2020一年级班主任年度个人参考总结_0.doc

2021一年级班主任年度个人参考总结_0本学期，我担任一年级(2)班的班主任工作。一(2)班共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人。我按照制订的班主任工作计划去执行，同时较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期完毕了，我把主要的工作总结如下：一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，向学生进展有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，用十六个生活小习惯，十六个养成目的来促成三大习惯的培养。二、积极发挥班干部的作用，让小孩们参与治理班级。1、每天早读课实行班干部轮番领读制度。由于一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监视，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。三、加强平安教育工作，加强小学生的平安认识。1、利用班会，讲解平安知识，如防电、防火、防溺水等平安知识。2、利用班会进展主题平安教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，明白得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。同时联络实际，谈谈哪些行为是不平安的行为，都不能做，来杜绝不平安的行为。四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。1、开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真欢乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与认识，提高竞争才能及各方面的素养。五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。如3月12日植树节出版了有关植树知识的板报，主题是“多彩的春天”。如“五一”劳动节出版的板报主题是“劳动制造美”。“六一”儿童节出版的板报主题是“儿童节欢乐”。利用板报的内容培养学生良好的品德和进展爱国主义教育。2、在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展示，让学生欣赏、学习。六、采纳多表扬，多奖励，少批判的工作方法。多表扬多奖励，能激发小孩的上进心，增添他们的自信，班中施行一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星，我最亮的做法，学生特别喜欢。学期完毕了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班干部”，“优秀少先队队员”等。奖罚清晰，小孩们有了奋斗目的，都会争着做好。一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当觉察学生在学习上，身体上、思想上，有什么特别情况，我总是及时地以家访、的方式主动与家长联络，获得家长的理解与配合，共同管好小孩。当学生犯错时，我总是耐心肠教育地，用爱心来感化他。通过一个学期的努力工作，小孩们有了特别大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，明白得了遵守课堂纪律;平时留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相协助，互相学习。