二年级班主任工作参考总结(1)（通用）.doc

二年级班主任工作参考总结(1)（通用）二年级班主任工作总结时间特别快，在繁忙的日程中，一个学期正在路过。在与小孩相处的过程中，我觉得小孩的成长实在是无意中。不经意间，他们的头脑高了不少;不经意间，他们明白特别多事情;不经意间，他们学到了特别多东西.不经意间，他们一点一点地长大了。作为他们的同龄人，作为他们成长的见证，最大的感受确实是欢乐。回忆本学期班主任的工作，我深深体会到，只有全体学生和班主任的共同努力才能加强集体凝聚力，营建和谐的学习气氛，才能促进班级风格的全面开展。以便学生能够在各方面获得进步。班主任的工作是微缺乏道的。在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：首先，照顾小孩。爱是一种沉默的语言。这是老师传达思想和感受的最有效手段。要治理好班级，你必须关怀并理解每个学生。作为一名班主任，我一直把工作的责任放在第一位。作家杨澜曾经说过：“每个人心中都有火。只要他们擅长摆弄，它就会燃烧。 “我的教育是针对8岁或9岁的小孩。他们是无辜的，微笑充满幼稚。做一个坚硬的园丁，让每一朵花绽放，每一粒幼苗都长大。这是我作为班主任的信念。低年级的小孩对老师特别热情。他们经常转过老师。我也适应在课后给小孩们打，和他们聊天，让他教老师如何玩这个新玩具;咨询她谁买了这件美丽的新衣服？咨询他今天送给老师的糖果是如何来的？考试后他会检查字典吗？告诉他他在过去几天里有所改善！告诉他周日的家庭作业特别美丽，告诉他昨天写的字不好。今天，他不应该和他的同学争论.在这种轻松的气氛中，抓住教育的时机，自然而然地提出他们的一些要求也收到了良好的效果。不仅如此，我还经常支持有家庭困难的学生。我也认为班主任对学生的爱应该是一种宽容的爱。我常常想到一句话：假如我依然个小孩，我会刺激并揭露本人。每次，当小孩犯错误时，当我生气时，我会让本人考虑：假如我依然个小孩，我会像他们一样吗？假如这是我的小孩，教育如何是最好的方式？因而，在如此的前提下，小孩们对新事物的恶作剧，屁股和好奇心已成为能够理解的行为。关于低年级的小孩来说，赞美的力量是无穷无尽的。在平时，通过对小孩们的观察，我记录了小孩们的闪光，并在本人的心中一点一点地进步，并及时赞美和鼓舞他们。我会经常对我的小孩说：你是最好的！这个学期最大的改良确实是你！老师越来越喜爱你.当我和父母说话时，我经常听他们说话。小孩们回家说老师再次赞扬他。他看起来特别兴奋，然后在那些日子里出如今家里。特别好。仍然是同一句话：爱是互相的。在这一点上，作为一名班主任，我特别欢乐，我给予了爱，并获得了更多纯洁的爱。其次，要留意培养小孩的行为适应。各种适应的培养是构成良好阶级风格的根底，而低年级是良好适应的关键时期。我认为养成良好适应的关键是培养学生的适应认识，如此他们就能够和老师一样。假如一个班级构成一个好班级，学生将在各方面得到提升。因而，我特别注重培养学生的良好适应，不管是学习适应，上课适应，依然养成适应。依照低年级儿童的特点，一方面通过竞争和竞争来稳固学生的良好适应。另一方面，作为一名老师，例如，每次进入教室，你都会首先看到地面，你会看到整个事物。小孩们看着他们的眼睛，营建良好的养成良好适应的气氛。第三，培养小干部，开展儿童才能班干部是班级的核心，是班级的中坚力量，要建好班级，首先要建立一支责任心强，干部队伍强大的队伍。就像这学期崔云楠和胡梦琴等学生一样，成了班上小干部的责任，我的小助手。四，加强与家长的沟通家庭教育与学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，更需要家长的理解和支持。我特别留意与父母建立良好关系，加强与家长的沟通。一个学期，我交换了每个学生的父母并告诉他们他们在学校的表现。当小孩获得进步时，小孩生病，小孩在这段时间内学习不好.我会及时与家长获得联络，使家庭教育与学校教育同步，更好地促进健康成长小孩。例如，我班上的一些小孩有一个更好的家庭，如严英爽，周艳，刘文静等。父母特别喜爱他们。随着时间的推移，他们已经产生了一些弊病：闷闷不乐，自我意志，自我中心.每次来到家里当父母介绍这些话时，脾气就特别糟糕。因而，除了从事集体活动，引导他们热爱集体，学会欣赏别人，协助别人，我必须主动与父母沟通。在特别班上，刘倩熙的脾气特别为难。每当他不跟随他的心，他就会发脾气。我总是留意观察他的微小变化，与她交谈，并及时，积极地联络她的父母，希望与学校合作，协助她改变。五是加强集体凝聚力。整个学期，通过小孩们的共同努力，获得的成果令人满意。所以，成绩好的成绩与儿童的集体荣誉感是分不开的。在每场竞赛之前，我将坐下来与小孩们交谈并告诉他们：这是集体和集体之间的又一次对抗，作为集体成员，你应该为集体做出奉献。一群人就像一艘载着学生穿过河流和湖泊前往理想海岸的船;一个群体就像一个大家庭，每个学生，如爱人，彼此关怀，互相协助，共同进步。班主任的工作更多的是一种锁定，一种无声的努力，无法用理性的句子来描绘，只有你才能品味崎岖。所以，我在课堂教学和治理方面仍有一些缺点。今后，我会接着与小孩们一起努力。即便没有最好的，也会更好！