2020年大学生个人参考总结(1).doc

2021年大学生个人参考总结(1)一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是初中信息技术。由于每一个班级一星期只有一节课，因而我教授了三个班级的课。分别是：202、207和107班。共上了6节课。这是门操作性较强的课，要留意动手才能的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我根本上理解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进展讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。确实是把标题改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在最后的总结交流会上。科组教师也对我们这一改动加以表扬。如在教学生字体设置与插入艺术字时，原标题是给出一段文字，让学生进展设置。如此比较枯。而我们就把标题改为一份自我介绍。先让学生看一份本人做好的。吸引学生留意力，之后要他们照着做。把名字、性别等进展设置。而标题“自我介绍”则作为艺术字插入。如此，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，爽朗了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，特别好的完成了教学任务和教学目的。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是107班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有55位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，如此能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到特别惊奇。也拉近了与学生的间隔。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进展交流。理解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。特别快按照情况制定了工作计划。交由原班主任李教师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进展一些答疑辅导。关于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进展思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动，并在9月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进展表扬，批判不良现象。 在实习中,我遇到的最大难题确实是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象特别严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。因而，在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心，理解他们的根本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自决心。一个半月下了。也获得了一定的成效。一个多月的实习已经完毕了。其中的悲欢离合我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的特别多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了特别多话、第一次有人甜甜的叫我教师。我想这些悲欢离合、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 在此，对带队教师周教师、指导教师吴教师、原班主任李教师及其它所有支持和协助我的教师、领导表示衷心的感谢!感谢你们!