骨干教师教学自我参考总结（通用）.doc

骨干老师教学自我参考总结（通用）本人自任骨干老师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，一直把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的。努力提高本人的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探究新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实本人，使本人成为一名优秀老师。以下确实是本人的老师工作的自我总结。我努力学习现代教育理论知识，为提高本身素养，我刻苦研究教材，努力将新的教学理念运用到本人的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习才能，使课堂教学效率得到不断提高。认真备课，及时修改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关材料，有时还要请教老老师，谦虚向他们学习，直到本人觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的修改，连一个小小的错误我也不会放过。在实际工作中，我充分发挥骨干老师的榜样带头作用，时时处处以骨干老师的标准要求本人，不管在教育教学依然在课程改革中，我都努力学习别人的先进经历，同时经常和年轻老师交流，在指导他们成长的同时，本人也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，2011年1月，申报的课题小学数学活动课的施行与研究被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题，最近我又申报了市小学数学子课题研究工程有效浸透数学思想方法的策略研究同时担任该课题主要负责人。我不但在教学上获得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，屡次参加省、市、县组织的新教材培训，屡次举行公开课培训全镇的老师。尽管在教育教学这一片天地里获得了一定成绩，但也有缺乏之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装本人，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，获得更大的成绩。友谊提示：本文来自自我总结搜集与整理，特别感激版主ZMR！