2020教务处年终工作参考总结.doc

2021教务处年终工作参考总结导语：教学工作要做好不容易，创新更不容易，但在新学期里，我们不仅要做好，而且要有创新，让常规工作治理上一个新的台阶。【2021教务处年终工作总结一】刚刚过去的一学年是我校教育教学深化开展的重要一学年，接着抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校开展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织施行学年工作计划，大力推进学校的教学改革和开展，获得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。一.加强学习，锐意进取。本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学开展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的开展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，创始了学校教学工作的新场面。我们还接着组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章材料，对研究型课程和研究性学习进展了深化地学习和探究，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内教师进展专题学习，各学科组在组长的带着下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进展讨论，尽管我校效课堂教学的施行只是停留在初步阶段，但已逐步深化人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的施行定会获得令人满意的成果。二.认真标准，抓好常规。不断标准教学常规治理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学年教务处接着标准、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处按照学校规划提出的学校教学治理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层治理和过程治理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量治理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进展检查、分析和交流，并为校长进展教学调控提供必要的按照和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学治理功能得到了加强。针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习适应差、学习才能低的状态，教务处还组织有经历的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进展作业标准教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了根底。三.课堂教改，注重效率。本学年教导处以教科研为龙头，接着深化开展"优化教学过程，推进素养教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个打破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进展“有效课堂”大赛活动。2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改良行了有的放矢的研究和指导。3.开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，4.严抓课堂教学的常规治理工作，主要抓好备课、上课、作业修正、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学年进展了全校性的英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况。6、认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进展检查，及时做好总结经历教训，及时反响教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。7、加强对文体艺工作的治理和指导，通过大家的共同才能，尽力把这几项工作打造成为我校的特色、品牌和亮点。8、不断走对外学习交流之路，接着“走出去，请进来”，取别人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学年我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。9、以迎接学校常规治理工作和九年义务合格学校迎上级评估检查为契机，标准我校教学工作和档案治理，优化教学思想，稳定和提高九年义务教育的水平。四.积极施行“有效课堂”教学。按照县教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极施行“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新才能，促进学生整体素养的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探究精神和创新才能。五.加强教研组队伍建立。为进一步加强教师队伍建立，在校长室的领导下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主开展，使学校的教学治理逐步由"标准"向"标准+自主"转化，通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量。六.以年检促工作，进一步完善学校的教学治理和制度建立。我校的教学工作进展了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学治理工作的整体水平，教导处不断觉察征询题且及时想方法处理征询题。由于校领导的注重和教导处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼今后，力争把今后的工作做得更好。【2021教务处年终工作总结二】教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步加强效劳认识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，实在促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业修正、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反响。关于存在征询题，有的进展个别交流指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们不断把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广大教师更加注重研究课堂教学技艺，施行教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。教务处一年来召开了屡次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间互相取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研才能，促进我乡教师专业水平坦体提高，听取教师互相听课评课及对教学的反响意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查情况逐一登记备案，对觉察的征询题及时找相关人员沟通理解，促其整改，遭到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建立教学改革是一个学校开展的源动力，师资队伍建立事关学校的今后和开展。我们在加强常规治理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改才能搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进展了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深化，青年教师提速开展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进展一次青年教师才能测试，特别大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续开展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作标准作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家互相交流、互相学习，促进教师改良教学方法，优化教学构造，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。4、为了创设浓郁的教学研究气氛，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下教师每人写一篇教学论文，并鼓舞他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年教师参加教学研究的积极性。同时在广大教师中开展了教学根本功竞赛。三、注重文体工作，确保“两课、两操”平安高效一年来我们加强对文体组的领导和治理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的治理力度。四、狠抓师德建立，提高教师师德修养教师才能，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德质量上、学征询学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等方式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强本身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制认识，倡导建立师生交往、积极互动、共同开展的新型师生关系。五、存在征询题和缺乏1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作认识、教学行为还需要进一步加以引导和标准。3、组内研讨课在原有的根底上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的成效。一年来立即过去，我们总结经历弥补缺乏。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的奉献!