2020年小学教师年度参考总结 (2).doc

2021年小学教师年度参考总结 (2)一年来，当真进修贯彻党的十六大精神，严峻遵照中小学教员职业道德标准恳求，落实教育局、学校事情安排，以重实践，抓实事，务实效为教学工作事情的根底准绳，以培植门生立异精神和实践才能为重点，以新课程革新为契机，深化讲堂教学工作革新，当真落实课程规划，落实教学工作惯例，落实教学工作革新步伐，鼎力大举推进素养教导，使所任班级教学工作质量有了大面积进步，现就将一年以来事情情形总结以下：一、当真进修，进步思维认识，树立新的理念1、保持每周的政治进修和营业进修，牢牢环抱进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不息更新教学工作观点。留意把进修新课程标准与构建新理念无机的连系起来。经由过程学习新的课程标准，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。将理论联络到实践教学工作工作中，解放思维，更新观点，厚实常识，进步才能，以全新的素养规划接收新一轮课程革新海潮的“浸礼”。2、经由过程学习新的课程标准，使本人慢慢领会到“统统为了人的进展”的教学工作理念。树立了门生主体观，贯彻了民主教学工作的思维，构建了一种民主调和对等的新型师生瓜葛，使尊敬门生品德，尊敬门生观念，抵赖门生本性差异，积极制造和供应餍足分歧门生进修成长前提的理念落到实处。将门生的进展作为教学工作活动的起点和归宿。看重了门生独立性，自主性的培植与发扬，收到了精良的结果。二、教学工作事情教学工作事情是学校各项事情的中央，也是检讨一个教员事情成败的关头。一年来，在保持抓好新课程理念进修和使用的同时，我积极索请教导教学工作纪律，充分应用学校现有的教导教学工作资本，斗胆英勇革新讲堂教学工作，加大新型教学工作要领应用力度，获得了显然结果，详细表当初：(一)发扬教员为主导的感化1、备课深化细腻。日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料，力图深化明白得课本，正确掌控难重点。在制订教学工作目的时，异常注重门生的实践情形。教案编写当真，并不息归结总结教训经历。2、留意讲堂教学工作结果。针对门生特色，以爽快式教学工作为主，不搞满堂灌，保持门生为主体，教员为主导、教学工作为主线，注重讲练连系。在教学工作中注重捉住重点，打破难点。3、保持列入校表里教学工作研究活动，不息罗致别人的珍贵教训，进步本人的教学工作程度。经常向教训厚实的教员讨教并经常在一路接头教学工作标题。听公开课屡次,使我明确了往后授课的偏向和当前课该如何样教和如何样讲。4、在功课修正上，当真实时，力图做到全批全改，重在校勘，实时明白得门生的进修情形，以便在指点中做到有的放矢。(二)调动门生的积极性。在教学工作中尊敬小孩的分歧乐趣喜欢，分歧的生存感触感染和分歧的表达方式，使他们构本钱人分歧的气概，不强求同等。无认识地以门生为主体，教员为主导，经由过程种种游戏、竞赛等教学工作手法，充分调动他们的进修乐趣及进修积极性。让他们的本性和本性得以自由康健的发扬。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思想体式格局，变“要我学”为“我要学”，极大地沉闷了讲堂气氛，响应提高了讲堂教学工作服从。(三)做好后进生转化事情作为教员，应当清晰任何门生都市同时存在好处和瑕玷两方面，对优生的好处是显而易见的，对后进生则易于制造其瑕玷，尤其是在学习上落伍的门生，每每得不到先生确实定，而后进生转化成功与否，间接阻碍着全班门生的团体征询题。以是，一年来，我不断留意从如下几方面抓好后进生转化事情：1、用进展的观念看门生。应该纵向地看到：后进生的本日比他的昨天好，纵然否则，也应信任他的来日诰日会比本日好。2、因势利导，化悲观要素为积极要素。起首赞助后进生找到优、瑕玷，以发挥好处，降服瑕玷。其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同别的门生异常的对等和民主，也应该在稍有一点前进时失掉先生确实定。3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到“真诚”二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦门生制造“有假”，那末教员所做的一切都会被看做是在“演戏”。其次做到“接收”，即能感触感染落伍生在进修过程当中的种种生理表达和见解，如对进修的畏惧、夷由、餍足、冷酷，错误的设法主意和指摘等，相信他们，煽动勉励他们自由接头。最初做到“明白得”二字，即经由过程门生的眼睛看事物。4、体贴门生身材康健，注重维护目力，指示开展厚实多彩的班级活动，积极列入学校构造的各项活动，搞好班级的经常性治理事情，对门生举行惯例锻炼，培植门生养成精良的进修、生存习性。5、常常与家长坚持联络，互通情形，获得家长的支撑和合营，指示家长精确教导子女等。经由过程以上事情，本班门生规律、进修、生存习性、平常行动标准等都有了较大改变，为往后的教导教学工作事情打好了根底。小学教员年度审核事情总结6一年来，当真进修贯彻党的xx大精神，严峻遵照中小学教员职业道德标准恳求，落实教育局、学校事情安排，以重实践，抓实事，务实效为教学工作事情的根底准绳，以培植门生立异精神和实践才能为重点，以新课程革新为契机，深化讲堂教学工作革新，当真落实课程规划，落实教学工作惯例，落实教学工作革新步伐，鼎力大举推进素养教导，现就将一年以来事情情形总结以下：一、思维事情方面本人思维正直，热忱起劲，服从导游的事情部署，效劳当真担任。并在各方面严峻恳求本人，努力地进步本人，以便使本人更快地顺应社会进展的情势。热爱教导奇迹，把本人的精神、才能全数用于学校的教学工作过程当中，并能自发遵照职业道德，在学生中树立了精良的教员抽象。可以或许自动与共事研讨营业，互相进修，合营默契，教学工作程度配合进步，可以或许保全大局，结合合作。作为先生我更清晰，惟独不息充电，才能维持教学工作的活气。这学期有幸有外出进修的机遇，经由过程进修活动，不息空虚了本人、厚实了本人的常识和见地、为本人更好的教学工作实践作好了预备。二、教导事情方面在积极列入教育局构造的新教材培训的同时，谦虚向有教训的教员及兄弟学校的偕行请教教训。在教学工作中，当真研讨新纲要、吃透课本，积极开辟教学工作思绪，把一些进步前辈的教学工作理论、迷信的教学工作要领及进步前辈当代教学工作手法乖巧运用于讲堂教学工作中，起劲培植门生的分工交换、自立探求、敢于立异的等才能。此外，本人在搞好教学工作事情的同时，还特别留意教学工作教训的积存，有了心得体会就实时记下来与共事交换，论文屡次获奖、揭晓。三.遵照规律方面本人严峻遵照学校的各项规章轨制，不早退、不迟到、有事自动告假。在工作中，尊敬导游、结合共事，能精确处理好与导游共事之间的瓜葛。日常平凡，节约节省、任劳任怨、对人真诚、热爱门生、人际瓜葛调和融洽，从不闹无原则的胶葛，处处以一位国民教员的恳求来标准本人的言行，绝不松散地培植本人的综合素养和才能。四、营业学习方面跟着新课程革新对教员营业才能恳求的进步，本人在教学工作之余，通过了成人高考并正在举行小学教导业余本科函授进修，此外，还积极各类当代教导手艺培训开端操纵了多媒体课件制造，并在讲堂中运用了所学。