教师学年自我鉴定参考.doc

老师学年自我鉴定参考老师学年自我鉴定本人特别荣幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民老师,这既让我感到特别荣耀,又觉得责任特别严峻,因此任教期间本人总是严格要求本人,希望可以对得起学生的今后,家长的希望,和学校的荣誉。下面,本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的自我评价:古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人,“为人师表,厚德载物”,成为我时刻告诫本人的座右铭,人的才能或许有大小,天份或许有差异,但是,我不断相信,付出比将有报答,因此,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻留意把一个有知识,有素养的老师形象展示给学生.在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜欢.电脑课尽管是副课,却可以阻碍学生的今后,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享.教学教研方面,认真谦虚的向其他老师请教,注重听课特别是师傅欧阳老师的课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点.陶行之说过，教育理论只有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,让理论和实践一起内化.为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,及时协助，特别是换课，同时服从领导的安排,认真完成任务,谦虚对待同事给本人的建议.出勤方面,不迟到,上课不打,在校不作与教学无关的事情.我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,本人应该珍惜,说句内心话,本人仍然有特别多缺乏的地点,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站"，即便离一个优秀的老师的差距仍然存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要本人不断努力，加强业务学习，提高本人的教学水平，提高本人的工作效率，提高本人的为人修养，多做好人，多干好事，就一定可以成功。最后，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确信,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第x中学争取更多的荣誉!