2020年实验学校见习期新教师工作参考总结.doc

2021年实验学校见习期新教师工作参考总结光阴荏苒，作为见习期的一年就如此特别快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了宏大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变因此起先也有过不适应和失败，甚至有过抱怨，但更多的是收获，收获了经历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做教师的滋味，确实是五味杂陈，悲喜交加。一学年特别快立即过去，回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，特别感谢学校各位教师的关心和协助，使我在各方面都有进步和提高。 接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回忆与总结：一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实、上课随意性比较大、经历缺乏是我最大的缺乏。为了提高本人的教研水平，我主要做了以下几点： 1、多学习，多请教。作为新教师，经历的缺乏是最主要的，为了能使本人尽快融入到教师的角色中，我谦虚请教，学期开始，我抓紧时机多听课，我们科组经历丰富的教师有特别多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提征询方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种方式复习和稳定所学，启发学生的思维等，这些经历使我受益非浅，当着我把这些经历详细应用在课堂上之后，我觉察学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听戴一欣教师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理明晰）。2、多研究，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高本人的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量爽朗课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（由于我们地理课后作业不多），同时利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。3、多看书。在课余，我坚持经常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教育读本、走进学习时代丛书等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的中国国家地理、中学地理教学参考、天文爱好者等杂志，方便理解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高本人的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，不管是在和学生相处的技巧上，仍然在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了特别大的进步。二、今后努力的方向：1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是特别想作好学生的，只是我们不断不去关注那些成绩差的学生，让他们适应了接受批判，作为教师，我们有责任去改变他们，协助他们。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开始了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，尽管每天都是忙繁繁忙的，但我忙得欢乐，忙得欢乐，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高本人，完善本人，努力使本人早日成为一名优秀的中学地理教师。