小学二年级教师个人工作参考总结（通用）.doc

小学二年级老师个人工作参考总结（通用）20xx年已完毕，本学期由我和李腾飞老师两人担任二年级语文教学。我走上教育行业的时间还特别短，教学经历少，教学技巧也缺乏，但是小麦老师则更是新手，由教体育转为语文教学，整个二年级交给我们，关于我们俩来说，确实有些压力，我们俩就互帮互助，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不断研究教材，通过一学期的努力，我们在教育教学这一方面也成长了不少：备课不仅备教材，还要备学生，备学生对当个知识的掌握情况，备学生在课堂上可能出现的情况;讲课也比往常自如一些了，处理班上的突发事件也要灵敏一些了。所以，更多的依然需要努力，不断地提升本人。现将这学期的工作做一总结如下：一、年级的根本情况二年级两个班共86人，大多都是流淌留守儿童，家长特别少过咨询小孩，这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分小孩从农村老家转过来，根底相当薄弱，学生对知识的接受度和接受量就会有特别大偏向。另外，就学生的成绩而言，差距太大，最高分能稳定在98分的模样，而最低分还不到35分，如此的差距无形又加大了教学的难度。二、语文教学采纳的方法依照班上的实际情况，通过向其他班的学习，联络本人的教学方法，我们主要在以下方面多下功夫：1、要上好一堂课，备课是关键，因此，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断研究教材，备课时一定备学生，备课文，备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也特别刻苦，通过听课，能够看出他在这一方面下了特别大的功夫。2、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况，我们在教学中采纳“一帮一”的方法，一差生配一小老师，同学之间互相学习，互相协助，如此对差生而言，知识增加了;对优生而言，知识也得到了稳固，同时，优生的才能也在不知不觉中得到了培养。3、对差生这一板块，我们经常与他们谈心，协助他们找到本人的优点，以此树立他们的自决心，想尽方法让他们感遭到本人也是班上不可缺少的一份子，如：班上一位学生的根底特别差，通过一段时间的努力，他有了不少的进步，但和其他的同学相比，依然有较大的差距，当我发觉他对本人没有足够的决心时，便给他分配了一个小任务，并告诉他，他在班上也是特别重要。全班同学都等到他能有更大的进步呢，如此下来，他的决心又出来了。如此的工作要我们当老师坚持不懈下去!不断给他鼓气，成为他学习的加油站4、学生作业设置的转变。除了保存原来就有的作业，本学期依照要求我们设立了新的内容。比方;让小孩回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给本人的伙伴听等等。如此的目的是在开展学生语言才能的同时，开展思维才能，激发想象才能和制造浅能。5、练字，激发学生的上进心。除了平时的字帖外，本期学校要求每天板写一个词教小孩练字，为了让小孩能欣赏到别人写的字，我们预备的练字作业本封皮上不写姓名，每次小孩都能领到一本不同的作业进展书写，起到了比照鼓励的效果，学生也构成了你追我赶的好风气。三、 存在的缺乏：1、老师的教学才能和治理水平，学习认识和反思才能等，还有特别多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现本身的岗位价值，仍旧还需要努力。2、关于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的才能还要在进一步挖掘培养，整体的语文素养还需在上台阶。3、后进生的咨询题不断是困绕我们级部的难点咨询题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩，是我们下一学期的奋斗目的。四、 下一步工作的四点措施：1、老师是教育的关键，我们要从本身找缘故，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自决心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进展有序地专门训练，提高他们的综合水平。4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。路漫漫兮其修远兮，我们将在以后的日子里更加努力!