四年级下学期少先队工作参考总结（通用）.doc

四年级下学期少先队工作参考总结（通用）一个良好的班级集体，首先要抓好学生的思想教育工作，使学生的思想有一个明显的进步，同时要加强对学生行为质量，生活适应方面的教育。要以正确教育引导为主，严格要求批判不良行为为辅，并要长期坚持不懈，从时时处处抓起，从每一个学生着手。争取构成人人讲正气，人人向上共同努力的风气。详细的工作主要有以下几点。一、抓好常规教育。加强班级治理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，依照学生的根本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习小学生一日常规、小学生日常行为标准，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进展平安、品德教育，协助学生端正思想，提高学生的思想境地.平时，要经常到学生中间，观察他们,理解他们。及时发觉咨询题，有针对性地进展教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的典范。通过不断地教育鼓舞，使同学们有自觉性的逐步加强，恪守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士，学习中互相协助，一帮一活动，构成了良好的班风。二、培养学生多方面的才能开学初，我要在班内进展了班干部竞选，并依照个人专长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家效劳的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我治理才能，使班级加强凝聚力。每周的班队课上，预先指导班干部精心设计，发动同学认真预备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些爽朗好动的同学，甚至后进生参加，使他们感遭到成功的欢乐，感遭到集体的暖和。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争取最正确成绩，使学生的身心得到了和谐开展。通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划本人，使本人在集体中成为班集体的建立者。三、加强联络。平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，耐心肠协助他们。一量发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我要及时性、主动地和家长联络，,向他们理解情况，耐心肠做他们的工作，获得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好各种活动本期依照班级实际情况和时事热点咨询题开展了屡次主题班队活动，如：“小学生行为标准教育”“我诚信，我漂亮”“防震知识”“平安教育”等活动，收效明显。总之，通过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的才能。总之,班主任工作确实是要用细心、耐心、谦虚、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。