新教师个人专业成长规划（通用）.doc
新老师个人专业成长规划（通用）一、专业现状考虑自学习小学教育这个专业开场，我不断希望本人能成为一名优秀的小学数学老师，如今正式参加老师这一行列。在教育教学工作中，我能认真学习其他老师之长处，也不忘不断提高本身素养，对课堂教学也有了本人的一些考虑、办法和做法。在这个人才辈出的老师团队里，我更是认识到本人缺乏一定的教育理论和专业知识，老师根本功以及个人文化素养的缺乏，有待于加强和提高。基于这些现状，我需要重新审视本人，放大我的本身优势和缺乏，关注目前本身开展中遇到的困惑点，对本人进展一个全方位的剖析：（一）优势分析1可以运用现代信息技术，并灵敏有效地为教学效劳。2具备一定的教学治理才能，能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。3喜爱阅读各类书籍，有一定的信息技术操作才能。（二）优势分析1课堂教学实践经历比拟缺乏。教育教学理念转变不够及时，本专业的理论学习深度不够。缺乏持之以恒的毅力。2课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学效劳。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。（三）考虑与困惑1. 如何提高本身的专业水平，拥有扎实的教学根本功；2如何更好地处理工作和生活的重心；3希望本人能更科学地把握教材和年段目的，更富有激情的上课，有非常好的课堂驾驭才能，让学生在课堂中积极主动地参与到有效的学习中；5为何素养教育的教学质量往往不如应试教育，素养教育反而让学生学习越来越辛苦；6尽管课堂教学中我对困难学生极为关注（把他们力所能及的咨询题留给他们，不放过每一次值得表扬、确信的时机），反反复复、日日月月，但是实效不大，假如要补，时间和精力又不同意。因而，如何有效地对班里的后五分之一学生进展帮扶和转化，采取分层教学是我最大的难点。二、专业开展目的（一）总体思想鼓足干劲，立足前沿，自我打破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德涵养，努力培养本人的爱心、耐心、细心，不断锤炼本人的专业水平和业务才能；进一步提高本人的工作觉悟及才能。（二）详细目的1树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间进展阅读，长期有效的学习，加强理论底蕴，争做学习型老师； 2利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理才能，多看名师课堂实录，多听名师上课，取别人之长，补已之短，努力构成本人对教材的独四处理；努力运营好本人的个人成长博客，在博客中留住学习、教学中的点滴体会、反思、感悟，为提高课堂教学水平效劳；注重对有效课堂的研究、实践，用心考虑，凡事多思多想，反思教学事物中的得与失，总结经历，找出成长的方向，做反思型、研究型老师；3全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在开展中构成独特的教学风格，做个智慧型老师。三、专业成长行动1学习方面：做一个好读书的老师定期阅读小学教学参考、小学数学老师、教学月刊等数学教学刊物；不定期阅读其他领域的专著，博览群书，并做好读书笔记，写好学习心得，并运营好本人的博客。养成天天至少有半小时阅读的好适应，在不断地阅读中提升本人的文化品味，让本人成为一名有较高文化素养的数学老师。2教学方面：做一个勇于实践的老师课堂是老师才能检测的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育开展的最终目的。开展教育确实是要让老师的开展带动学生的开展，不断地实践、探究、总结本人的教育行为，把本人打造成一个科研型的、学者型的老师。大力提高数学教学才能，具备独立的设计工作方案的才能，课堂教案,能注重设想学生的开展，从而促进教学的开展。练就较高的语言表达才能以及课堂交往的才能（老师与学生的交往,老师与老师的交往等），能注重与学生沟通和合作，具备较高的课堂组织治理活动的才能, 会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状, 并具有一定的调控驾驭的才能。3.科研方面：做一个爱反思、勤笔耕的老师积极参与课题研究，坚持写“教学反思”，积极撰写有质量的教学论文，坚持写教学反思、随笔，争取在区、市级获奖并有3-5篇论文在国家级刊物上发表，向小中高迈进，向区名师、市学科带头人迈进。4师德方面：做一个爱学生，明白教育规律的老师注重本身的涵养，发挥典范的潜移默化作用。构建科学的教学治理形式，学会用心去爱每一位学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的确信。让本人成为学生心中的典范。主要是提高职业道德水准和数学涵养，构成健康的高尚的品行，具有现代教育的新理念，有良好的数学教养。三年里，不断地积累教学经历，加强本身涵养，有远大抱负。具有刻苦研究，勇于奉献的精神，学校创设一定的鼓励机制，使本人在原有根底尽快的上一个台阶。三年内，使本人在教学方面具有一定的技巧，具有课堂教学的艺术性，具有较高的教育教学水平。通过向市、省特级老师专家学习的时机，使本人的数学知识具有一定的深度和广度, 有一定的理解、应用、分析的才能，有一定的数学涵养。“心有多大，舞台就有多大”，我会不断朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，我会在工作和学习中努力的去实践、去完善、去落实。
