教学工作参考总结-2020年高一教学组年终工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021年高一教学组年终工作参考总结各方面都获得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。一、学生治理方面1、着眼学生可持续开展，狠抓学生行为适应的养成教育：高一年级是高中阶段的根底年级，是对学生进展行为养成教育的关键时期，因而充分利用这一时机对学生进展养成教育，在上学期根底上，接着培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开场净化我们的校园语言环境，因而我们着重学生生活适应、学习适应方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面适应差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的适应根底。2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进展爱校教育和日常行为标准教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而骄傲。”让每一个学生都认识到本人是十六中重要的一员，认识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为标准教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监视相结合;经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任老师也经常在班上反复说明行为标准对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉恪守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生适应。3、充分发挥学生干部的作用：一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和才能两个方面，以便充分发挥学生干部的榜样带头作用，真正到达自我治理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校依照实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。4、狠抓班风学风建立，为学生成长制造良好的环境：年级组以自习纪律为打破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、全体科任老师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的适应。强化班风学风，要求各任课老师发觉学生中存在的咨询题及时反应班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，到达全年级一盘棋。5、狠抓“两操”及寝室治理：“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为适应。6、注重平安教育、法制教育及节约能源的教育：年级组规定，除学校组织的大型平安教育活动必须参加外，还要求班主任利用每天美育课时间对学生进展珍爱生命教育、自我保护教育、网络平安教育、交通平安教育、饮食平安教育等，要诲人不倦地宣讲和强调，实在维护学生的利益。7、注重与家长、社会的联络，构建比拟完好的德育络：