2020-2020学年度八年级班主任工作参考总结.doc

2021-2021学年度八年级班主任工作参考总结本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽本人最大的力量做好本人的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下：一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，由于觉得本人已经长大，因而特别容易出现“叛逆”心理，因而，对学生进展思想教育是有必要的。首先，要做到理解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。注重说服教育，以理服人，常常关心征询候他们，让学生理解到教师是真心关心他的。当学生犯错的时候，一定要弄明晰事情的来龙去脉，再进展有效的谈心教育。学生自尊心都特别强，假设不分青红皂白的批判，学生特别容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。利用所有的时机向学生进展思想品德教育，加强集体观念，培养其高尚情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也不自觉得学习了，培养学生良好的学习习惯。利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与教师顶嘴的行为，对同学进展“换位考虑”的教育，让学生在反省中得以约束本人，培养本人良好的行为习惯。利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生讲，师生一起讨论，并进展分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培养学生正确的人生观和价值观。三、及时与家长联络经常与家长联络，让家长在第一时间理解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，及时处理学生的学习征询题和思想征询题。四、及时和任课教师沟通经常和任课教师沟通，询征询学生的课堂表现和作业完成情况，及时掌握学生的思想变化情况，并对学生进展谈心教育。同时积极配合各任课教师治理学生，并一起讨论教育学生的方法，向其他各位教师学习先进的治理班级方法和教育学生经历。