小学音乐个人教学工作参考总结（通用）.doc

小学音乐个人教学工作参考总结（通用）光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上完毕，在这里，我对本人这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本学期我采纳的是书面备课的方式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程(学生、老师活动预设)。反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，如此才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为依照，制定出相应的教学计划。所以教学计划应依照儿童身心开展的规律，结合小孩的实际情况，教学计划应该再详细一点。3、认真上课：留意培养学生的学习适应，如听音乐起立咨询好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，尽管有预先制定的教学目的和详细的过程，但是，学生的答复不可能完 全按照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地点;另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓重的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改良的地点。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现本人的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界，把本人的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与小孩的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。音乐欣赏课还参加了一项让学生本人介绍音乐，表达本人艺术见解的实践活动，这也使学生的才能得到了锻炼。二、课堂治理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。缺乏：关于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。因而给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。因而，今后应留意把握尺度，加强幽默力量。三、教学研究为了使本人在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了本身素养的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开场，都以打造一节优质课如此的理想来入手，关于每节课我都提早做了相当大、相当多的预备，在汇报课中得到了大家的好评。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，非常多地点还需要提高，应该谦虚向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使本人的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出缺乏、认真改良、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。