年轻的班主任工作自我鉴定参考.doc

年轻的班主任工作自我鉴定参考以下就分享一篇一名年轻的班主任的工作自我鉴定。    光阴飞逝，转眼间参加工作至今已近一年了。回忆一年的历程，繁忙伴随着充实，汗水浸润着收获。在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和决心关注着学生的每一天成长，我也感到无比的欢乐。过去的一年中，在学校领导的全新关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在同学们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务，第一学年就被评为优秀实习班主任。   首先，作为一名有着三年党龄的青年教师，从上岗第一天起，我便深切认识到本人责任之严峻。在如今信息技术日新月异，开展特别快的年代，我深知本身的学咨询也相当重要。一天不学习，就会落后一截。因此工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。在教育教学方面，我经常向我的师傅鄢琴飞教师和其他优秀教师请教、谦虚学习，不断涉取优秀教师的宝贵经历，反思本人的课堂教学成果，找出本人的缺陷，找准提升点，提高本人的教学水平。   参加工作以来，学校也给我了我特别多展示的平台。在两次县团委、工会组织的演讲竞赛中都获得了县一等奖；在县委组织的“红歌唱响，我们爱党”大合唱竞赛中一首在灿烂阳光下也获得了县一等奖；屡次作为代表在国旗下讲话；积极参与学校组织的各项活动。一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获；唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于本人的花朵。   其次，这一年来，我不断都特别留意本身的行为，努力给学生树立一个良好的典范。我校是一所技校，学生在特别大程度上都爱模仿，因此必须时刻留意本人的言行。对此，我高标准要求本人：不管在课堂里仍然在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正理解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能协助学生健康成长。   作为一名年轻的班主任，我深知本人肩负的重担。第一次开学报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访等等无数个第一次，让我体验了班主任的百种滋味。我带的班级不管在纪律、学习、日常行为标准等方面都有打破，在学校组织的各项竞赛与活动中收获颇丰。如在本学期诗歌朗读竞赛中我班就以最高分获得了一等奖；在合唱竞赛中荣获了第二名，在跑操竞赛中获得了第三名所有这些成绩，都是全班同学共同努力、团结一心的结果。这些习惯的养成与成绩的获得，都为今后的教育教学工作打下了良好的根底。   综上所述，我自感在这一年里收获颇多，但仍然有特别多缺乏的地点等待我去提高。在今后的教育教学工作与班级治理中，我将报着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来报答学校正我的培养。我深知在下一年里，还有更多的知识和经历需要我去学习和借鉴，还有更多的时机等着我去争取，我会接着努力，再创佳绩。  更多精彩内容请看【自我鉴定】