师范生教育实习自我鉴定参考范本.doc

师范生教育实习自我鉴定参考范本【师范生教育实习自我鉴定范本一】20XX年X月X日20XX年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵明白明白、慎重执行着指导教师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导教师赵教师和班主任杨教师的悉心指导和协助下，我特别好的完成了教育实习的任务。在教学工作方面，我积极听课，汲取各种不同风格的教学方式与教学经历，认真备课，用心修正教案，与指导教师赵教师细心核对教案，保证教案、教学课件标准、内容准确、课堂可以顺利进展。在进展了课堂教学后，谦虚听取指导教师对我的课堂教学的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进展改善。在课后可以主动积极的协助原任课教师修正作业，同时高质量、高效率完成。主动理解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进展不同程度的把关测试，协助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级治理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监视工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级可以稳步前进。同时，在面对学生英语过关拖沓的征询题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，诲人不倦的耐心讲解与开导。在两个星期的催促、劝解拖沓的学生过关之后，获得了良好的成效，懒散的学生可以主动积极地来过关，并在期中考试中获得明显的进步。在实习过程中，由于两位指导教师的悉心教导，学校教师们的热情协助和学生们的热切配合，我特别圆满的完毕了这两个月的实习工作。但是，同时我也觉察了本身存在的缺乏，比方上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的忽略，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等征询题，都是我在今后需要加紧处理的征询题。实习关于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经历，也学习到特别多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与教师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有教师与学生对我的无限包容和协助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好教师。【师范生教育实习自我鉴定范本二】今年9至10月，我在XX6中进展教育实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都获得了特别大的进步。往常只明白本人学，然而作为一个教师，不仅本人要明白，同时在讲课时逻辑必须特别明晰，最重要的是要能让学生听得明白，还要能愿意接受!要能和学生拉近间隔!不能远离学生。学生不听一门课特别重要的一个缘故是：教师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了如此的错误，只顾本人在讲台上讲，没有交流的环节，同时感受本人有特别多话想说但是无法表达。结果试讲特别失败!因此教师提出了特别多对本人有协助的意见。在后来的教学中我留意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的方式开展，如此就增加了教师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了特别大的提高!在实习过程中我深化的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课特别难!需要下特别大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了特别多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料。并全部交给指导教师修正。同时我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，教师提出了特别多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应嘹亮、留意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导教师告诉我：假设在教学中遇到学生提出的刁钻的征询题，要平复的考虑。要能缓和课堂气氛!在和指导教师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有特别广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联络起来!要让学生特别容易的接受、明晰的明白!