建骨干抓好班干部队伍建立班干部是班主任的得力助手，在班里起着示范和带头作用。一个班集体的相貌如何，特别大程度上是由班干部的素养决定的。在班级治理中，我比较注重班干部的选拔和培养，定期召开班干部会议，和班干部进展交流、沟通，经常倾听他们的意见、建议，共同讨论班级治理方法，并加强对他们的方法指导，培养他们一种责任感和自主治理认识。通过培养指导，一批具有一定组织治理才能，又有较高素养的班干部突颖而出，在班级治理和学校组织开展的各项活动中都发挥了带头和核心作用，表达出了较强的凝聚力和组织才能，在学生中也具有较高威信，得到了大家的认可。通过以上的做法，大部分同学从思想和学习方面都有了特别大的转变，没有一例打架、抽烟、喝酒、进网吧等严峻违纪现象发生。三、存在的征询题与缺乏通过半学期的努力，我所带班级不管组织纪律、行为习惯，仍然学习成绩，与往常相比，均有了进步和提高，班级也逐步构成了较强的凝聚力，在学校举行的各类竞赛和活动中均获得了较好的成绩。因此，也存在较多的征询题：治理不够细致到位，有时征询题处理也比较急躁，不够冷静;对部分学生的思想教育也不够全面、到位。