2020年少先队工作参考总结_0(1).doc

2021年少先队工作参考总结_0(1)我乡的少先队工作不断把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在“三个代表”和“科学开展观”等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推进生命奠基工程。1、落实常规教育，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必须通过标准来约束，反复训练构成。本学期，我乡各校接着开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节约、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等方式反复地对学生进展教育，促进了学生良好习惯的养成。2、加强值班督查，提高治理才能。本学期，各校接着发挥红领巾监视岗和示范岗的引领功能，构成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进展指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以协助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主治理才能。3、开展主题活动，加强思想教育。本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种方式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均获得了特别好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进展思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和鼓舞性，因此效果也更为明显。4、注重鼓舞教育，营建浓重气氛。本学期接着发挥德育的鼓舞功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营建了良好的校园文化气氛。二、以开展为出路，全面提升学校质量。1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校开展情况，扩大学校阻碍力。2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学主旨，赢得家长的得力支持。3、深化德育鼓舞制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。本学期，我乡少先队获得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回忆过去，展望今后，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高本人的素养。”我们会不断学习，提高本人的知识、才能、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。