2020年高校财务办个人工作参考总结.doc

2021年高校财务办个人工作参考总结一.根底设备Xx是我校各项改革快速开展的一年。教学、科研和治理的有序开展为我们做好工作提供了有力保障。我们审计部门认真执行审计部门、教育部门等上级部门的指示，结合我校实际情况，在做好审计工作的同时，积极配合其他工作。坚持自我完善和提高认识的原则，努力完善审计制度，完善审计机构，调整人员构造。1.参与学校物资采购、设备治理及相关规章制度的制定。它标准了经济行为，使审计工作更加合法、制度化和标准化。2.学校组织改革后，审计人员的职责和权限进一步明确。进一步表达内部审计工作的内部监视功能，可以更好地为领导提供决策按照。3.调整人员知识和年龄构造，增加2名专业审计员(均为应届毕业生)，加强审计队伍建立，1名同志具备教师资历。经历丰富的老同志和有积极性的年轻人互相交流，互相学习，新旧结合，构成一个知识构造和年龄构造合理、充满活力的审计团队。二.学习和培训加强措施，进一步提高审计人员的专业素养和政治素养，使我校每位内部审计人员真正成为一名领先、称职、纯熟、务实、高效的专家。1.一位同志随教育部代表团赴法国等国学习调查，获得了大量审计信息和先进的工作经历。2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校沟通，讨论审计工作新思路。3.加强专业素养研究，积极开展学术研究和讨论，公开发表4篇专业学术论文。三.参与物流改革随着高校后勤治理社会化改革的深化，我国后勤集团逐步成为一个独立核算、独立治理、自负盈亏的经济实体，这就要求我们建立和完善本钱核算体系。我们参与制定了一系列物流改革的规则和措施。我们与财务部和物流治理办公室一起对集团的每个中心进展了本钱核算。结合国外学校的经历，我们按照学校的实际情况制定了各种定额标准，对促进学校的后勤改革和开展起到了应有的作用。4.参与校办产业改革科教兴国、开展高新技术、实现工业化的战略给以高新技术为特征的高校产业带来了新的机遇和挑战。但是，由于校办企业的利益与学校的利益并不完全一致，企业中的一些同志往往为了个人利益或小团体的利益而无视学校的利益，这就特别难保证学校国有资产的保值增值。面对这种情况，我们与财务部、企业治理办公室共同参与制定了校办产业改革的相关文件。我们核实了各校办企业的资产和资本，觉察了校办企业的资金来源，改善了校办企业的运营环境，明确了校办企业的经济责任，提高了校办企业的经济效益，为领导提供了决策按照，为学校的改革和开展做出了奉献。