教师工作转正自我鉴定参考最新范文.doc

老师工作转正自我鉴定参考最新范文老师工作转正自我鉴定最新范文一20xx年5月4日，我通过面试，来到江苏南大金山环保科技工作，不觉已经工作四个月了，5、6月是毕业实习，7、8月为试用期，在这几个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，谦虚学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的四个月来的工作情况总结如下。一、思想方面在工作初期，我认真理解公司的开展情况并学习公司的治理规章制度，熟悉办公室文员日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高本人的工作才能，以全新的姿态迎接工作的挑战。在党支部会议中，学习了党中央“深化开展争先创优活动”，体会到一切事情重在干实事。同时积极参加公司党组织活动，走进“红色课堂”-盐城新四军纪念馆，接受“红色教育”，深切感遭到了共产党人的百折不挠的斗争意志和艰苦奋斗的精神。二、工作方面端正工作态度，严守组织纪律。我不断以饱满的热情迎接每一天的工作，不断以100%的状态对待工作。1.耐心细致地做好财务工作我认真核对部门上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了收支平衡。关于每一笔进出账，我都认真核对发票、账单，按照财务的分类规则，分门别类记录在案。按照财务制度，我细化当月收支情况，搞好每月例行对账。2.积极主动地搞好文案治理对部门环境阻碍评价工程材料档案的系统化、标准化的分类治理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的方法，将档案进展分类存档，我认真搞好录入和编排打印，并按照工作需要，制造表格文档。几个月来，我根本上保证了办公室日常工作的有序运转，同时积极主动地完成上级领导交办的其他事情，并参与同事的工作材料的整理等工作。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作认识，留意加快工作节拍，提高工作效率，平复办理各项事务，力求周全、准确、适度，防止疏漏和过失。在领导和同事的协助和支持下，我根本上做到了事事有下落、件件有落实。四个月的时间转眼即逝，我尽管做了一些工作，但仍然存在不少征询题，主要表现在：1.缺乏创新精神。不能积极主动地发挥认真研究、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情根本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。老师工作转正自我鉴定最新范文二时间过得真是快，转眼间三个月的试用期已到。在一个花开的季节，我荣幸地踏进了一个欣欣向荣、朝气蓬勃的单位广州华南路桥实业，成为了华南收费干线一般的一员，感谢华南路桥实业给了我工作的时机，是您延伸了我接着展翅的梦想。记得刚进到这个公司就要培训，在培训期间分为军训、上理论课、还有下站实习，实习是在新洲站，一进亭内就看到师姐在忙着工作，当时就想着：这么勤奋地守好本人的工作岗位，那平时的业绩是不错的，我也要尽快学会这些操作。我都是在入口发卡，如无特别事件发生时，感受操作起来特别容易上手的，也不会紧张了。当时督导在看着我操作，还不时地给我讲解，还说入口发卡比较少突发事件，在出口收费则比在入口发卡多一些复杂的事件。超时车、行政车、公务车、粤通卡、坏卡、丢卡等的特别情况该如何处理，本人要熟悉那些操作等等。又过了差不多一个星期，我又去了黄埔收费站，却跟实习不是同一个收费站，又看到了不是特别熟悉的同事，令本人的心觉得有点慌。刚开始的第一天是跟着师姐在军警车道发卡,记得那天车流特别大,我觉得有点紧张,害怕不小心打到警车,后来在师姐的鼓力下,我开始学着发卡,才觉察原来不是那么生疏，就如此发了差不多一个月的卡,我才开始收费，后来的每一天都是本人在收费，但多车时还觉得有点紧张，有好几次都遇到粤通卡没有入口信息，寻征询司机入口信息后，还要上报监控室，等待监控主管指示，就需要长一点的时间，这个时候司时机特别不耐烦的催促，而我也开始紧张，但是在主管的指导下我也正确的完成的纸券或坏卡的操作，如此的情况是经常会遇到的，后来在遇到如此的情况，我就不会由于司机催促而跟着紧张，由于紧张只会让本人更容易出错，跟着就慢慢适应了，感受内心踏实多了。随着时间的流逝，不管在入口仍然出口，遇到特别情况多也积了不少经历，然而对这份工作越来越感兴趣，假设遇到什么特别情况也能本人处理，因此对本人越来越有决心做好这份工作了。到了今日为止，我在收费站上班也差不三个月了，在上级和同事的关心和指导下，逐步对收费站的业务也纯熟了，我会向好的方面学习，尽量争取好的成绩，不拖累同事和上级。特别感谢公司给我的时机以及对我的信任，本人借现在机向公司提出转正申请，希望公司能对我的工作态度、才能与表现能够接纳我，同时也在不断地鼓舞我在今后的工作中前进与完善本人。老师工作转正自我鉴定最新范文三光阴飞逝，转眼间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐步步入了正轨，同时在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学才能、学习才能和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为本人缺乏教学经历，特别是班级治理经历而感到不明白，曾为学生对本人的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探究教学经历和班级治理经历，理解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求征询心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经历。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。关于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽本人的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，特别多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，根底比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要治理好幼儿班，整理琐碎的班级事务治理，应对幼儿的好动和纪律治理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时确实感到特别累。现在本人也会用阿Q的精神来自我抚慰和调理：要是本人有分身术就好了!自我认为，面对这一场面，讲究方法特别重要，时间和多种要素也要充分考虑在内，尽管有些要素是无法把握和操纵的。在教学工作总结上，我努力研究教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，关于课程的教学重难点，起初把握不是特别精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读明白、读透教材特别重要，这不断是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘故，目前人们对美术课程的注重还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，仍然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，同时促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵照着这一教育理念，我不断在努力着。在课堂教学中，注重灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目的来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习适应。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改良。本人也认为，只有擅长进展教学反思才能使本人成长得更快。在班主任个人工作计划中，我由于缺乏班级治理经历，同时又是幼儿的班主任，因此感到甚是费力，多亏了学校领导和各位老师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。关于班级的有效治理，在我向其他老师取经的过程中，我明白得了要当好一名班主任，要有决心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触确实是深化体会到了“爱心”和“责任”的力量。关于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓舞。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地将她十几年来的班级治理经历传授给我，让我明白得了班级课堂教学常规治理在班级治理中的重要性，因此我按照她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我觉察她的课堂教学常规治理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的适应。她也成了我最仰慕的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我鼓舞着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着本人：一定要带好这班小精灵。所谓好的适应要从小培养，自然而然，我特别注重他们良好行为适应的养成教育。希望他们能欢乐地成长，让本人也时刻怀有童心的我也觉得，本人也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，不管是教学工作仍然班主任工作，我都觉得本人存在着特别多的缺乏，比方，合理统筹的才能有待提高，教学治理工作中不够严格，计划认识不强，与家长间的联络不够紧密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了特别多专业内外的知识，认识到本人的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了本人的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省本人，多进展教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习防止走多弯路，从多角度多方法看征询题，让本人真正地快速成长起来。