英语专业教育实习自我鉴定参考精选篇.doc

英语专业教育实习自我鉴定参考精选篇【英语专业教育实习自我鉴定一】这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修正教案，确保教案、教学课件标准，内容准确。理解学生的学习情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，谦虚听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深化细致理解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，同时获得预期的效果。在实习过程中，我也觉察了本身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在今后，我还得加倍努力，不断改良，完善本人。【英语专业教育实习自我鉴定二】一年的见习期立即完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和协助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，特别少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必需要正视本人的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，本人必须先做到。假设言行脱节，说做不一，或者是要求学生如此做，本人却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣阻碍。我坚信拥有健康的人格档次，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：1.制定实在有效的班规，培养班委自主治理的才能。鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用。2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，理解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和处理征询题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。3.关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等方式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我按照他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2.认真上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，爽朗课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞本人“english,icando”“english,icansay”。3.认真及时修正作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经历,努力探究适宜本人的教学方式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使本人的教学水平得到特别大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课遭到各位教师的好评。总体上来说，我感受从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在如此一个变化的过程中有苦有甜，但是我明白所有的付出一定会有报答的。以上是我这一年见习期的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正，我一定会再接再厉，接着努力工作。【英语专业教育实习自我鉴定三】白驹过隙，岁月匆匆，为期两个月的第一中学实习生活转眼即逝。而让我感触良多的是：教育实习对每一位准教师来说,都是一步至关重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、根本技能和专业知识;把理论与实践相统一，这不仅仅提高了本人在教育工作中的实际操作才能,更扩展了本身非局限于书本的知识，训练多方面视角和思维。20xx年3月4日至4月26日，我在第一中学七(9)班进展了为期两个月的实习。实习的根本内容包括两部分：英语课程教学、班主任工作。在两位指导教师和实习小组成员的指导和支持下，我顺利进展本次教育实习，总计听课20节，上课40节，代课8节。实习期间，我筹划组织了两次主题班会活动及一次团队户外扩展活动;同时，我还主动参与或协助学校的各项活动，如：师生帮扶、年级篮球竞赛、年级手抄报竞赛、校际合唱竞赛、校级雷锋月活动等。在第一中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。穿着外表大方得体，行为表现自然端庄，言行举止文明亲和，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，我认真独立备课、小组讨论、试讲修正、上课、反思总结，用心设计每一个教学步骤和活动细节，专注每一句课堂用语表达的明晰和艺术;以确保教学材料、教学课件标准、内容准确;确保教学重点难点突出，学生易于掌握学习;确保课堂构成互动性、高效性。同时，课外理解不同学生的学习情况，针对不同的特点进展辅导;修正作业细心认真，采纳可爱的简笔画对学生作业进展表扬和鼓舞;更经常请教英语科组教师指出缺点和缺乏，谦虚听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏，以不断地提升本人。在实习班主任工作方面，从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监视，课后处理学生矛盾、做学生思想工作，到通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。两个月的朝夕相处，我与学生构成了良好的师生关系，热心真诚面对59位学生，理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫，给予更大的尊重和关爱，协助他们成长。期间，筹划组织的第一次“感恩”主题班会活动，让学生明白得现在的物资条件和生活环境来之不易，应常怀感恩之心，珍惜生活、感恩万物!第二次“祈福雅安”主题班会活动，让学生感到当面临天灾人祸时，人类是脆弱而无助的，唯有团结的力量是宏大无穷的;我们赖以生存的自然资源更应该尽力保护。这两个月的顶岗置换实习,站在教学一线，我接收到科学的、崭新的教学方式、教学理念等多元信息，探究到不同阶段、不同特质的学生应该如何进展因材施教，经历并感遭到教师这一职业的多重角色和社会作用;我的“为师”才能和素养在逐步提高,我的教学经历在日益积累，也更深化体会到作为一名教师的荣耀与责任!最后，我要向指导和勉励我的徐教师、周教师以及第一中学的全体教师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!【英语专业教育实习自我鉴定四】光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了特别大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：首先，实习是个人综合才能的检验。要想讲好课，除了英语根底知识功底深沉外，还需有一定的实践才能。作为一名教师，还要求有较强的表达才能，同时还要擅长引导学生考虑、调理课堂气氛等。这也要求了我们要改变传统而又单调的教学方式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有本人独到之处，有新意。让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课，也方便于我毕业论文的研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，觉察征询题及时纠正。课后觉察学生作业征询题也及时处理，及时讲明晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的才能。其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，本人就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常征询及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的时机，由于学生都不断征询征询题。而在这期间，我又与其他实习生进展交流，汲取经历弥补本人的缺乏。通过这次实习，我真正领会了往常一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”再次，此次实习加强了我毕业就业的决心和勇气。由此看来，我们在大学里仍然学到了不少东西，只是感受不到而已。因而，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍本人的学习。现在，我们能做确实实是多汲取知识，提高本身的综合素养。本人有了才能，到时候才会是“车到山前必有路”。这次实习也是对我教学上的一次大检验。实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但这是我大学生活中最难忘的二十天，在这段时间里，我学到了特别多，有特别多的感触，有特别多的欢乐，有特别多的不舍，有更多更多的感谢。感谢汤原高中能给我这个时机真正理解到了一个教师的辛苦和欢乐，感谢教师们能给我那么多的锻炼时机，学到了比大学四年还要多的东西，感谢学生能包容我这个还不成熟的教师，和我说了那么多的内心话，不仅把我当成教师，还把我当成朋友。实习工作尽管已经完毕了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，关于我们今后走上工作岗位，都有特别大的协助。通过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后不管什么时候回想起这段经历，都会觉得是欢乐的，而且永远铭记于心。