小学二年级班主任工作参考总结(3)(通用).doc
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小学二年级班主任工作参考总结(3)(通用).doc
小学二年级班主任工作参考总结(3)(通用)二年级小学老师工作总结在沉闷和繁忙中,一个学期已通过去了。这是我和小孩们第二年的二年级。在这学期,小孩们变得更高,明白特别多,同时学到了特别多东西。他们一点一点地长大。作为我的老师,作为小孩成长的见证,最大的感受确实是内心的满足。回忆本学期班主任的工作,我深深体会到,只要你用心去爱小孩,你就会在理解小孩的过程中得到小孩们的爱和尊重。这种爱将加强集体凝聚力,营建和谐的学习气氛,促进课堂风格的全面开展,使学生能够在各方面开展爱情。班主任的工作特别简单,但也特别有趣。在本期中,我主要将工作重点分为以下几个方面:首先,把平安教育放在第一位。结合学校的要求,举办平安教育主题班,向学生灌输交通平安,消防平安,自助和自理知识,使学生在征询题发生前预防。结合火灾和地震逃生练习,学生能够在锻炼期间学会躲避,学会保护本人,关怀别人。同时,每天都要上下学的平安,彼此靠近的小孩会安排他们组成一个小团队陪他们回家,让学生养成良好的适应。其次,注重培养小孩的行为适应。英国哲学家埃蒙斯说,“适应不是最好的仆人,最好的主人。 “良好的适应使小孩的学业成绩更好,也让小孩终身受益。我认为培养良好适应的关键是培养学生的适应认识,使他们像老师一样。假如一个班级构成一个好班级,学生将在各方面得到提升。各种适应的培养是构成良好阶级风格的根底,而低年级是良好适应的关键时期。因而,我特别注重培养学生的良好适应,如学习适应,行为适应和健康适应。把好适应培养成每一天,让小孩每天早上以儿童歌曲的方式阅读,在内心记住,假如他们做得好就会遭到赞扬。周一,每天都有好适应,站在团队日。铃声响起,保持团队,不能不记得,嘴唇紧绷,眼睛向前看,身体比直线更直,谁是最好的! “每天都有好适应,周二,友好相处。不要说脏话,不要打架,要友好,互相协助,同学们要深入,欢乐在一起。 “我会依照课堂上出现的不良情绪和不良适应进展修正。在学习中,给他们一种养成本人适应的方法。与此同时,该小组将互相协助和“小老师携手”互助活动,利用班级间,放学后,周末时间,让优生学家为贫困学生提供征询,包括听取单词,背诵文本,并检查作业的修订。假如贫困学生在考试中获得进步,优生学和贫困学生都会得到奖励,因而,小孩的兴趣特别高。在培养卫生和卫生方面,作为一名老师,我首先树立了一个典范。每次我进入教室,我都会看到地上是否有垃圾。我会本人拿起它或用扫帚清洁它。小孩们看着他们的眼睛,记住。放学后,我会去教室指导小孩们清洁,如何扫地,摆桌子,拖地,手工教学,并向小孩们展示小孩。每周进展一次小组评估,全面评估健康,平安,礼貌和学习。表现良好的团体将获得奖励。因而,有特别多人的留意力,只需要一点努力,它就不一定是团队中的最后一个。而他们本人的成败也与团队的成败有关,因而他们有更好的转向动力。每周都有五到六名在各方面都获得进步的学生遭到表扬。他们收到一封表扬信。三是培养儿童和小干部的才能。班干部是班级的核心,是班级的中坚力量。要建立一个好的班级,首先要建立一支具有强烈责任感和才能的干部队伍。最大限度地让班干部进展班级治理,逐步积累实践治理经历,班主任将及时进展正确的指导。低年级儿童的行为才能都不稳定,但他们都有强烈的表达欲望,他们都想成为小干部。班上几个成绩优秀,实践才能强的小孩在学生中享有特别高的声望,成为班干部的核心。此外,我结合学校开展的“小公民责任”培训计划,为每个小孩施行班级工作,细化分工,各层次治理,对人民负责,使'每个人都有事可做,有些人做的事,'每个人都是班主,班级是积极的,风格强烈,集体凝聚力强。不管哪个班干部,我都鼓舞他们,并严格要求他们建立一个小干部的荣耀感和责任感。一方面,我告诉负责的班干部,假如学生确实听你的话,他们必须树立本人的良好形象,让其他学生说服。我还告诉小孩们,假如你想如此做,那不是你当班长的那一天,而是平时的积累。为了实现这一目的,小孩们尽力做到最好。在学期,我做得不够。有时候我错过了我发觉的眼睛,有时我做了中途被遗弃的逃兵。因而,班级治理中有特别多令人不满意的地点。能够说,班主任的工作还有特别长的路要走。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要小心对待。本学期班主任工作的得失给了我如此的关键词:爱,关怀,耐心,坚持.将来在工作中,我将接着带头做别人,弥补本人的缺乏。努力完善班级治理工作。第四,与父母成为朋友。我认为与父母沟通特别重要。毕竟,学生是本人的,小孩是父母。这种血,这种爱是无法替代的,但在工作中,没有通过困难,征询题被推到了父母周围,小孩也被推到了父母周围。由于我通过多年的教育学到了知识,学生们对寻找父母的老师感到特别抱歉。把征询题交给父母,学生往往更加被动地工作,与父母交朋友,由于我们的父母落后,不理解小孩的心理,也没有成为小孩的真正朋友。每个父母都特别爱他们的小孩,但不同的爱的方式会导致许多弊端,给我们的工作带来特别大的烦恼。我要求父母和小孩制定一个共同成长的计划:让家长告诉班主任他们小孩的成长经历,并谈谈他们小孩的教育期望。为了协助我更多地理解我的小孩,让我的教育工作更加详细和更加到位。今天的小孩在特别多情况下都比拟好,只有小孩,父母特别喜爱,有些小孩和祖父母一起生活,特别受宠,父亲和母亲无法协助,随着时间的推移,开展出一些弊病:撒娇,任性,自我以中心为中心每次父母介绍时,都会让人觉得他们不是同一个小孩。最喜爱的是:老师,假如你说些什么,他们会听。因而,我将语言和教科书结合起来教育他们爱情,如此他们就应该热爱课堂,与同学相处,理解父母的欢乐和感恩的教育。5.用爱,关怀和耐心对待每个小孩。关于七八岁小孩的小孩来说,他们都是无辜的,爽朗的,爽朗的,他们充满童真和童趣。低年级的小孩与老师特别亲近。他们经常转过老师,告诉你今天谁买了新衣服,谁给了他一个礼物,或者被迫给你一个喜爱的。事情,让你感遭到他们对你的爱。我也特别适应在课后叫我的小孩到我这边,和他们聊天,用他们的小脏手玩,并告诉他们在过去几天里有哪些进步!告诉他今天他在做什么有什么征询题。在这种轻松的聊天气氛中,把握教育的时机,对他们提出一些正确的要求,结果会特别好。班主任应该容忍小孩,由于他们仍然特别小,不能被成年人的眼睛征询到。每次,当小孩犯错误时,当我生气的时候,我在内心对本人说:下沉,他们只是小孩。假如我依然个小孩,我会喜爱他们吗?因而,在如此的前提下,小孩的顽皮手段,一些小错误成为一种能够理解的行为。关于低年级的小孩来说,赞美的力量是无穷无尽的。因而关于小孩来说,你一定不要责备你的赞美,它会让你意外收获。在课堂上,我专门设计了一个“比任何人都更好的征询候吧”。在平时,通过对小孩的观察,我赞美并鼓舞小孩们的闪光和点点滴滴,并将它们添加到星星中,这极大地提高了小孩们的热情。我会经常对我的小孩说:你是最好的,最好的!老师越来越像你了.爱是一种沉默的语言。这是老师传达思想和感受的最有效手段。要治理好班级,你必须关怀并理解每个学生,让小孩感遭到。去理解你的爱,细心理解小孩们的办法和办法,并对每个小孩,特别是那些表现不佳的小孩保持耐心。作为班主任,我总是把责任感放在首位。爱是互相的。如今,作为班主任,我特别欢乐,我付出了爱,收获了45份纯确实爱。当班主任特别累的时候,特别多事情,特别担忧,有时特别不安,这是不可防止的,但当你的工作获得成果时,看到本人的学生获得了进步,看到那对眼睛在寻求知识,当你看到你的学生在你的教育下已经改变了特别多,当你是学生。当学生把你当作本人最好的朋友,当家长打告诉你时,小孩们已经变了,变得明智和顺从了幸福是从内心涌出的。班主任要用个人魅力制服学生,用他们的热情和活力感染学生。不管是服装依然演讲,都会对学消费生特别大的妨碍。班主任是一项具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。要成为每一个学生的朋友,赢得每一个学生的信任,我们需要付出特别多努力。但这一切都值得,由于你得到的将是一个漂亮的世界!工作特别漂亮!今后,我将接着开辟进取。;