实习班主任工作经验参考总结（通用）.doc

实习班主任工作经历参考总结（通用）实习老师的工作经历总结只有在良好的课堂上，老师才能通过开展教育和教学活动获得更好的成绩。在培养班级群体方面，我认为我们主要从以下几个方面入手：（1）注重班干部的培训要对待班干部，必须引导和引导他们，大胆使用他们，注重培养他们的工作才能，并要求他们以身作则，“每个人都守着本人的岗位，尽职尽责，尽本人的本分。 “此外，还定期举行干部会议，研究和处理在安排新的工作和任务时出现的征询题。通过这种方式，由于班干部的协调，他们树立了典范，领导全班，获得了良好的效果。（2）注重教育与传统道德教育的结合当一个学生刚刚进入新的校园环境而没有上学的压力时，个别学生的纪律开场放松，他们不喜爱别人限制和训练他们的行为。一些不良行为随之而来，例如旷工等。违背纪律，假如你不留意指导或不正确的指导，学生能够轻松地进入这个特别的学习和生活阶段。其次，严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是灵魂的培养，教育必须是艺术。在实践中，我最感受的是Makalian的名言：“严格要求是最大的尊重”。确实，只有严格要求学生，还要给予他们最大的尊重，才能做好班主任。俗话说，“严格是爱，宠物是有害的，不教诲是坏的。高中阶段有一些特别顽皮的学生。当我教育他们时，我有失败的经历，教训和成功。往常，我总是对他们有一个面子同时训练他们。从外表上看，学生对我有一种敬畏和顺从的感受。事实上，我不相信接受我的教育和治理。过了一会儿，我改变了方法，给了他们特别多的爱，却忽略了严格的要求。结果，班级分散了。面对这种情况，我努力寻找处理征询题和体验的好方法。老班主任征询并明白应该有对学生的爱，他们应该以他们的爱为动力，严格指导他们的行为。他们必须严格要求并给予最大的尊重。教育是一项艰巨的任务。仅依托班主任显然是不够的。要依托各种力量共同治理。通过班主任的工作，将学校，社会，家庭结合为一体，构成教育的协同作用，实现互相促进。我经常回家，或通过联络，及时反应学生的情况，得到家长的支持，并收到良好的效果。总之，班主任的工作能够说是千件事。假如你想带一堂课，我们确实值得学习和考虑。