成人高等学校毕业生登记表自我鉴定参考.doc

成人高等学校毕业生登记表自我鉴定参考成人高等教育毕业生登记表自我鉴定(一)四年的大学生活就如此匆匆忙忙的完毕了，觉察本人也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。因而我不断在努力着，不断在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以参加，比较好的就有广播站、学习部等。由于本人的害怕而放弃了参加学校这些优秀的社团。也许还要怪本人当时的方法，确实是不在学校社团难道就不能开展本人了吗?难道作为一名一般的学生就不能学校做出奉献了吗?就如现在机与我擦肩而过。当我明晰明白参加社团的好处的时候，我事实上也不是特别后悔，而是本人默默的在内心发誓，做一名学生也要出类拔萃。没有参加社团对我来说事实上确实是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，尽管没有他们专业，但总比一般学生多学习了一点。就如此我不放弃任何学习的时机，有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学，因而我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我确实是冲着学习的优秀能祢补我的缺乏吧。因而在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正预备着向高一层次开展。也预备考一些对我以后开展有用证件。因而我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高本人，比方去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深化的认识。我的优点是老实、热情、性格坚强。我认为诚信是立身之本，因而我不断是以言出必行来要求本人的，容许别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，因而从小学到大学不断与同学和教师相处得特别好，而且也特别受四周同学的欢迎，与许多同学建立起深沉的友谊。在学习知识的同时，我更明白得了，考虑征询题应该周到。我这个人有个特点，确实是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把本人的意志视为主要要素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们本人。这么多年来，我不断都是在跟本人作战，准确地说，是和本人的意志战斗。现在回想起来，我确实比往常坚强了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该接着保持，并不断以此鞭策本人发奋向上。因而，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策本人"工欲善其事，必先利其器"。成功与否在于本人的把握。大学四年的生活是特别具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。今后之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作接着制造我们本人的辉煌。成人高等教育毕业生登记表自我鉴定(二)为了提高本人的业务水平和才能，我参加了XX年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，因而开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养本人的文学兴趣。尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是欢乐之本。(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把本人的困惑拿出来和教师共同讨论。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高本人水平和才能的时机。(三)收获和体会平时不常读书，函授学习使我感遭到本身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。(四)工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好本人的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用本人的空闲时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。(五)存在征询题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠本人的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升本人。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，我的本科函授学习认真而充实。三年的酷寒酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实!成人高等教育毕业生登记表自我鉴定(三)参加浙师大本科函授学习两年了，通过学习获得的不仅是一个学历，更多的是知识，是经历。现在立即毕业，回首过往的足迹，点点滴滴照旧明晰可见。自从XX年被师大成教学院汉语言文学专业录用后，充满决心的我以满腔的热情全身心肠投入函授学习中。大学毕业出来进入社会工作以后，认识到了学习的重要性，警醒着过去三年大学生活的庸碌。因而上课期间，我改变了以往大学学习的态度，不迟到、不早退，勤做笔记。我不仅喜欢本人所学的专业，也喜欢本人的班级。班中的事务我主动参与，与班级的同学和睦相处。有些和本人一样从事教育，也有些从事不同的职业，以他们的见解，丰富着本人的阅历。在最后一个学期中，有幸地被推荐为优秀班干部。记得，曾经有人讲过，读书的目的可以归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，二年的学习我也有所收获。在工作中我努力做好本职工作;一边也不忘教师的叮嘱，把一些书本上的知识运用于本人的教学实践，在这几年中开过学区级和市级的公开课，在论文和案例中也有所收获。我相信：功在不舍。一分耕耘，一分收获。尽管两年的学业完毕了，但是学业的完毕不应该是学习的终点，在以后的工作与生活中，我将接着地去追寻，努力获取更多的知识，充实本人，完善本人。