小学三年级下学期班主任工作参考总结_1（通用）.doc

小学三年级下学期班主任工作参考总结_1（通用）紧张的一学期马上完毕了,这学期我仍然担任着三年二班班主任工作。三年二班共有学生四十八人,从学生的学习情况来看处于两极分化状态,有五名特困生和一名特别儿童。现将本学期的工作做如下总结：一、培养学生良好的适应。三年级学生由于年龄小，自控才能差，纪律松散。我从培养学生良好适应入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观察学生的行为，依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应。二、用本人的的言行妨碍学生。工作中严格要求本人,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉恪守劳动纪律。时刻留意本人的一言一行, 用本人的的言行妨碍学生。三、用信任去鼓舞学生。即便学生确实是在骗我,我也好心的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他本人觉得欺骗了我是不对的,让他本人深感内疚,让他主动的向我承认本人的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他咨询他为什么没交作业，他告诉我说忘在家里了，那我就提议他下午把完成的作业带来。结果下午他仍然依然没有带来。细心一咨询原来是根本没有完成，他怕教师通知他的家长，而家长关于他没有完成的惩处较为严峻，因而小孩才对我说了谎。面对他这种情况，我并没有大发雷霆，而是细水长流的给他讲了一些道理：首先说谎是不对的，说谎本身是对教师的一种不尊重;其次，犯了错就得立即改正，而不是一而再再而三的推脱，这是对本人极其不负责的行为。通过这番教育，他在班里不写作业现象慢慢的减少了。因而我觉得小孩有时候说谎也是非常正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更况且一个小孩了,最主要的是你如何去面对你的学生所犯的错误,怎么样来协助他处理咨询题改正本人的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、关怀保护学生。为了让一个班级有凝聚力,对本人的学生付出了最大爱心,就像对待本人的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双暖和的手来协助他们,让他们真正觉得教师是爱他们的,因而学生能愿意拿我当朋友。以上确实是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，所以我做的还非常不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因而才让班级治理出现了非常多不尽人意的地点。从某种程度上说，班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的决心和热情投入到其中。