小学语文研修参考总结（通用）.doc

小学语文研修参考总结（通用）作为一名小学语文老师，我们担负着培养今后社会有用人才的重担，在这个学期中，我有幸参加网络教育研修。通过近期的学习、研修，我有以下体会：从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变，尽管在平时的工作中，我们已经十分注重老师和学生的交流，但学习让我们更加注重对学生的培养上，对本身素养的提高。只有老师的素养提高了，才能把我们的学生培养成为具有独立学习才能的人，他们才能在今后的生活和学习中习惯剧烈的竞争。不管从哪一方面来说，网络研修是一种全新的教育教学形式。它不仅吸纳了当今最新的技术，而且又又致力于应用于课堂的教与学之中。既丰富老师本身的知识技能，又为现行的教育体制注入活力。这种研修是以学员为主体，各种资源为辅助，为学员制造了一个全新的学习环境，在整个研修过程中既丰富了本人的知识，又纯熟掌握了计算机技能，还加强了与他们交往的才能。在研修过程中，我努力认真完成了老师布置的全部作业，尽管并不十分完满，有些办法还没来得及实现，但是我的教学思维方式的转变将引导我在研修完毕以后，还要进展认确实修正和完善。无疑这将对我的日常工作是起到决定性的作用。是呀，当我们被繁琐的工作所累，像个不停旋转的陀螺时，我们就远离了考虑，同时也就偏离了教书育人的正确轨道。这次远程研修课程的设置特别科学，经常由咨询题导入，由考虑完毕，这种研修充分地挖掘了老师们的学习潜能，有效地提高了老师的教研才能。我在此次远程研修的过程中，就尝到了研究的甜头，找到了做了一个研究性老师的努力方向，假如我们把教育教学中遇到的咨询题都当作教研的课题，那我们的教育生活就会天天充满悬念，时时充满探究，所以也就会不断地品味到成功的欢乐!总之，此次新课远程研修带给我的冲击太多太多，远非一篇文章所能包容，我希望国家教育主管部门可以在更大范围更长时间地举行如此互动的研修活动，那会让更多的老师在登陆网站的同时，开场攀登本人事业上新的顶峰。